PENERAPAN METODE PEKERJAAN RUMAH UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBUAT DESAIN
JAHIT PERCA SISWA KELAS X TEKSTIL SMK NEGERI 1
PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Oleh:
SUKATNO,S.Pd, M.Pd
2014
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Hasil penelitian tindakan kelas
1. JUDUL : Penerapan metode Pekerjaan Rumah untuk meningkatkan hasil Belajar Membuat desain jahit perca Siswa Kelas X Tekstil SMK Negeri 1 Pacitan tahun pelajaran 2013/2014
2. Nama peneliti :
A. Nama : SUKATNO,S.Pd, M.Pd B. Nip : 19650512 199003 1 019 C. Unit kerja : SMK Negeri 1 Pacitan
TELAH DISETUJUI
Pengelola Perpustakaan Kepala SMK Negeri 1 SMK Negeri 1 Pacitan Pacitan
ANJAR WULANDARI, S.P d SUNARYONO, S.Pd, M.Pd
KATA PENGANTAR
Tiada kata yang patut diucapkan selain Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT, hanya dengan segala limpahan Rahmat dan hidayah – Nyalah penulis dapat menyelesaikan tugas penyusunan makalah dengan judul “Penerapan metode Pekerjaan Rumah untuk meningkatkan hasil Belajar Membuat desain jahit perca Siswa Kelas X Tekstil SMK Negeri 1 Pacitan tahun pelajaran 2013/2014”.
Tidak lupa penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan karya ini, terutamanya kepada :
1. Kepala SMK Negeri 1 Pacitan.
2. Rekan-rekan Guru SMK Negeri 1 Pacitan 3. Pustakawan SMK Negeri 1 Pacitan
4. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan karya ini hingga selesai. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan karya ini masih jauh dari sempurna, untuk itu segala saran dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak senantiasa penulis harapkan.
ABSTRAK
SUKATNO,S.Pd, M.Pd 2014 : Penerapan metode Pekerjaan Rumah untuk meningkatkan hasil Belajar Membuat desain jahit perca Siswa Kelas X Tekstil SMK Negeri 1 Pacitan tahun pelajaran 2013/2014
Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki tujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai kejuruannya. Kurikulum pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik pada dunia kerja terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terbagi menjadi beberapa kelompok, salah satunya diantaranya Sekolah Menengah Kejuruan produktif kriya tekstil.
SMK Negeri 1 Pacitan merupakan bentuk dari sekolah menengah kejuruan. Salah satu program keahlian yang terdapat di SMK Negeri 1 Pacitan adalah program keahlian tekstil. Materi dan pengajaran yang digunakan dalam program keahlian tekstil disesuaikan dengan ketentuan kurikulum tingkat satuan pendidikan. Tuntutan dalam kurikulum tersebut yaitu mencakup kajian tentang keahlian dalam program keahlian kriya tekstil. kompetensi inti tersebut adalah jahit aplikasi dan tindas.
Dari hasil analis didapatkan bahwa Pembelajaran dengan metode Pekerjaan Rumah memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I (63 %), siklus II (76.6 %)
Kesimpulan dari penelitian ini adalah : Penerapan metode Pekerjaan Rumah mempunyai pengaruh positif, yaitu keberhasilan dapat dicapai sehingga tidak perlu dilakukan pelaksanaan siklus berikutnya. Berdasarkan hasil tes akhir pada siklus 2 dengan ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 96% maka dapat disimpulkan bahwa pengajaran berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
DAFTAR ISI
D. Pentingnya Penelitian ... 4
E. Hipotesis Tindakan……… 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Prestasi Belajar... 6
B. Metode Pekerjaan Rumah………. 13
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 16
B. Metode Penentuan Tempat Penelitian ... 17
C. Metode Penentuan Subjek Penelitian... 17
D. Teknik Pengumpulan Data ... 18
E. Prosedur Penelitian……….. 19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Dan Pembahasan Siklus 1... 22
B. Hasil Penelitian dan Pembahasan Siklus 2………….. 25
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 29
B. Saran ... 30
