• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Circ (Cooperative Integrated Reading And Composition) Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Pojok 02 Tahun Ajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Circ (Cooperative Integrated Reading And Composition) Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Pojok 02 Tahun Ajaran 2012/2013."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian, mengkaji konsep-konsep pendidikan dari al-Qur'an merupakan kajian yang akan mampu memberi makna yang sangat berarti dan dibutuhkan oleh manusia dalam. berbagai

Hal ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, karena Ha diterima maka dapat disimpulkan bahwa NIM berpengaruh signifikan positif terhadap kinerja keuangan bank, yang

Pemenang Lelang Nomor : $|766.3|NF[AP/POKIA.III/PU tanggal 11 Juli 2015 unhrk paket pekerjaan tersebut di. atas, maka selanjutnya Kelompok Kerja (POKJA) III (tiga)

Amanda Panca Shani, D1510003 , “MANAJEMEN PENGEDARAN UANG PADA KEGIATAN OPERASIONAL KAS DI KANTOR PERWAKILAN BANK INDONESIA SOLO”, Tugas Akhir, Program Diploma III Studi

Hasil AIM tersebut menunjukkan bahwa pemahaman pengelola unit kerja, khususnya middle management dan lower management , tentang SMM ISO 9001:2008 masih kurang, sehingga

Para guru sering kali menyampaikan materi pengetahuan alam apa adanya (konvensional), sehingga pembelajaran ilmu pengetahuan alam cenderung membosankan dan kurang menarik minat

Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh diterapkannya metode pembelajaran latihan (drill) terhadap motivasi belajar siswa pada kompetensi dasar

Adapun kelengkapan yang harus dibawa pada saat Klarifikasi adalah data isian Saudara yang tercantum pada aplikasi (SPSE) dan semua dokumen penawaran, Administrai, Teknis