Informasi Dokumen
- Penulis:
- Udin S. Winataputra
- Ace Suryadi
- Somantri
- Muchson AR
- Sekolah: Universitas Negeri Yogyakarta
- Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan
- Topik: Politik Pendidikan Tiga Rezim
- Tipe: buku
- Tahun: 2023
- Kota: Yogyakarta
Ringkasan Dokumen
I. PENDAHULUAN
Buku ini membahas pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk generasi muda yang berpartisipasi aktif dalam masyarakat dan negara. Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang hak dan tanggung jawab sebagai warga negara, serta membangun karakter yang sesuai dengan nilai-nilai demokrasi. Buku ini juga menyoroti bagaimana Pendidikan Kewarganegaraan sering kali dipengaruhi oleh kekuasaan politik, dan pentingnya pendidikan yang bersifat inklusif dan tidak partisan.
II. PENDIDIKAN NASIONAL
Pendidikan nasional di Indonesia dirumuskan dalam kerangka hukum yang jelas, dengan berbagai undang-undang yang mengatur penyelenggaraan pendidikan. Buku ini menjelaskan pengertian pendidikan, landasan hukum, dan tujuan pendidikan nasional yang berfokus pada pengembangan karakter individu dan masyarakat. Pendidikan harus diarahkan untuk menciptakan warga negara yang berakhlak mulia, cerdas, dan bertanggung jawab, serta mampu berkontribusi pada pembangunan bangsa.
2.1 Pengertian Pendidikan
Pendidikan merupakan proses yang kompleks dan multidimensional yang melibatkan pengembangan potensi individu. Berbagai definisi pendidikan dari para ahli menunjukkan bahwa pendidikan tidak hanya sekadar transfer pengetahuan, tetapi juga pengembangan karakter dan kemampuan sosial. Pendidikan harus mampu memfasilitasi pertumbuhan individu menuju kedewasaan dan kemandirian.
2.2 Landasan Pendidikan Nasional
Landasan pendidikan di Indonesia terdiri dari berbagai undang-undang yang membentuk kerangka hukum pendidikan. UUD 1945 menegaskan hak setiap warga negara untuk mendapatkan pendidikan, serta kewajiban pemerintah untuk menyediakan pendidikan dasar secara gratis. Ini menunjukkan komitmen negara untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
2.3 Tujuan Pendidikan Nasional
Tujuan pendidikan nasional di Indonesia berfokus pada pengembangan individu secara utuh, mencakup aspek moral, intelektual, dan sosial. Berbagai rumusan tujuan pendidikan mencerminkan kebutuhan masyarakat yang berubah, dan pentingnya pendidikan yang mampu menyiapkan generasi yang beriman, cerdas, dan bertanggung jawab.
III. PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
Pendidikan dasar dan menengah di Indonesia memiliki struktur yang jelas dan bertujuan untuk memberikan dasar pengetahuan dan keterampilan kepada siswa. Pendidikan dasar merupakan fondasi penting bagi pendidikan yang lebih tinggi, sedangkan pendidikan menengah berfokus pada pengembangan potensi dan keterampilan yang lebih spesifik. Buku ini menjelaskan pentingnya pendidikan dasar yang inklusif dan aksesibel bagi semua anak.
3.1 Pendidikan Dasar
Pendidikan dasar di Indonesia berlangsung selama sembilan tahun dan bertujuan untuk mengembangkan sikap, kemampuan, serta pengetahuan dasar yang diperlukan untuk hidup dalam masyarakat. Program wajib belajar pendidikan dasar merupakan langkah penting untuk memastikan semua anak mendapatkan akses pendidikan yang layak.
3.2 Pendidikan Menengah
Pendidikan menengah bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan dan keterampilan siswa agar dapat hidup mandiri dan melanjutkan pendidikan lebih tinggi. Struktur kurikulum pendidikan menengah dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa dengan berbagai latar belakang, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus.
Referensi Dokumen
- POLITIK PENDIDIKAN TIGA REZIM (Kajian Dinamika Pendidikan Kewarganegaraan Orde Lama, Orde Baru, dan Era Reformasi) ( Sunarso, Msi. )
