PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPA
BAGI SISWA TUNANETRA DALAM SETING
PENDIDIKAN INKLUSIF
DI SMA YPI 45”
KOTA BEKASI
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan pada Program Studi
Pendidikan Kebutuhan Khusus
Oleh :
SUMARTONO HADI,S.Pd NIM : 100506
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS
SEKOLAH PASCA SARJANA
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPA BAGI SISWA TUNANETRA DALAM SETING PENDIDIKAN INKLUSIF
DI SMA YPI 45” KOTA BEKASI
TESIS
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :
Pembimbing
Dr. Djadja Rahardja, M.Ed NIP 195904141985031005
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Kebutuhan Khusus
Sekolah Pascasarjana UPI Bandung
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Pengembangan
Model Pembelajaran IPA Bagi Siswa Tunanetra Dalam Seting Pendidikan
Inklusif Di SMA YPI 45 Kota Bekasi” ini beserta seluruh isinya adalah
benar-benar karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi
yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran
terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau adak laim dari pihak lain,
terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Maret2014 Yang Membuat Pernyataan,
