• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1100329 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1100329 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Faza Sabela Rohman Al-Anhar, 2015

PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION DAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN SOFTBALL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abduljabar, B. Darajat K.N, J. (2010). Statistika dalam Penjas. FPOK UPI. Bandung.

Arikunto, Suharsimi. (2009). Manjemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Harsono. (1988).Coaching dan Aspek-aspek Psikologi dalam Coaching. Jakarta: C.V. Tombak Kusuma

Juliantine Tite, dkk (2013). Model-Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. FPOK UPI.

Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga.

Metzler, Michael, W. (2000). Instructional Model For Physical Educal Education. Boston Allyn International. Inc.

Nasution. (2009). Metode Research (Penelitian Ilmiah).Jakarta: Bumi Aksara.

Nurhasan. (2007). Tes dan Pengukuran dalam Penjas. Bandung : FPOK UPI Bandung.

Parno. (1991-1992). Olahraga Pilihan Softball: Jakarta: Departemen Pendidikan dan kebudayaan Directorat jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.

Samsunizar Pratama, Dinar (2013). Perbandingan Model Pembelajaran Langsung Dan Model Pembelajaran Inquiry Teradap Hasil Belajar Ketepatan Lemparan Atas Dalam Permainan Softball. Skripsi, Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sanjaya, wina. (2010) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana,2010.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suparlan, Ajang. (2008) Modul Pembelajaran Softball. Bandung: FPOK UPI.

(2)

Faza Sabela Rohman Al-Anhar, 2015

PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION DAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN SOFTBALL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

50

Uno, Hamzah. (2007). Model Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Wahab, Abdul. (2007). Metode dan Model-Model Mengajar. Bandung: Alfabeta.

Ended (2013). SKKD Penjas Kurikulum 2013. [online] tersedia dalam http://asepended.blogspot.com/2013/05/download-sk-kd-kurikulum-2013.html

Suhartini (2010). Olahraga Softball. [online] tersedia dalam http://www.slideshare.net/mengenal-olahraga-softball

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Modifikasi Bola Terhadap Hasil Belajar Lemparan Atas Dalam Pembelajaran Softball.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN TAKTIS DENGAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PERMAINAN SOFTBALL.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PERBANDINGAN PEMANASAN DENGAN PERMAINAN TANPA ALAT DAN PERMAINAN DENGAN ALAT TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.. Universitas Pendidikan Indonesia

“ Perbandingan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) dan Model Pembelajaran Inkuiri (Indirect Instruction) dalam Pembelajaran Aktivitas Senam Terhadap Hasil

PERBANDINGAN LEMPARAN ATAS, LEMPARAN BAWAH, LEMPARAN SAMPING TERHADAP AKURASI DAN KECEPATAN DALAM OLAHRAGA SOFTBALL.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

RECOVERY ASAM LAKTAT PADA PEMBELAJARAN SOFTBALL (Studi Eksperimen pada UKM Softball UPI Bandung).. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMAN 15 BANDUNG.. Pendidikan Indonesia

PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION DAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN SOFTBALL.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu