xiii
Shanny Aryani, 2015
PENERAPAN METODE DISKUSI BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Ali, M. (2010). Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo
Aunnurahman. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta
Arikunto, S dkk. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara
Chianiago, A. (2002). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Setia
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran Jakarta: Rineka Cipta
Djamarah dkk. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers
Kusumah, W dan D. Dwitagama. (2012). Mengenal Penelitian Tondakan Kelas. Jakarta: PT Indeks
Riyanto, Y. (2001). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC
Roestiyah. (2012). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
Sardiman. (2004). Inteaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sudjana. (2010). Dasar-Dasar Proses Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo
Sudijono, A. (2012). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Suhardjono, dkk. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara
Supardi, dkk. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara
xiii
Shanny Aryani, 2015
PENERAPAN METODE DISKUSI BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tika, P. (2005). Metode Penelitian Geografi. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Uno, H. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara
Wiriatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sumber Laporan Penelitian, Skripsi, Tesis, Jurnal :
Dameria, G. (2009). Implementasi Metode Inquiry Berbasis Isu – Isu Sosial Kontemporer Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII – II SMP Negeri 40 Bandung). Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Ginanjar, A. (2007). Kaji Potensi Pariwisata Berbasis Masyaratak melalui Pengembangan Desa Wisata Peternakan di Pangalengan Kab. Bandung Jawa Barat. Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Juaniasih, N. (2013). Meningkatkan Motivasi Anak dalam Pembelajaran Prabaca Tulis Melalui Penerapan Model BALS (Belajar dengan Alam dan Lingkungan Sekitar) (Penelitian Tindakan Kelas Pada Anak Kelompok B RA At Taqwa Cicalengka Tahun Ajaran 2012-201. Skripsi. Jurusan Pedagogik Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Novianti, A. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas X IPS 1 SMA Negeri 4 Bandung. Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Priatna, D. E. (2012). Penerapan Metode Quantum Learning dengan Learning Style VAK (Visual, Auditorial, dan Khinestetik) untuk Meningkatkan Hasi Belajar Siswa Kela X-2 Madrasah Aliyah Negeri 2 Bandung (Penelitan Tindakan Kelas Pada Pelajaran Geografi). Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
xiii
Shanny Aryani, 2015
PENERAPAN METODE DISKUSI BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sumber Internet :
Anynomous. (2013). Motivasi [Online]. Tersedia di Nuwrileardkhiyari. blogdetik.com [23 September 2014]
Ariyani, A. (2010). Implementasi Stratetgi Diskusi Buzz Group dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X-7 Pada Bidang Sstudi PAI Di SMA Negeri 3 Sidoarjo. Skripsi. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel [Online]. Tersedia di http://digilib.uinsby.ac.id [23 September 2014]
Ekaputra, A. (2012). Pengaruh Diskusi Kelompok Kecil (Buzz Group) terhadap Pemahaman Dampak Tawuran Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Depok. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta [Online]. Tersedia di http://eprints.uny.ac.id [23 September 2014]
Purwanto, A. (2010). Strategi Pembelajaran Praktek [Online]. Tersedia di http://abdulpurwanto.blogspot.com [17 Sepetember 2014]
Wakhinuddin. (2009). Metode Mengajar [Online]. Tersedia di http://wakhinuddin .wordpress.com [17 September 2014]
Sumber Dokumen :
xiii
Shanny Aryani, 2015
PENERAPAN METODE DISKUSI BUZZ GROUP UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
