• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus BAB 3 [melihat.net]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus BAB 3 [melihat.net]"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

MATA PELAJARAN: AKIDAH AKHLAK

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

Kelas/Smt : VII/ Genap

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokas i Waktu

Sumber Belajar

1.3 Menolak akhlak tercela ria dan nifaq

Observasi Penilaian diri: Penilaian Sejawat Catatan Jurnal 2.3. Membiasakan

diri menghindari akhlak tercela ria dan nifaq

Observasi Penilaian diri: Penilaian Sejawat Catatan Jurnal 3.3 Memahami akhlak

tercela ria dan nifaq

4.3 Mensimulasikan contoh perilaku ria

3.3.1.Menjelaskan pengertian ria 3.3.2.Menjelaskan

pengertian nifaq 3.3.3. Mengidentifikasi

 Perilaku Ria  Contoh-contoh

Perilaku Ria  Dampak

Negatif Perilaku Ria

Mengamati:

 Gejala perilaku akhlak

tercela ria dan nifaq

Menanya:

Tugas

 Mengumpulkan gambar/

berita/ artikel yang sesuai materi ajar

3 TM (6 x 40)

(2)

dan nifaq serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

akhlak tercela ria dan nifaq

3.3.4. Menganalisis pengaruh negatif ria dalam kehidupan 3.3.5. Menyimpulkan

hikmah menghindari akhlak negatif 4.3.1.Mensimulasikan

contoh perilaku ria dan nifaq serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

 Cara-cara Menghindari Perilaku Ria  Pengertian

Nifaq

 Tanda-tanda dan Macam-macam Perilaku Nifaq  Dampak

Negatif Perilaku Nifaq  Membiasakan

Diri

Menghindari Perilaku Nifaq

 Memberi tanggapan praktik perilaku dalam kehidupan sehari-hari tentang ahlak tercela ria dan nifaq

Mengeksplorasi:

 Menggali informasi tentang akhlak tercela ria dan nifaq

Mengasosiasikan:

 Saling tukar informasi dalam mengelompokkan akhlak tercela ria dan nifaq

Mengomunikasikan:

 Mensimulasikan contoh perilaku ria dan nifaq serta dampaknya dalam

kehidupan sehari-hari.

Observasi

 Mengamati pelaksanaan diskusi dengan

menggunakan lembar observasi yang memuat:  Kejelasan dan kedalaman

informasi yang diperoleh  Keaktifan dalam diskusi  Kejelasan dan kerapian

presentasi/resume

Portofolio

 Membuat paparan tentang materi ajar beserta contoh-contoh dilapangan

Tes

 Tes tulis

 Lisan

Akidah Akhlak kelas VII,

 Buku

pedoman guru mata

pelajaran Akidah Akhlak kelas VII,

 Buku Ensiklopedi Islam,

 Al-Quran dan Tafsir,

 Lingkungan alam yang mendukung  Akses internet

Referensi

Dokumen terkait

Menanamkan kebiasaan untuk berperilaku disiplin sebagai implementasi dari pemahaman tentang agama dan kepercayaan masya- rakat Arab pra- Islam dalam kehidupan sehari-hari..

Membiasakan perilaku terpuji 9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik.  Menjelaskan kisah

Berdiskusi atau bertanya jawab dengan teman sebangkunya tentang perilaku akhlak terpuji hidup bersih, kasih sayang, dan rukun dalam kehidupan sehari-hari Siswa

- Mengajukan pertanyaan tentang bentuk- bentuk perilaku taat kepada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan bekerja keras dalam kehidupan sehari-hari baik di rumah, sekolah

Dalam perkuliahan ini dibahas percakapan sederhana dalam situasi yang berhubungan dengan kehidupan sehari hari seperti : keluarga, memberi salam dan berpamitan,

Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - contoh perilaku Satwam dalam kehidupan sehari-hari - contoh perilaku Rajas dalam kehidupan sehari-hari - pengertian Catur Guru.

- Mengajukan pertanyaan tentang bentuk- bentuk perilaku taat kepada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan bekerja keras dalam kehidupan sehari-hari baik di rumah, sekolah

- Mengajukan pertanyaan tentang bentuk- bentuk perilaku taat kepada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan bekerja keras dalam kehidupan sehari-hari baik di rumah, sekolah