RPP Silabus Promes Mapel Akidah Akhlak MI Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 1.2

(1)

Kelas/Semester : I/2

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kode Kompetensi : 5.

Standar Kompetensi : Terbiasa beradab secara Islami ketika bergaul dengan orang tua, guru dan teman Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Membiasa-kan

beradab secara Islami kepada orang tua,

 Mengetahui pengertian adab kepada orang tua, guru dan teman.

 Menunjukkan cara berterima kasih dan hormat kepada orang

tua ketika di rumah, berangkat sekolah dan datang dari sekolah.

 Menunjukkan cara berterima kasih dan hormat kepada guru ketika di

Adabkepada orang tua, guru danteman.

(2)

 Menunjukkan cara saling menghormati dan

menyayangi terhadap teman.

 Membiasakan untuk bersikap dan berperilaku hormat ber-terimakaslh dan menyayangi terhadap orang tua, guru, dan teman

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(3)

……….. ………

NIP. NIP.

(4)

Standar Kompetensi : Terbiasa beradab secara Islami ketika mandi dan berpakaian

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

beradab secara Islami ketika mandi dan berpakaian

Menghafal do'a mandi dan berpakaian.

Mengetahui pengertian adab mandi dan berpakaian.

Menunjukkan tata cara mandi dan berpakaian yang baik.

Memberikan contoh dan akibatnya mandi dan berpakaian yang tldak baik.

Membiasakan dirl untuk mandi dan berpakaian dengan baik

Adab Mandi dan

(5)

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

(6)

Standar Kompetensi : Terbiasa beradab secara Islami ketika makan dan minum

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

beradab secara Islami ketika makan dan minum

 Menghafalkan do'a sebelum dan sesudah makan dan minum.

 Mengetahui pengertian adab sebelum dan sesudah makan dan minum.

 Menunjukkan tata cara makan dan minum yang baik.

 Menunjukkan contoh-contoh dan akibatnya makan dan minum

yang kurang baik

Adab makan

(7)

 Membiasakan untuk menerap-kan adab mamenerap-kan dan minum dengan baik

Mengetahui, ………, …….

……….. ………

NIP. NIP.

(8)

Standar Kompetensi : Terbiasa beradab secara Islami ketika Tidur

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

beradab secara Islami ketika tidur

 Menghafalkan do'a sebelum dan sesudah tidur.

 Mengetahui pengertian adab sebelum dan sesudah tidur.

 Menunjukkan tata cara tidur yang baik.

 Menunjukkan contoh-contoh dan akibatnya tidur yang kurang baik,

 Membiasakan did untuk menerapkan adab tidur

(9)

dengan baik

Mengetahui, ………, …….

……….. ………

NIP. NIP.

(10)

Kompetensi

Alokasi

Waktu _{3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5}

beradab secara Islami ketika Belajar dan Bermain

 Menghafalkan do'a belajar.

 Mengetahui pengertian adab belajar dan bermain yang baik.

 Memberikan contoh cara membagi waktu belajar dan bermain yang baik.

 Mengemukakan sikap dan tata cara belajar yang baik ketika di rumah dan di sekolah.

 Menunjukkan manfaat mene-rapkan adab

Adab Belajar dan Bermain

(11)

belajar dan bermain yang baik dan tidak baik.

 Memilih sikap dan tatacara belajar yang baik ketika dirumah dan di sekolah

 Membiasakan diri untuk menerapkan adab belajar dan bermain dengan baik

Mengetahui, ………, …….

(12)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

(13)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10.1Mencintai dan

meneladani sifat-sifat tokoh/ orang yang berakhlak mulia ( kasih sayang Ra-sulullah).

 Menceritakan sifat kasih sayang dan cara-cara kasih sayang dari teladan Rasulullah.

 Menyebutkan akibat kasih sayang yang diberikan oleh Rasulullah.

 Mengungkap-kan rasa senang/

cinta mengikuti sifat-sifat kasih sayang

Rasulullah.

Sifat kasih sayang Rasulullah

4 JP

(14)

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah :

Kelas/Semester : I/2

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kode Kompetensi : 11.

(15)

11.1 Menghin-dari sifat- sifat dan perilaku orang-orang/ tokoh yang berakhlak tercela

 Menceritakan sifat-sifat bohong dari kisah/cerita/ tokoh.

 Menyebutkan akibat sifat bohong dari kisah/cerita/ tokoh.

 Membiasakan diri untuk menghindari sifat-sifat bohong dari kisah/cerita/ tokoh.

menghindari sifat-slfat dan perilaku tokoh-tokoh/orang yang berakhlak tercela

2 JP

(16)

……….. ………