• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1100691 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1100691 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR HAK CIPTA

KATA PENGANTAR ... i

LEMBAR PERNYATAAN ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH... iii

ABSTRAK ... v

ABSTACT ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL... ix

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR DIAGRAM ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 5

C. Rumusan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 6

F. Definisi Operasional... 7

G. Struktur Organisasi... 7

BAB II MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR, PEMBELAJARAN MENULIS, DAN TEKS TANGGAPAN DESKRIPTIF... 9

A. Ihwal Model Induktif Kata Bergambar ... 9

(2)

1. Hakikat Teks Tanggapan Deskriptif ... 15

2. Prinsip-prinsip Teks Tanggapan Deskriptif ... 16

D. Anggapan Dasar ... 18

E. Hipotesis ... 18

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 19

A. Metode dan Desain Penelitian ... 19

B. Teknik Pengumpulan Data ... 22

C. Instrumen Penelitian... 23

1. Jenis Instrumen... 24

2. Validasi Instrumen ... 35

D. Teknik Pengolahan Data ... 36

E. Populasi dan Sampel ... 40

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ... 42

A. Analisis Data ... 42

1. Analisis Data Penelitian ... 43

2. Deskripsi Profil Pembelajaran Menulis ... 64

B. Pengujian Persyaratan Analisis Data ... 66

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 96

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 101

A. Simpulan ... 101

B. Saran ... 102

DAFTAR PUSTAKA ... 103

LAMPIRAN

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Skenario Pembelajaran dengan Menggunakan Model Induktif

Kata Bergambar ... 26

Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Siswa Sebelum Perlakuan ... 27

Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Siswa Setelah Perlakuan ... 29

Tabel 3.4 Kisi-kisi Wawancara Guru ... 30

Tabel 3.5 Kriteria Penilaian Tes Menulis Teks Tanggapan Deskriptif .... 33

Tabel 3.6 Tabel Penilaian Akhir ... 34

Tabel 3.7 Lembar Observasi Proses Pembelajaran ... 34

Tabel 3.8 Lembar Analisis RPP Guru... 35

Tabel 3.9 Rekapitulasi Hasil Uji Pakar ... 36

Tabel 3.10 Tabel Guliford ... 37

Tabel 4.1 Deskripsi Data Prates Kelas Eksperimen ... 58

Tabel 4.2 Rekapitulasi Hasil Prates Kelas Eksperimen ... 59

Tabel 4.3 Deskripsi Data Prates Kelas Kontrol... 59

Tabel 4.4 Rekapitulasi Data Prates Kelas Kontrol ... 60

Tabel 4.5 Deskripsi Data Pascates Kelas Eksperimen ... 61

Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Pascates Kelas Eksperimen ... 62

Tabel 4.7 Deskripsi Data Pascates Kelas Kontrol ... 62

Tabel 4.8 Rekapitulasi Hasil Pascates Kelas Kontrol ... 63

Tabel 4.9 Hasil Angket Siswa Sebelum Perlakuan ... 64

Tabel 4.10 Hasil Angket Siswa Setelah Perlakuan ... 65

(4)

Tabel 4.17 Data Skor Uji Antar Penimbang Hasil Pascates Kelas

Kontrol ... 74

Tabel 4.18 Format ANAVA Data Pascates Kelas Kontrol ... 76

Tabel 4.19 Distribusi Data Prates Kelas Eksperimen ... 77

Tabel 4.20 Distribusi Mean Prates Kelas Eksperimen ... 78

Tabel 4.21 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Prates Kelas Eksperimen ... 79

Tabel 4.22 Distribusi Data Prates Kelas Kontrol ... 80

Tabel 4.23 Distribusi Measn Prates Kelas Kontrol ... 82

Tabel 4.24 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Prates Kelas Kontrol ... 83

Tabel 4.25 Distribusi Data Pascates Kelas Eksperimen ... 84

Tabel 4.26 Distribusi Measn Pascates Kelas Eksperimen ... 85

Tabel 4.27 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Pascates Kelas Eksperimen ... 86

Tabel 4.28 Distribusi Data Pascates Kelas Kontrol ... 88

Tabel 4.29 Distribusi Mean Pascates Kelas Kontrol ... 89

Tabel 4.30 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Pascates Kelas Kontrol ... 90

Tabel 4.31 Data Uji Homogenitas Kelas Eksperimen ... 91

Tabel 4.32 Data Uji Homogenitas Kelas Kontrol ... 92

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Sintak Model Induktif Kata Bergambar ... 11

Gambar 2.2 Struktur Teks Tanggapan Deskriptif ... 17

Gambar 3.1 Ciri-ciri Penelitian Eksperimental ... 20

Gambar 3.2 Skema Penelitian ... 22

Gambar 3.3 Penjabaran Teknik Penelitian ... 24

Gambar 3.4 Lembar Angket Siswa Sebelum Perlakuan ... 28

Gambar 3.5 Lembar Angket Siswa Setelah Perlakuan ... 30

Gambar 3.6 Lembar Wawancara Guru... 31

Gambar 3.7 Lembar Prates Menulis Teks Tanggapan Deskriptif ... 32

Gambar 3.8 Lembar Pascates Menulis Teks Tanggapan Deskriptif ... 32

Gambar 4.1 Lembar Kerja Siswa Subjek 4 Kelas Eksperimen ... 43

Gambar 4.2 Lembar Kerja Siswa Subjek 8 Kelas Eksperimen ... 44

Gambar 4.3 Lembar Kerja Siswa Subjek 2 Kelas Eksperimen ... 45

Gambar 4.4 Lembar Kerja Siswa Subjek 23 Kelas Eksperimen ... 46

Gambar 4.5 Lembar Kerja Siswa Subjek 19 Kelas Eksperimen ... 47

Gambar 4.6 Lembar Kerja Siswa Subjek 29 Kelas Eksperimen ... 48

Gambar 4.7 Lembar Kerja Siswa Subjek 30 Kelas Eksperimen ... 49

Gambar 4.8 Lembar Kerja Siswa Subjek 15 Kelas Eksperimen ... 50

Gambar 4.9 Lembar Kerja Siswa Subjek 13 Kelas Kontrol ... 51

Gambar 4.10 Lembar Kerja Siswa Subjek 19 Kelas Kontrol ... 52

Gambar 4.11 Lembar Kerja Siswa Subjek 22 Kelas Kontrol ... 52

Gambar 4.12 Lembar Kerja Siswa Subjek 27 Kelas Kontrol ... 53

(6)

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 4.1 Perbandingan Rata-rata Nilai Kelas Eksperimen dan Kelas

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLYING DISC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPN 1 LEMBANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Setelah Instrumen tes diujikan kepada peserta didik diperoleh skor tes mereka. Dari skor tes kemudian dicari validitas, reliabilitas, daya pembeda dan

Diantara kelompok makrofauna yaitu insecta (serangga) memiliki peranan besar dalam tanah yaitu; (a) mencampurkan bahan atau senyawa organik dengan mineral tanah ke lapisan yang

Dengan pembuatan aplikasi ini diharapkan agar konsumen dapat tertarik untuk membeli barang yang ditawarkan dan tidak perlu meluangkan waktu khusus untuk memperoleh informasi dan

Berdasarkan perbandingan antara lumut yang ter- dapat di kebun Botani dengan daftar lumut sejati di Sumatra, diketahui bahwa 24 jenis lumut di KBBFS telah ditemukan

COMPUTAMA”, berkedudukan di Purwokerto.--- - Sedangkan untuk melakukan tindakan hukum dalam akta ini, telah mendapatkan persetujuan dari Nyonya Mudita Kentakasati, Sarjana

dimaksud dalam huruf a dan huruf b, serta dalam rangka melaksanakan ketentuan Pasal 12 ayat (3) dan Pasal 13 ayat (2) Undang-Undang Nomor 10 Tahun 1995 tentang

Sahabat MQ/ saat ini persediaan katong darah yang ada di PMI Sleman Yogyakarta hanya sebanyak 77 Labu/ untuk golongan darah A sebanyak 12 labu/ B 45 labu/