HUBUNGAN PERCAYA DIRI DAN PENGETAHUAN TENTANG KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA
MAHASISWA ANGKATAN 2010 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA NIAGA FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh
RESTU NUGRAHA HARAHAP NIM : 7103141107
FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
i
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul “Hubungan Percaya Diri dan Pengetahuan tentang Kewirausahaan
dengan Minat Berwirausaha Mahasiswa Angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata
Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Skripsi Fakultas Ekonomi
Jurusan Pendidikan Ekonomi Program Studi Pendidikan Tata Niaga Universitas Negeri Medan”. Tulisan ini diangkat berdasarkan ketertarikan penulis dengan dunia wirausaha dan hal-hal yang terkandung di dalamnya.
Selain itu penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Jurusan Pendidikan Ekonomi Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penulis menyadari bahwa skripsi ini belumlah sempurna, karenanya penulis mengharapkan saran dan masukan yang membangun dari pihak manapun demi perbaikan kedepannya.
ii
Berikutnya, penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si, selaku Rektor Universitas Negeri Medan.
2. Bapak Drs. Kustoro Budiarta, ME selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
3. Bapak Drs.H.Thamrin, M.Si Selaku Dosen pembimbing skripsi penulis yang telah dengan tulus membimbing dan mengarahkan penulis dalam penyelesaian penulisan skripsi.
4. Bapak Dr.Arwansyah,M.Si selaku ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
5. Bapak Dr.M. Fitri Rahmadana,M.Si Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. 6. Segenap dosen, staf pengajar dan karyawan/karyawati Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Medan atas semua ilmu dan pengabdian yang dicurahkan selama.
7. Ayah dan Ibu tercinta. Terima kasih atas pengorbanan selama ini yang tidak akan mungkin terbalaskan.
8. Adik-adikku yang selama ini telah telah memberi motivasi dan dukungan.
9. Teman-teman angkatan 2010 Tata Niaga yang telah menjadi teman dalam menimba ilmu.
iii
Akhirnya, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini. Semoga skripsi ini memberi manfaat untuk semua orang yang membacanya.
Medan, Juli 2014 Penulis,
iv ABSTRAK
Restu Nugraha Harahap, NIM : 7103141107. Hubungan Percaya Diri dan Pengetahuan tentang Kewirausahaan dengan Minat Berwirausaha Mahasiswa Angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan 2014.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah ada hubungan percaya diri dan pengetahuan tentang kewirausahaan dengan minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan”. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui hubungan percaya diri dan pengetahuan tentang kewirausahaan dengan minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
Penelitian dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga. Sampel yang diambil berjumlah 74 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi.
Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment menunjukkan hubungan antara percaya diri dengan minat berwirausaha memiliki kategori sedang dengan nilai 0,404. Selain itu, hubungan antara pengetahuan tentang kewirausahaan dengan minat berwirausaha memiliki kategori yang rendah dengan nilai 0,299. Berdasarkan pengujian korelasi ganda, didapat hubungan yang memiliki kategori yang sedang dengan nilai 0,457. Pengujian hipotesis menggunakan uji t pada taraf signifikansi 95% menunjukkan percaya diri berhubungan positif dan signifikan dengan minat berwirausaha yaitu 3,257>1,993 dan pengetahuan tentang kewirausahaan juga berhubungan positif dan signifikan dengan minat berwirausaha yaitu 2,017>1,993. Hasil pada uji F menunjukkan bahwa variabel percaya diri dan pengetahuan tentang kewirausahaan berhubungan positif dan signifikan dengan minat berwirausaha dengan signifikansi 95% yaitu 9,376>3,13.
v ABSTRACT
Restu Nugraha Harahap, 7103141107. The Correlation between Confidence and Knowledge about Entrepreneurship with Entrepreneurship Interest at 2010 student class Commerce Education Study Program, Faculty of Economics, State University of Medan. Thesis, Department of Economic Education, Commerce Education Study Program, Faculty of Economics, State University of Medan 2014.
The problem in the research is "Is there the correlation of confidence and knowledge about entrepreneurship with Entrepreneurship Interest at 2010 student class Commerce Education Study Program, Faculty of Economics, State University of Medan ". The purpose of this research to determine the relationship of confidence and knowledge about entrepreneurship with Entrepreneurship Interest at 2010 student class Commerce Education Study Program, Faculty of Economics, State University of Medan
The research was conducted at the Faculty of Economics, State University of Medan. The population in this research were all students of 2010 student class Commerce Education Study Program. The Sample in this research is 74 students. Data collection techniques used in this study was a questionnaire and documentation.
Analysis using product moment correlation indicates the relationship between self-confidence with interest in entrepreneurship has medium category with a value of 0.404. In addition, the relationship between knowledge about entrepreneurship with interest in entrepreneurship has a low category with value 0.299. Based on testing using the double correlation, obtained relationship has medium category with a value of 0,457. Hypothesis testing using t-test at 95% significance level. The results obtained showed confidence and significantly positively associated with interest in entrepreneurship is 3,257> 1.993 and knowledge about entrepreneurship also positively and significantly associated with interest in entrepreneurship is 2.017> 1.993.The results obtained in the F-test shows that the variables of confidence and knowledge about entrepreneurship positively and significantly associated with interest in entrepreneurship with a significance of 95% which is 9,376> 3.13.
vi
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ... LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN ... SURAT PERNYATAAN ...
1.2.Identifikasi Masalah ... 5
1.3.Pembatasan Masalah ... 6
1.4.Rumusan Masalah ... 6
1.5.Tujuan Penelitian ... 7
1.6.Manfaat Penelitian ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9
2.1.Kerangka Teoritis... 9
2.1.1 Percaya Diri ... 9
2.1.2 Pengetahun tentang Kewirausahaan ... 15
2.1.3 Minat Berwirausaha ... 22
2.2 Penelitian yang Relevan ... 30
2.3 Kerangka Berfikir ... 33
2.4 Hipotesis penelitian ... 36
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 37
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 37
3.2 Populasi dan Sampel ... 37
vii
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 39
3.5 Uji Coba Instrumen ... 42
3.6 Teknik Analisis Data... 44
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 47
4.1 Hasil Penelitian ... 47
4.1.1 Deskripsi Hasil penelitian ... 47
A. Percaya Diri ... 47
B. Pengetahuan tentang Kewirausahaan ... 48
C. Minat Berwirausaha ... 50
4.1.2 Uji Validitas dan Reliabilitas Angket ... 51
A. Percaya Diri ... 52
B. Minat Berwirausaha ... 53
4.1.3 Perhitungan Koefisien Korelasi ... 54
viii
DAFTAR TABEL
Tabel Hal.
1. Tingkat Pengangguran Lulusan Sarjana ... 2
2. Jumlah Populasi Penelitian ... 37
3. Jumlah Sampel Penelitian ... 38
4. Lay out Angket ... 41
5. Pedoman Interprestasi Koefisien Korelasi ... 44
6. Pedoman Interprestasi Koefisien Korelasi ... 45
7. Gambaran Percaya Diri Mahasiswa ... 47
8. Gambaran Pengetahuan tentang Kewirausahaan Mahasiswa ... 49
9. Gambaran Minat Berwirausaha Mahasiswa ... 50
10. Hasil Uji Reliabilitas Angket Percaya Diri ... 52
11. Hasil Uji Reliabilitas Angket Minat Berwirausaha ... 53
12. Hasil Perhitungan Koefisien Korelasi Sederhana ... 54
13. Hasil Perhitungan Koefisien Korelasi Ganda ... 55
14. Hasil Perhitungan Uji Hipotesis Secara parsial ... 57
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar Hal.
1. Kerangka Berpikir ... 35
2. Kondisi Percaya Diri ... 48
3. Deskripsi Pengetahuan Kewirausahaan ... 49
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Hal.
