80
Alis Istiqomah Hayati, 2014
Penggunaan Media Kancing Berwarna Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Materi Operasi Hitung Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adjie, N. dan Rostika R. D. (2006) Konsep Dasar Matematika. Bandung: UPI Press.
Arikunto, S. (2010) Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.
Arikunto, S., Suhardjono., dan Supardi (2012) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Asrori, M. (2007) Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Djamarah, S B. dan Zain. (2006)Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasioanal (2009) Bahan 02 Pendidikan & Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: Depdikbud.
Gumilar, K. (2013) Penerapan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Pada Materi Pelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hermawan, R. et al. (2010)Metode Penelitian Pendidikan SD. Bandung: UPI Press.
Heruman. (2012) Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Karso. dkk. (2008) Pendidikan Matematika 1. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kurniawan, D. (2011) Pembelajaran Terpadu. Pembelajaran Terpadu. Bandung: CV. Pustaka Cendikia Utama.
Kunandar. (2008) Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Kuswana, W. S. (2012) Taksonomi Kognitif. Banudng: PT. Remaja Rosdakarya.
Munandi, Y. (2008) Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
81
Alis Istiqomah Hayati, 2014
Penggunaan Media Kancing Berwarna Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Materi Operasi Hitung Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Permatasari, H. R. (2013) Penerapan Pendekatan Probelm Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat. Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ratna, D. F. (2014)Penggunaan Media Manik-Manik pada Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat. Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sadiman, A. S. dkk. (1984) Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Sudaryono. (2012) Dasar-Dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sudjana, N. (2013) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Susilana, R. dan Riyana, C. (2008) Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen FIP UPI.
Syah, M. (2010) Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya
