• Tidak ada hasil yang ditemukan

Filsafat Hukum.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Filsafat Hukum.docx"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

1. Identitas mata kuliah

Nama mata kuliah : FILSAFAT HUKUM Nomor Kode : KN 418

Bobot SKS : 2 SKS

Semester : VII (GANJIL)

Kelompok mata kuliah : MKK Program Studi Jurusan / Jenjang : PKn / S-1

Prasyarat : PIH, PHI, Hukum Perdata, Hukum Acara Dosen : Prof. Dr.Suwarma Al Muchtar S.H.,M.Pd.

Drs. H. Somardi

Leni Anggraeni, S.Pd., M.Pd.

2. Tujuan

Diharapkan kepada mahasiswa baik sebagai calon guru PKn atau non guru memiliki kemampuan : 1) Agar mahasiswa dapat mengetahui Filsafat Hukum. 2) Agar mahasiswa mengetahui dimana letaknya Filsafat dalam Filsafat pada umumnya, dan dapat mengetahui manfaat dari Filsafat Hukum. 3) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami perkembangan Filsafat dari masa kemasa berdasarkan sejarah. 4) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami ruang lingkup Filsafat Hukum. 5) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami beberapa definisi hukum, kaidah hukum kaitannya dengan kaidah lainnya dan beberapa teori tentang Hukum dari para pakar. 6) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami masalah hukum dan kekuasaan. Hukum sebagai alat pembaharuan dalam masyarakat, Hukum dan Nilai-Nilai Sosial Budaya, apakah sebabnya orang mentaati hukum, Apa sebabnya negara berhak menghukum seseorang, etika dan kode etik profesi hukum. 7) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami mengenai hukum alam, hukum positif, dan hubungan hukum alam dengan hukum positif. 8) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami tentang kesalahan, hak atas dasar moral dan hukum. 9) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami kebebasan dan tanpa hak, kekuasaan dan pertanggung jawaban serta kekebalan dan ketidakmampuan. 10) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami hak yang sempurna dan tidak sempurna, hak yang bersifat positif dan negatif, hak “In Rem” dan hak “In Personal”, hak milik dan hak perorangan, hak-hak “In Re Propria” dan “In Re Aliena”, hak yang pokok dan tambahan, hak yang primer dan hak yang yang bersanksi, hak atas dasar hukum dan atas dasar keadilan. 11) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami tentang kewajiban, hak dalam Literatur Indonesia dan Eropa Kontinental dan hak di masa kini. 12) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami tentang pengertian hak milik, hak pemilikan, pemilikan sendiri dan milik bersama. 13) Agar mahasiswa mengetahui dan memahami tentang hak milik dan hak menguasai, hak penguasaan yang langsung dan tidak langsung dan pelepasan hak menguasai.

(2)

Perkulihan Filsafat Hukum diberikan kepada mahasiswa dengan harapan mereka dapat mempelajari ilmu hukum lebih mendalam, setelah mereka menempuh dan lulus mata kuliah: Pengantar Ilmu Hukum, Pengantar Hukum Indonesia, Hukum Perdata serta Hukum Acara. Selain dari itu diberikan mata kuliah Filsafat Hukum pada semester 7 dimaksudkan sebagai rangkuman untuk mencegah bahwa si calon sarjana karena pendidikan spesialisasinya jangan sampai kehilangan pandangan atas lapangan Ilmu Hukum sebagai suatu keseluruhan. Diharapkan pula dapat dijadikan sebagai bekal mereka apabila sudah terjun kemasyarakat dalam rangka meningkatkan pemahaman terhadap pembinaan. Pendidikan Kewarganegaraan. Esensi materi perkuliahan ini antara lain meliputi peristilahan, pengertian, dan sejarah serta ruang Filsafat Hukum.Komponen penilaian keberhasilan belajar mahasiswa meliputi : tugas berstruktur, ujian tengah semester dan akhir semester dengan mempertimbangkan kehadiran. Standar penilaian menggunakan patokan yang mengacu kepada ketentuan yang berlaku.

4. Pendekatan pembelajaran :

Sebelum menjelaskan pelajaran terlebih dahulu dosen memberikan atau menjelaskan silabus mata kuliah. Setelah menjelaskan pokok-pokok bahasan dosen memberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan yang menanggapi sehubungan dengan materi yang terdapat dalam pokok bahasan. Setelah selesai membahas lebih kurang tujuh pokok bahasan, diadakan UTS dan selesai UTS materi perkuliahan dilanjutkan dengan memberikan tugas yang harus dibuat oleh mahasiswa.

Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan : ceramah, tanya jawab, diskusi di kelas; Simulasi contoh-contoh atau model-model; Tugas lapangan. Selain dari itu dalam upaya pencapaian tujuan mata kuliah ini, digunakan pendekatan pembelajaran dengan metode ceramah bervariasi, tanya jawab, diskusi kelompok, tugas tema aktual, book report/makalah, praktek lapangan

Dalam proses perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab serta diskusi antar mahasiswa yang dilengkapi dengan OHP, LCD/Infocus, dll. Pendekatan inkuiri dengan penyusunan dan pembahasan makalah, review buku dan jurnal, diskusi dan problem solving (metode pemecahan masalah)

5. Evaluasi

- Kehadiran

- Makalah Individual - Makalah Kelompok

- Penyajian Seminar / Diskusi - UTS

- UAS

6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan

Pertemuan 1 : Peristilahan, dan Pengertian Filsafat Hukum

Pertemuan 2 : Tempat Filsafat Hukum dalam Kerangka Filsafat pada umumnya, dan manfaat Filsafat Hukum

(3)

Pertemuan 5 : Pendefinisian Hukum, Kaidah Hukum dan kaidah lainnya dan berbagai teori tentang hukum

Pertemuan 6 : Beberapa permasalah yang dikaji Filsafat Hukum Pertemuan 7 : Hukum Alam dan Hukum Positif

Pertemuan 8 : UTS

Pertemuan 9 : Tentang hak dan kewajiban Pertemuan 10 : Macam – macam hak Pertemuan 11 : Hak-hak dari segi hukum

Pertemuan 12 : Tentang kewajiban, hak dalam literatur Indonesia atau Eropa Kontinetal dan hak di masa kini

Pertemuan 13 : Hak milik

Pertemuan 14 : Hak untuk menguasai

Pertemuan 15 : Beberapa bahan untuk mempelajari Filsafat Hukum Pertemuan 16 : UAS

7. Daftar buku

Friedmann. W., (1972), Legal Theori, New York: Columbia University Oress Hamstead, Lord Lioyd, (1970), Introduction to Jurisprudence, thirda edition, London: Stevens & Son. Kelsen, Hans, (1995), Teori Hukum Murni, terjemahan Drs. Somardi, Rimdi Press,

Lili Rasjidi, (2002), Pengantar Filsafat Hukum, Bandung: Penerbit Mandar Maju,

Mochtar Kusumaatmadja, (1976), Hukum, Masyarakat dan Pembinaan Hukum Nasional, Bandung: Binacipta.

---, (1970), Fungsi dan Perkembangan Hukum dalam Pembangunan Nasional, Bandung: Binacipta.

Otje Salman, (1972), Ikhtisar Filsafat Hukum, Bandung: Armico.

Poud Roscoe, (1972), Pengantar Filsafat Hukum, terjemahan Drs. Muhamad Radjab, Jakarta: Bhratara.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil pengamatan aktivitas siswa dari ob- server dapat diketahui nilai tertinggi dalam pembelajaran langsung pertemuan 1 yaitu as- pek pendahuluan sebesar 3,7 artinya

Gambar 33 di atas adalah halaman cari barang pada sistem INGON. Halaman ini digunakan untuk melakukan pencarian barang berdasarkan kriteria kategori, nama barang dan

Puji syukur penulis panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa telah memberikan berkat, karunia, kekuatan, kesehatan, serta kemudahan dalam menulis Tugas Akhir ini

Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara konsep diri dan kecemasan berbicara di depan umum pada siswa kelas XI

Indonesia ke Amerika lebih besar dari pada impor barang Indonesia dari Amerika Serikat dan siapa yang memperoleh surplus perdagangan di antara kedua Negara; (3) berapa besar

The result showed that Shinta variety significantly affected on plant height (4 weeks after planting) and number of leaves (4 and 6 weeks after planting), self-made nutrient

Pemerintah Daerah adalah penyelenggaraan urusan pemerintahan oleh Pemerintah Daerah dan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah menurut asas otonomi dan tugas pembantuan dengan

Metode yang digunakan dalam menentukan sampel dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Purposive Sampling, yaitu teknik pengambilan sampel sumber data