PENERAPAN PENDEKATAN
OPEN-ENDED
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG
(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di SDN 2 Cibodas)SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
oleh
Dhea Herdiyanti Utami NIM. 1003483
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
MATERI BANGUN RUANG
(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di SDN 2 Cibodas)
oleh
Dhea Herdiyanti Utami NIM. 1003483
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Dhea Herdiyanti Utami 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi Undang-undang.
LEMBAR PENGESAHAN
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
MATERI BANGUN RUANG
(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di SDN 2 Cibodas)
oleh
Dhea Herdiyanti Utami 1003483
Disetujui dan Disahkan Oleh: Pembimbing I
Dra. Kurniasih, M.Pd. NIP. 195906231985032003
Pembimbing II
Andhin Dyas Fitriani, M.Pd. NIP. 198507112009122006
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia