DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... i
ABSTRAK ... ii
ABSTRACT ... iii
KATA PENGANTAR ... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ... vi
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian... 7
D. Manfaat Penelitian ... 8
E. Struktur Organisasi Skripsi ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 10
A. Kecerdasan Interpersonal ... 10
1. Konsep Dasar Kecerdasan ... 10
2. Pengertian Kecerdasan Interpersonal ... 15
3. Kecerdasan Interpersonal dalam Pembelajaran IPS ... 23
B. Metode REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering)... 30
1. Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)... 30
2. Metode REACT ... 40
1. Analisis Sebelum di Lapangan ... 80
2. Analisis Selama di Lapangan ... 80
3. Analisis Setelah di Lapangan ... 82
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 83
A. Deskripsi Data Penelitian ... 83
B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 88
1. Kegiatan Pra Penelitian ... 88
2. Pelaksanaan Tindakan... 93
a. Siklus I ... 93
b. Siklus II ... 113
c. Siklus III ... 135
C. Pembahasan ... 152
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 180
A. Kesimpulan ... 180
B. Saran ... 183
DAFTAR PUSTAKA ... 185
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Perbedaan Pembelajaran Kontekstual dengan Pembelajaran
Tradisional... 32
Tabel 4.1 Jumlah Siswa Kelas VII-C SMP Negeri 7 Bandung... 86
Tabel 4.2 Hasil Data Observasi Pengembangan Kecerdasan
Interpersonal Siswa pada Siklus
I...
102
Tabel 4.3 Hasil Data Observasi Kinerja Mengajar Guru pada Siklus
I...
106
Tabel 4.4 Daftar Cek Kecerdasan Interpersonal Siswa Pada Siklus
I...
112
Tabel 4.5 Hasil Data Observasi Pengembangan Kecerdasan
Interpersonal Siswa pada Siklus
II...
124
Tabel 4.6 Hasil Data Observasi Kinerja Mengajar Guru pada Siklus
II...
130
Tabel 4.7 Daftar Cek Kecerdasan Interpersonal Siswa pada Siklus
II...
133
Tabel 4.8 Hasil Data Observasi Pengembangan Kecerdasan
Interpersonal Siswa pada Siklus
III...
147
Tabel 4.9 Hasil Data Observasi Kinerja Mengajar Guru pada Siklus
III..
149
Tabel 4.10 Daftar Cek Kecerdasan Interpersonal Siswa pada Siklus
III....
151
Tabel 4.11 Rata-rata Kecerdasan Interpersonal Siswa Siklus I, II dan
III..
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Keterpaduan Cabang Ilmu Pengetahuan
Sosial...
24
Gambar 3.1 Model PTK Kemmis dan Mc
Taggart...
62
Gambar 3.2 Bagan Fase Observasi... 78
Gambar 3.3 Model Analisis Data Menurut Miles dan
Huberman...
81
Gambar 4.1 Denah Ruangan Kelas
VII-C...
88
Gambar 4.2 Diagram Perkembangan Kemampuan Siswa dalam
Menerima Sudut Pandang Orang
lain...
156
Gambar 4.3 Diagram Perkembangan Siswa dalam Menghargai
Pendapat Orang Lain... 158
Menghasilkan Kebaikan... 160
Gambar 4.5 Diagram Perkembangan Siswa dalam Kemampuan
Pemecahan Masalah yang
Efektif...
162
Gambar 4.6 Diagram Perkembangan Siswa dalam Memiliki
Kesadaran
Diri... 163
Gambar 4.7 Diagram Perkembangan Keterampilan Berbicara Siswa
dengan Orang Lain... 165
Gambar 4.8 Diagram Perkembangan Keterampilan Mendengarkan
Efektif... 166
Gambar 4.9 Diagram Perkembangan Kinerja Mengajar Guru Pada
Siklus I, II dan
III...
168
Gambar 4.10 Diagram Perkembang Kecerdasan Interpersonal Siswa
Pada Siklus I, II dan
III...
