PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
SISWA KELAS VII MTs AL HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Oleh :
IKA FAJAR KALINDA
NIM. 2814133080
JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
SISWA KELAS VII MTs AL HUDA BANDUNG TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S. Pd)
Oleh :
IKA FAJAR KALINDA
NIM. 2814133080
JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI