• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA (Studi Kasus pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA (Studi Kasus pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan)."

Copied!
131
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4. Hasil Uji Validitas Aspek Partnership
Tabel 5. Hasil Uji Validitas Aspek Sarana dan Prasarana
Tabel 7. Hasil Tingkat Keterandalan
Tabel 9. Aspek Sumber Daya Manusia
+7

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan bahwa perbedaan peningkatan kompetensi perbaikan sistem transmisi otomatis paket keahlian Teknik Sepeda Motor yang menggunakan pendekatan contextual

kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada standar kompetensi Melakukan Perbaikan Dan Atau Setting Ulang Sistem PC dapat menjadikan siswa kelas X TKJ 1

Dedi Purwadi (1103328): Peningkatan Kompetensi Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Teaching Factory 6 Langkah (TF-6M) pada Mata Pelajaran Produktif Kompetensi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kompetensi Teknik Komputer dan Jaringan yang diajarkan di SMK; (2) mengetahui kompetensi Teknik Komputer dan Jaringan yang dibutuhkan

Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Relevansi Lulusan Smk Kompetensi Keahlian Teknik Komputer Jaringan Dengan Kebutuhan Industri Penyelenggara Jasa

Atas anugerah, rahmat, cinta dan hidayah yang dilimpahkan sehingga tesis yang berjudul “Kesiapan Kesiapan Guru, Siswa, dan Sarana Prasarana dalam Pelaksanaan Teaching Factory

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui 1) penerapan APD dalam Teaching Factory dan 2) pendukung dan hambatan APD dalam Teaching Factory. Jenis Penelitian ini adalah