• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKH 1106679 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKH 1106679 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Henny Yuliati, 2015

PENGARUH METODE MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SATUAN PENGUKURAN PANJANG SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS I SDLB C

YPLB MAJALENGKA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Amin, M. (1995) OrtopedagogikAnakTunagrahita. Jakarta: DitjenDikti

Arikunto, S. (1997). ProsedurPenelitian: SuatupendekatanPraktik. Jakarta :RinekaCipta

Delphie, B.(2006) PembelajaranAnakBerkebutuhanKhususDalam Setting Inklusi. Bandung: RefikaAditama

Rochyadi, E. &Alimin, Z. (2003). Program Pembelajaran Individual. Bandung: Departemen

PendidikanNasionalDirektoratJenderalPendidikanTinggiProyekPeningkatanTen agaAkademis.

Suherman (2001) StrategiPembelajaranMatematika Kontemporer,Bandung: FPMIPA UPI

Smith, Mary Beire & Richard F. Ittenbach & James R. Patton. (2002). Mental Retardation (Sixth edition). Ohio:Merrill Prentice Hall

Soendari, T. (2006)

PendekatanRealistikDalamMeningkatkanKemampuanMatematikaAnakTunagra hitaRingan Di SekolahLuarBiasa. LaporanPenelitianmandiriTidakditerbitkan. Bandung: UPI

Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika AditamaAlfabeta.

Sugiyono, (2007), “ Metode Penelitian Pendidikan“ Bandung: ALFABETA

Sunanto, J. dkk. (2005). PengantarPenelitiandenganSubjek Tunggal. CRICD University of Tsukuba.

Sutarto, H. (2005). The Framework For The Implementation of Realistic Mathematics Education in Indonesia. Bandung: ITB.

Wardana, L.(2011).

PenerapanMetodePembelajaranMatematikaRealistikterhadapPeningkatanKem ampuanOperasiHitungPenjumlahanPadaSiswaTunagrahitaRingan Di SLB C PlusAsihManunggal. UniversitasPendidikan Indonesia.

(2)

Henny Yuliati, 2015

PENGARUH METODE MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SATUAN PENGUKURAN PANJANG SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS I SDLB C

YPLB MAJALENGKA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Zulkardi (2001). Realistic Mathematics Education (RME) dancontoh Pembelajarannya pada StatisikaSekolahMenengah, Makalahpada Seminar Aljabar VI UNPAR, Bandung

. (2010). PedomanKaryaIlmiah. Bandung: UniversitasPendidikan Indonesia. .(2006). StandarKompetensidanKompetensiDasar SDLB-C. BadanStandarNasionalPendidikan

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH MEDIA PASAK HITUNG TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN SDLB KELAS 1 SLB TERATE KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia

PENGARUH MEDIA PASAK HITUNG TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN SDLB KELAS 1 SLB TERATE KOTA BANDUNG.. Universitas

PENGARUH MEDIA PASAK HITUNG TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN SDLB KELAS 1 SLB TERATE KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENGARUH MEDIA PASAK HITUNG TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN SDLB KELAS 1 SLB TERATE KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGAJARAN TOILETTRAINING PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SPLB-C YPLB CIPAGANTI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

pengajaran toilet training pada siswa tunagrahita ringan di SPLB-C YPLB.. Cipaganti diperoleh hasil bahwa masih terdapat salah satu siswa di kelas

(2012) Pengaruh permainan congklak terhadap peningkatan kemampuan konsentrasi anak tunagrahita ringan di SPLB-C YPLB Cipaganti.. Skripsi, Universitas

PERILAKU SOSIAL REMAJA TUNAGRAHITA RINGAN DI SPLB-C YPLB CIPAGANTI Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..