• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pmp 0804701 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pmp 0804701 bibliography"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

(1)

241

RICHARDON SINAGA, 2012

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Alma, B. (2005). Pemerintah Wirausaha (Meningkatkan Layanan dan Kepuasan Konsumen). Bandung: Alfabeta.

Arikunto, S. (2003). Metode Penelitian (Teori dan Praktek). Jakarta: Penerbit Gramedia. _______, (2002) Prosedur Penelitian Suatu pendekatan praktek.Jakarta. Rineka Cipta. Bandiyono, S. (1999). Isu Tentang Migrasi Tenaga Kerja Indonesia. Berita Ilmu

Pengetahuan dan Teknologi Tahun ke-40, No.3, 1999:85-92.

Bernardin, J dan Russel, J. E. A. (1993). Human Resource Management. Singapore: Mc Graw Hill.

Bounds, G., et al. (1994). Beyond Total Quality Management: Toward the Emerging Pardigm. Newyork: McGraw-Hill Inc.

Depdiknas.(2005). Paket Pelatihan 1. Peningkatan Mutu Pendidikan Dasar melalui Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Peran Serta Masyarakat, Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan.

Direktorat SLTP Dikdasmen. (2002). Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Jakarta: Direktorat PLP.

Engkoswara. (2001). Paradigma Manajemen Pendidikan Menyongsong Otonomi Daerah. Bandung: Yayasan Amal Keluarga.

Gaspersz, V. (2006). ISO 9001:2000 and Continual Quality Improvement. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

__________. (2005). Total Quality Management (TQM).Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

__________. (1997). Manajemen Mutu.Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Hanushek , Eric A. (2005). Why Quality Matters in Education. http://edpro.

stanford.edu/Hanushek/admin/pages/files/uploads/FinDev.june05.pdf (diakses 04 Maret 2010).

Huda, N. (1999). Desentralisasi Pendidikan: Pelaksanaan dan Permasalahannya. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, No. 017, Tahun Ke-5, Juni 1999.

Ilyas, E. (2004). Paket Pelatihan Audit Internal SMM ISO 9001:2000. Published in TEDC Bandung.

Kesit, B. Quality Plan Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2000

(http://bambangkesit.staff.uii.ac.id/2009/01/15/quality-plan-implementasi-sistem-manajemen-mutu-iso-90012000-di-perguruan-tinggi/ diakses Januari 2010) Lovelock, C. (1994). Product Plus: How Product + Service = Competitive Advantage.

New York: McGraw-Hill Inc.

Maleong, L. J. (1998). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Erlangga.

Mulyana, D. (2003). Metodologi Penelitian Kualitatif. Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: Penerbit Remaja Rosdakarya.

Mulyonoksimo. (2009). Implementasi TQM SMM ISO 9001:2000 pada

(2)

242

RICHARDON SINAGA, 2012

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Nasution, M. N. (2005). Manajemen Mutu Terpadu(Total Quality Management). Edisi Kedua. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.

Nasution, S. (1988). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Penerbit Tarsito. NCREL. (1995). NCREL's Policy Briefs. Decentralization:Why, How, and Toward What

Ends? http://www.ncrel.org/sdrs/areas/issues/envrnmnt/ go/93-1why.htm

(diakses 25 Februari 2010).

Oakland, J. S. (1989). Total Quality Management. London: Heinemann Professional Peublishing Ltd

Pawitra, T. (1993). Kepuasan Pelanggan Sebagai keunggulan Daya Saing: Konsep, Pengukuran, dan Implikasi Stratejik. Jurnal Prasetiya Mulya. Vol. I, No. 1, hal 1-9.

Ross, J. E. (1994). Total Quality Management (TQM: Text, Cases, and Readings,2nd Ed. London: Kogan Page Limited.

Sagala, S.(2005). Manajemen Berbasis Sekolah dan Masyarakat. Strategi Memen angkan Persaingan Mutu. Jakarta:Penerbit PT. Nimas Multima.

_______ (1995). Keefektifan Organisasi Sekolah (Tesis). Malang: IKIP Malang.

Sallis, E. (2007). Total Quality Management in Education.Jogjakarta : Penerbit IRCiSoD. Scheuning, V. dan Christopher, V. (1993). The Customer Service Planner. Oxford:

Butterworth-Heinemann.

Schimdt W. H. dan Finnigan J. P. (1992). The Race Without a Finish Line. San Fransisco: Jossey-Bass Inc.

Semiawan, C. (1990). Prinsip dan Teknik Pengukuran dan Penilaian dalam Dunia Pendidikan. Jakarta: Mutiara Sumber Widya.

Sergiovanni, T.J. dan Starratt, R. J.(1983). Supervision Human Persvectives. New York: McGraw Hill Book Company.

Simamora, H. (1995). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jogjakarta: STIE YKPN. Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung:

Penerbit Alfabeta.

Sukmadinata, N. S. (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Penerbit PT. Remaja Rosdakarya.

Sukmadinata, N. S., Jami'at, A. N., Ahman.( 2006). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah (Konsep, Prinsip, dan Instrumen). Bandung: PT. Refika Aditama.

Thoha, M. (1999). Desentralisasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, No. 017, Tahun Ke-5, Juni 1999.

Tjiptono F. & Diana A. (2003). Total Quality Management (TQM), Edisi Revisi. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Tjiptono, F. (2000). Total Quality Management. Yogyakarta : Penerbit Andy .

World Bank.( 2009). Peningkatan Kualitas Pendidikan. Indonesian Brief Police| Ide-ide program 100 hari. http://siteresources.worldbank.org/ INTINDONESIA

/Resources/Publication/280016-1106130305439 /617331-1110769011447/810296-1110769073153/education.pdf (diakses 25 Februari 2010).

(3)

243

RICHARDON SINAGA, 2012

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Zamroni. 2003. Paradigma Pendidikan Masa Depan. Pak Guru Online.

(4)

244

RICHARDON SINAGA, 2012

(5)

245

RICHARDON SINAGA, 2012

(6)

246

RICHARDON SINAGA, 2012

(7)

247

RICHARDON SINAGA, 2012

(8)

248

RICHARDON SINAGA, 2012

(9)

249

RICHARDON SINAGA, 2012

(10)

250

RICHARDON SINAGA, 2012

(11)

251

RICHARDON SINAGA, 2012

(12)

252

RICHARDON SINAGA, 2012

(13)

253

RICHARDON SINAGA, 2012

(14)

254

RICHARDON SINAGA, 2012

(15)

255

RICHARDON SINAGA, 2012

(16)

256

RICHARDON SINAGA, 2012

(17)

257

RICHARDON SINAGA, 2012

(18)

258

RICHARDON SINAGA, 2012

(19)

259

RICHARDON SINAGA, 2012

(20)

260

RICHARDON SINAGA, 2012

(21)

261

RICHARDON SINAGA, 2012

(22)

262

RICHARDON SINAGA, 2012

(23)

263

RICHARDON SINAGA, 2012

(24)

264

RICHARDON SINAGA, 2012

(25)

265

RICHARDON SINAGA, 2012

(26)

266

RICHARDON SINAGA, 2012

(27)

267

RICHARDON SINAGA, 2012

(28)

268

RICHARDON SINAGA, 2012

(29)

269

RICHARDON SINAGA, 2012

(30)

270

RICHARDON SINAGA, 2012

(31)

271

RICHARDON SINAGA, 2012

(32)

272

RICHARDON SINAGA, 2012

(33)

273

RICHARDON SINAGA, 2012

(34)

274

RICHARDON SINAGA, 2012

(35)

275

RICHARDON SINAGA, 2012

(36)

276

RICHARDON SINAGA, 2012

(37)

277

RICHARDON SINAGA, 2012

(38)

278

RICHARDON SINAGA, 2012

(39)

279

RICHARDON SINAGA, 2012

(40)

280

RICHARDON SINAGA, 2012

(41)

281

RICHARDON SINAGA, 2012

(42)

282

RICHARDON SINAGA, 2012

(43)

283

RICHARDON SINAGA, 2012

(44)

284

RICHARDON SINAGA, 2012

Referensi

Dokumen terkait

Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif Inovatif Lingkungan Kreatif Efektif Menarik. Jakarta: PT

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan, Dikdasmen, Diknas, Jakarta.. Peraturan Pemerintah Nomor 14 tahun 1994 jo

PENERAPAN PEND EKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, D AN MENYENANGKAN D ALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Universitas

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN ATLETIK MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF,EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN

Pengaruh Kompetensi Pegawai Terhadap Mutu Proses Pelaksanaan Kerja Dan Mutu Kinerja Pegawai.. : Studi pada LPMP Provinsi

Bagaimana pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan pada aspek kemampuan siswa aktif pada mata pelajaran Aqidah Akhlaq dalam meningkatkan mutu

PENGEMBANGAN BUD AYA BELAJAR BERBASIS KEPEMIMPINAN D AN D AMPAKNYA TERHAD AP MUTU LAYANAN PEMBELAJARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Penerapan Pendekatan Pembelajaran PAKEM (Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menulis Puisi.. PGSD FIP, Universitas Pendidikan