• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta sap sambungan p n

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta sap sambungan p n"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Alamat: Karangmalang, Yogyakarta – 55281

============================================================== SATUAN ACARA PERKULIAHAN (RPP)

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Program Studi : Fisika

Mata Kuliah/Kode/SKS : Elektronika Analog/FIC/3

Kelas/Semester : E/III

JP/Pertemuan Ke- : 2 (dua)

Nama Dosen : Laila Katriani, M.Si.

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa mampu memahami sambungan p-n

B. Indikator

Mahasiswa mampu memahami bahan semikonduktor

C. Bahan Kajian Pembelajaran

Sambungan p-n

D. Pengalaman Belajar

1. Kegiatan Awal

Meriview pemahaman awal mahasiswa tentang bahan semikonduktor Menyampaikan tujuan pembelajaran

Memotivasi mahasiswa untuk menumbuhkan keingintahuan tentang materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan Inti

Mahasiswa mendiskusikan dan tanya jawab tentang materi bahan semikonduktor 3. Kegiatan Akhir

Mengkonvirmasi dan menyimpulkan hasil diskusi mahasiswa Menyampaikan materi untuk pertemuan selanjutnya

E. Alat/Bahan/Sumber Belajar

Buku teks, LCD, papan tulis

F. Penilaian

A. Teknik dan Instrumen Penilaian Pengetahuan dan tes/quiz

(2)

...

Yogyakarta, 16 Oktober 2014

Dosen Pengampu,

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa diberi materi tentang teknikologi pembelajaran, pembuatan RPP, observasi kelas, penguasaan kelas, pengembangan materi, pengembangan media, penguasaan

Mata Kuliah ini mengbangkan pemahaman mahasiswa tentang pandangan- pandangan /teori – teori tentang estetis atau teori keindahan sebagai landasan seni.. Mata kuliah

Setelah mahasiswa mengikuti proses pembelajaran ini diharapkan mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep dan teori akuntansi keuangan menengah sebagai dasar dalam

Karena penggunaan media power point dalam pembelajaran terbukti mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi kuliah (dalam hal ini Penelitian..

Mahasiswa memiliki kemampuan membaca dan menyarikan buku teks Ilmu Keolahragaan untuk perguruan tinggi, terutama buku teks yang berbahasa Inggris dengan materi pemahaman

Mahasiswa menguasai materi dan perangkat pembelajaran tentang model komunikasi vertikal dan

Mahasiswa menguasai materi dan perangkat pembelajaran tentang penggunaan teknologi komunikasi yang

Mahasiswa menguasai materi dan perangkat pembelajaran tentang penggunaan teknologi komunikasi yang