PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN TIC-TAC-TOE MELALUI MODEL PENGAJARAN LANGSUNG
DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS DI SMA
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Perancis
oleh
Yuliana Eka Pratiwi
Nim. 0906431
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
Penggunaan Media Permainan
Tic-Tac-Toe
Melalui Model Pengajaran Langsung
Dalam Pembelajaran Bahasa Perancis Di SMA
Oleh
Yuliana Eka Pratiwi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Perancis
© Yuliana Eka 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
YULIANA EKA PRATIWI
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN TIC-TAC-TOE MELALUI MODEL PENGAJARAN LANGSUNG
DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS DI SMA Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing 1,
Prof. Dr. H Dadang Sunendar, M.Hum NIP. 196310241988031003
Pembimbing II,
Yadi Mulyadi, M.Pd NIP. 197812082005011002
Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI