Yohana Oktariana, 2012
Program Bimbingan Pribadi Sosial Menggunakan Assertive Training Untuk Meningkatkan Disiplin Diri Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ardias, Puspita. 2011. Disiplin Diri Siswa Ditelaah berdasarkan Pola Asuh Orang
Tua dan Implikasinya pada Layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi
PPB FIP UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Ausubel, D.P. 1971. A New Look at Clasroom Discipline. Dalam J. Raths, J.R.
Pancella, & J.S. Van Ness (Eds.), Study Teaching (hal.384-385).
Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, Inc.
Bear, George. 2005. Discipline:Effective School Practies. NASP: Helping
Childern at Home and School III.
Berkowitz, Schwartz dan Walter Doyle. 2006. How Can We Improve School
Discipline. Educational Reasearcher: AERA.
Cavanagh, Michael E. 1982. The Counseling Experience, A Theoretical and
Practical Approach. Monterey, California: Brooks/Cole Publishing Company.
Corey, Gerald. 2010. Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Alih bahasa
(2010) E. Koswara. Bandung: Refika Aditama.
Creswell, Jhon. W. 2008. Education Research: Planning, conducting, and
evaluating quantitative and qualitative research. America:Person Prentice Hall.
Depdikbud. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003
Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Depdiknas. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. 2007. Rambu-rambu Penyelenggaran Bimbingan dan Konseling
dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung.
Dupper, David R. 2010. A New Model Of School Discipline (Engaging Student
and Preventing Behavior Problems). New York: Oxford University Pers.
Furqon. 1997. Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung:Alfabeta.
Yohana Oktariana, 2012
Program Bimbingan Pribadi Sosial Menggunakan Assertive Training Untuk Meningkatkan Disiplin Diri Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
tag/pengertian-disiplin-menurut-goods-dictionary-of-education. Tersedia:
19 Maret 2012.
Hurlock, E. B. 1980. Developmental Psichology: A Life Span Approach (Fifth ed).
Alih bahasa (1997) Istidwiyanti dan Soedjarwo. Psikologi Perkembangan,
Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Jakubowski-Spector, P.An. 1973. Introduction to Assertive Training Procedures
for Women.Washington, D.C.:American Personneland Guidance
Association,.
Kindsvatter, R., & Ishler, M. 1996. Dynamics of Effective Teaching. New York:
Longman Publisher.
Khalsa, S. SiriNam. 2008. Pengajaran Disiplin dan Harga Diri.Jakarta: Indeks.
Margono. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan. Rineka Cipta:Jakarta.
Mousa, Amal A. 2011. The Effect on Assertiveness Training Program on
Assertiveness Skill and Social Interaction Anxiety of Individuals with Scizophreniai. Journal of American Science.
Myers Gail E dan Michele T.M. 1992. The Dynamics of Human Communication:
A Labory Approach. Singapura: McGraw-Hill inc.
Murro, James & Kottman, Terry. 1995. Guidance and Counseling in The
Elementary and middle Schools. United State: Brown &Benchmark.
Nayak, A. 1997. Guidance and Counseling. New Delhi: Aph Publishing.
Nurihsan, Juntika. 2003. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung:
Mutiara.
Perkins. 2003. Peranan Disiplin pada Prilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta:
Gramedia.
Pavlina, Steve. 2005. The Five Pillars of Self-Discipline.[Online]. Tersedia:
www.stevepavlina.com/blog/2005/06/self-discipline/ [27 Februari 2012]
Prayitno dan Erman Amti. 2004. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta :
Rineka Cipta.
Rathus, S.A., and Nevid, J.S. 1980. Behavioral Therapy Stategies of Solving
Yohana Oktariana, 2012
Program Bimbingan Pribadi Sosial Menggunakan Assertive Training Untuk Meningkatkan Disiplin Diri Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
Riduwan, 2006. Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta.
State of IOWA. 2001. Comprehensive Counseling and Guidance Program
Development. Departemen of IOWA.
Surya, Mohammad. 2003. Psikologi Konseling. Bandung: Rosda.
Sutisna, O. 1993. Dasar Teoritis untuk Praktek Profesional Administrasi
Pendidikan. Bandung: Angkasa.
Suherman, Uman. 2007. Manajemen Bimbingan dan Konseling.Bandung: Madani
Production.
Sumarno, Joko. 2006. Minimalisasi Pelanggaran Disiplin Sekolah Melalui
Efektivitas Kinerja Tim Kedisiplinan. Widyatama: Jurnal Volume 5 Nomor 2, Juni 2008.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung:Alfabeta
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&B). Bandung : Alfabeta.
Tribunews. 2011. Pelajar SMA Diamankan Warga Akibat Tawuran. [Online].
Tersedia:
www.tribunnews.com/2011/09/22/pelajar-sma-diamankan-warga-akibat-tawuran [9 September 2011].
Winkel, W.S., dan Sri Hastuti. 2007. Bimbingan dan Konseling di Institusi
Pendidikan (edisi revisi). Yogyakarta: Media Abadi.
Willis, Sofyan 2007. Konseling Individual Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta.
Yosef. 2008. Model Konseling Berfokus Solusi untuk Pemecahan Masalah
Disiplin Diri Siswa di Sekolah (Studi Kasus Pelayanan Konseling untuk Siswa dengan Melibatkan Orang Tua di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Palembang. Disertasi Program Studi Bimbingan dan Konseling UPI: Tidak diterbitkan
Yusuf, Syamsu. 2009. Program Bimbingan & Konseling Di Sekolah. Bandung:
Rizqi.
Yusuf, S. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Rosda
Yohana Oktariana, 2012
Program Bimbingan Pribadi Sosial Menggunakan Assertive Training Untuk Meningkatkan Disiplin Diri Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu
_______ dan Nurihsan, A.J. 2005. Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung
