• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi UK PPGT Administrasi Perkantoran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi UK PPGT Administrasi Perkantoran"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL UK PPGT PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN TAHUN 2016 1

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPGT

PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

TAHUN 2016

Standar Kompetensi Guru

Kompetensi Uji Kompetensi Inti

Guru

Kompetensi Guru Mapel

1 2 3

Menguasai materi Tujuan, karakter dan ruang lingkup

Administrasi Perkantoran

Menguasai konsep paradigma dan filosofi administrasi perkantoran

• Mendeskripsikan paradigma dan filosofi administrasi perkantoran

• Mendeskripsikan hakekat dan tujuan administrasi Perkantoran Memahami Karakteristik

Administrasi Perkantoran

• Mendeskripsikan Karakterstik Administrasi

• Mendeskripsikan ciri Administrasi Perkantoran

Menguasai ruang lingkup administrasi perkantoran

• Mendeskripsian administrasi perkantoran

• Mendeskripsikan fungsi administrasi kantor

• Mendeskripsikan langkah-langkah administrasi kantor

• Mendeskripsikan asas-asas administrasi perkantoran

• Mendeskripsikan ruang lingkup administrasi perkantoran Menguasai prinsip-prinsip

administrasi perkantoran

• Mendeskripsikan prinsip- prinsip administrasi perkantoran

Menguasai jenis-jenis pekerjaan kantor

• Mendeskripsikan jenis-jenis pekerjaan kantor

Menguasai struktur organisasi dan jabatan administrasi perkantoran

• Mendeskripsikan prinsip-prinsip organisasi kantor

• Mendeskripsikan bentuk, kelebihan dan kelemahan organisasi kantor

• Mendeskripsikan tugas dan wewenang organisasi kantor Menguasai proses

komunikasi kantor

(2)

KISI-KISI SOAL UK PPGT PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN TAHUN 2016 2 Standar Kompetensi Guru

Kompetensi Uji Kompetensi Inti

Guru

Kompetensi Guru Mapel

1 2 3

• Mendeskripsikan etika komunikas kantor

Menguasai azas-azas , jenis, faktor, tujuan tata ruang kantor

• Mendeskripsikan azas-azas, jenis dan tujuan tata ruang kantor

Mengusai fasilitas dan penataan lingkungan kantor

• Mendeskripsikan fasilitas kantor

• Menerapkan penataan lingkungan dan perawatan fasilitas kantor Menguasai Standard

Operating Procedure

(SOP)

• Mendeskripsikan standar operating procedue (SOP)

• Mendeskripsikan jenis-jenis SOP

• Mendeskripsikan symbol-symbol SOP

• Menerapkan SOP Menguasai teknik

manajemen waktu

• Menerapkan pengelolaan waktu

• Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi pengelolaan waktu Menguasai otomatisasi

administrasi perkantoran

• Menerapkan otomatisasi administrasi perkantoran Mengusai prosedur

Administrasi

• Mendeskripsikan prosedur administrasi

Menguasai pengelolaan dokumen

• Mendeskripsikan pengelolaan dokumen

• Menerapkan pengelolaan dokumen

Menguasai keterampilan berkomunikasi

• Menerapkan keterampilan berkomunikasi

Menguasai pengelolaan Pertemuan/rapat

• Menerapkan prosedur pertemuan /rapat

Menguasai pengelolaan kearsipan

• Mendeskripsikan kearsipan

• Menerapkan pengelolaan kearsipan Menguasai pengelolaan

kas kecil

• Mendeskripsikan pengelolaan kas kecil

• Mengelola kas kecil

(3)

KISI-KISI SOAL UK PPGT PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN TAHUN 2016 3 Standar Kompetensi Guru

Kompetensi Uji Kompetensi Inti

Guru

Kompetensi Guru Mapel

1 2 3

Menguasai perjalanan bisnis

• Menerapkan perjalanan bisnis

Menguasai Humas dan Protokoler

• Mendeskripsikan humas dan protokoler

Referensi

Dokumen terkait

menjadi model iklan Sepeda Motor Honda 56 Tabel 4.21 Tanggapan Responden secara keseluruhan mengenai Expertise 57 Tabel 4.22 Tanggapan Responden mengenai Ketertarikan

[r]

Predictors: (Constant), Leverage Finansial, Winner/Losser Stock, Nilai Perusahaan, Ukuran. Perusahaan, Debt to

Nilai konsumsi bahan bakar minyak didasarkan pada perhitungan kondisi lalu lintas pada simpang patal sebelum masa konstruksi, saat konstruksi dan setelah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Teknik Mesin. © SAEFUL

4.7 Pengolahan Data Indikator Pengembangan Keprofesionalan Secara Berkelanjutan dengan Melakukan Tindakan Reflektif

[r]

[r]