Karina Primaditha, 2012
Pola Asuh Orangtua Anak Tunarungu Usia Dini Yang Memiliki Keterampilan Sosial Baik Di SLB Prima Bhakti Mulia, Kota Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR ISI
Ucapan Terima Kasih ... v
Abstrak ... vii
A. Latar Belakang Penelitian... 1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat Penelitian ... 8
E. Sistematika Penulisan ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 10
A. Keterampilan Sosial... 10
1. Pengertian Keterampilan Sosial ... 10
2. Kategori Keterampilan Sosial ... 11
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keterampilan Sosial ... 14
B. Pola Asuh Orangtua ... 16
1. Pengertian Pola Asuh Orangtua...16
2. Dimensi Pola Asuh Orangtua...18
C. Pengaruh Pola Asuh Orangtua Terhadap Keterampilan Sosial Anak...24
D. Tunarungu Usia Dini, Keterampilan Sosial dan Pola Asuh Orangtua...28
E. Penelitian-penelitian terdahulu...33
BAB III METODE PENELITIAN ... 35
A. Lokasi dan Informan Penelitian... 35
B. Desain Penelitian ... 39
Karina Primaditha, 2012
Pola Asuh Orangtua Anak Tunarungu Usia Dini Yang Memiliki Keterampilan Sosial Baik Di SLB Prima Bhakti Mulia, Kota Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
D. Definisi Istilah ... 41
E. Instrumen Penelitian ... 43
F. Teknik Pengumpulan Data Penelitian ... 49
G. Analisis Data ... 53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 57
A. Hasil Penelitian ... 57
1. Keterampilan Sosial Anak Tunarungu Usia Dini di Sekolah Luar Biasa Prima Bhakti Mulia ... 58
2. Pola Asuh Orangtua Anak Tunarungu Usia Dini yang Memiliki Keterampilan Sosial Baik...140
B. Pembahasan ...156
1. Keterampilan Sosial Anak Tunarungu Usia Dini di Sekolah Luar Biasa Prima Bhakti Mulia...156
2. Pola Asuh Orangtua Anak Tunarungu Usia Dini yang Memiliki Keterampilan Sosial Baik...157
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI...171
A. Kesimpulan ... 171
B. Rekomendasi ... ………. 172
DAFTAR PUSTAKA ... 174
Karina Primaditha, 2012
Pola Asuh Orangtua Anak Tunarungu Usia Dini Yang Memiliki Keterampilan Sosial Baik Di SLB Prima Bhakti Mulia, Kota Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR TABEL
Tabel Hal
2.1 Environmental Behavior (Perilaku terhadap Lingkungan) ... 12
2.2 Interpersonal Behavior (Perilaku Interpersonal) ... 12
2.3 Self-Related Behavior (Perilaku yang Berhubungan dengan Diri Sendiri) ... 13
2.4 Task-Related Behavior (Perilaku yang Berhubungan dengan Tugas) ... 14
2.5 Pengaruh Parenting Style Terhadap Perilaku Anak ... 26
3.1 Identitas Ke-10 Anak Tunarungu Usia Dini ... 37
3.2 Identitas Ke-5 Orangtua Dari Anak Tunarungu Usia Dini yang Memiliki Keterampilan Sosial Baik ... 38
3.3 Kisi-kisi Instrumen Keterampilan Sosial...43
3.4 Kisi-kisi Instrumen Pola Asuh Orangtua...47
3.5 Keterangan Skor...51
3.6 Kriteria Interpretasi...55
4.1 Nilai Persentase dan Kategori Keterampilan Sosial Sepuluh Anak Tunarungu Usia Dini...59
4.2 Hasil Observasi Keterampilan Sosial DV...65
4.3 Hasil Observasi Keterampilan Sosial FZ...73
4.4 Hasil Observasi Keterampilan Sosial NL...80
4.5 Hasil Observasi Keterampilan Sosial JJ...88
4.6 Hasil Observasi Keterampilan Sosial VL...96
4.7 Hasil Observasi Keterampilan Sosial VN... ..104
4.8 Hasil Observasi Keterampilan Sosial ST...112
4.9 Hasil Observasi Keterampilan Sosial FT...121
4.10 Hasil Observasi Keterampilan Sosial YS...129
4.11 Hasil Observasi Keterampilan Sosial SM...137
4.12 Hasil Lima Anak Tunarungu yang Memiliki Keterampilan Sosial Baik...140
DAFTAR BAGAN Bagan Hal 3.1 Desain Penelitian ... 40
Karina Primaditha, 2012
Pola Asuh Orangtua Anak Tunarungu Usia Dini Yang Memiliki Keterampilan Sosial Baik Di SLB Prima Bhakti Mulia, Kota Cimahi
