• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd 1008474 bibliography

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd 1008474 bibliography"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

Sopiliani, 2012

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Tentang Operasi Pengurangan Dan Penjumlahan Bilangan Bulat Melalui Penggunaan Media Papan Magnetik Dan DVD Berwarna

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

http://www.e-dukasi.net/mapok/mp_full.php?id=436

http:// pe-te-ks. Blogspot.com/2009/02/pengembangan-profesi-guru-dan

karya.html

Slameto, (2011). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Guru Tingkat Provinsi

Jawa Tengah, Teknis Penyusunan Laporan Hasil PTK. Semarang:

Bidang PPTK Dianas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah.

Wardhani IGAK, (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas

Terbuka.

Wibawa Basuki, (2003). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Ditjen

Dikdasmen, Depdiknas.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1990. Kamus Besar Bahasa

Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Dimyati dan Mujiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka

Cipta.

GuloW(2000). Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: Galamedia Widiasarana

Indonesia.

Sadiman, Arif.dkk. 2007. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan

Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Ibrahim, H, dkk. 2000. Media Pembelajaran. Malang: Universitas negeri

Malang

Widyadani, SB. 2008. Media dan pembelajarannya. Bandung: CV media

(2)

Sopiliani, 2012

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Tentang Operasi Pengurangan Dan Penjumlahan Bilangan Bulat Melalui Penggunaan Media Papan Magnetik Dan DVD Berwarna

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Dimyati dan Mujiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka

Cipta.

GuloW(2000). Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: Galamedia Widiasarana

Indonesia.

Sadiman, Arif.dkk. 2007. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan

Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Ibrahim, H, dkk. 2000. Media Pembelajaran. Malang: Universitas negeri

Malang

Widyadani, SB. 2008. Media dan pembelajarannya. Bandung: CV media

Perkasa

Wardhani IGAK, (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas

Terbuka.

Wibawa Basuki, (2003). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Ditjen

(3)

Sopiliani, 2012

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Tentang Operasi Pengurangan Dan Penjumlahan Bilangan Bulat Melalui Penggunaan Media Papan Magnetik Dan DVD Berwarna

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 183.18 KB )

Dokumen terkait

Produk Hukum tentang Pegawai Sipil Negara PP_NO_33_2015_L8

[r]

Penggunaan Pengenal Pengucap Tidak Berdasarkan Teks (Speaker Recognition Text-Independent) Sebagai Otorisasi Pengaksesan Pintu - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

Untuk pengucap yang tidak terdapat di dalam basisdata didapat hasil 92,5 % pada panjang frame 10 ms, sehingga hasil perhitungan persentase selanjutnya menggunakan

Rincian Anggaran Belanja Pemerintah Pusat TA 2013

[r]

Penerapan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas Terhadap Pelanggaran Lalu Lintas

Ayat ini berisikan pidana pidana terhadap pengemudi berkendaraan angkutan barang yang tidak mengemudikan Kendaraan Bermotor angkutan barang yang tidak menggunakan jaringan

Kepmenperindag No 33 1998

[r]

Penerapan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas Terhadap Pelanggaran Lalu Lintas

Setelah menyelesaikan pendidikan di SMA Negeri 7 Medan, penulis kemudian melanjutkan pendidikan di Fakultas Hukum Universitas Sumatera Utara (Stambuk 2009) dan memperoleh gelar

gunadarma 12100148 ssm filkom

Namun pada perkembangannya saat ini, tidak hanya berkomunikasi dengan sebuah program yang telah dirancang dapat memberikan hiburan pada seseorang. Akan tetapi dapat digunakan

Manajemen | Fakultas Ekonomi Universitas Maritim Raja Ali Haji 728.full

The data reveals that the Fields Medal recipients produce between 0.9 and 1.4 fewer papers per year in the postmedal period (or roughly a 20 percent decline in productivity)

Image