1. Angket Percaya Diri ... 69
2. Angket Minat Berwirausaha ... 71
3. Tabulasi Validitas Angket Percaya Diri ... 73
4. Validitas Angket Percaya Diri ... 74
5. Tabulasi Validitas Angket Minat Berwirausaha ... 76
6. Validitas Angket Minat Berwirausaha ... 77
7. Reliabilitas Angket Percaya Diri ... 79
8. Reliabilitas Angket Minat Berwirausaha ... 81
9. Tabulasi Data Variabel... 83
10. Hasil Pengolahan data SPSS ... 85 11. Tabel Penelitian ...
1 BABBIB
PENDAHULUANB
B
1.1.BLatarBBelakangBMasalahB
Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki jumlah penduduk
terbesar di dunia. Jumlah penduduk yang besar tersebut dapat menjadi suatu
masalah apabila tidak dikelola dengan baik. Salah satu permasalahan yang akan
terjadi adalah pengangguran. Pengangguran menunjukkan kegagalan suatu negara
dalam mengelola jumlah penduduknya yang sangat besar. Selain itu,
pengangguran juga menunjukkan gagalnya program ekonomi yang diterapkan
oleh suatu negara dalam rangka penyerapan tenaga kerja.
Masalah pengangguran tidak hanya dialami oleh negara berkembang, tetapi
juga dialami oleh negara-negara maju. Dapat dilihat bahwa masalah
pengangguran merupakan suatu masalah yang universal. Pengangguran tidak
memandang status negara tersebut apakah negara berkembang ataupun negara
maju. Pengangguran juga tidak memandang status pendidikan seseorang, karena
seorang sarjanapun dapat menjadi pengangguran. Indonesia yang merupakan
salah satu negara berkembang juga mengalami masalah pengangguran.
Provinsi Sumatera Utara yang merupakan salah satu provinsi di Indonesia
memiliki jumlah pengangguran yang besar, khususnya pengangguran dari
kalangan sarjana. Menurut data Kementerian Tenaga kerja dan Transmigrasi
tingkat pengangguran di Sumatera Utara pada Agustus 2013 mencapai 412.202.
2
yakni dari 17.505 orang pada Agustus 2012, menjadi 29.858 orang di Agustus
2013. Jumlah tersebut akan naik pada tahun-tahun berikutnya, mengingat jumlah
lulusan perguruan tinggi yang juga terus naik tiap tahunnya.
B
Berdasarkan data di atas terlihat jelas bahwasanya angka pengangguran
untuk lulusan sarjana di Sumatera Utara masih tinggi. Selain itu ditambah lagi
dengan terbatasnya lapangan kerja. Salah satu satu cara mengatasi pengangguran
tersebut adalah dengan program kewirausahaan yang perlu digalakkan kepada
generasi penerus bangsa Indonesia sebagai mahasiswa. Mahasiswa sebagai salah
satu kemponen generasi penerus bangsa perlu ditanamkan nilai-nilai
kewirausahaan. Tetapi, hal ini tidak akan tercapai apabila tidak adanya dukungan
dari semua pihak termasuk dari pihak kampus sendiri. Dengan ditumbuh
kembangkanya minat berwirausaha, akan membangkitkan semangat generasi
muda atau mahasiswa, untuk ikut menciptakan lapangan kerja dengan
berwirausaha, tidak hanya menjadi pencari kerja (job seeking).
Untuk dapat menumbuhkan minat berwirausaha dikalangan para mahasiswa
diperlukan suatu kepercayaan diri. Selain kepercayaan diri, pengetahuan tentang
No.B TahunB BulanB JumlahB
1. 2012 Agustus 17.505 orang
3
kewirausahaan yang kuat juga dibutuhkan. Percaya diri dan pengetahuan tentang
kewirausahaan merupakan suatu perpaduan yang tepat untuk menumbuhkan minat
berwirausaha. Hal ini dikarenakan apabila tidak didukung oleh kepercayaan diri
dan pengetahuan kewirausahaan yang kuat, maka apa yang dicita-citakan dari
sebuah wirausaha tidak akan tercapai.
Berbagai usaha Universitas Negeri Medan dalam menumbuhkan minat
berwirausaha bertujuan untuk meningkatkan jiwa kewirausahaan pada
mahasiswa. Upaya ini bukanlah semata-mata hanya membentuk atau
menumbuhkan jiwa dan keterampilan menjadi wirausaha hanya secara teori
melalui kuliah kewirausahaan, tetapi juga dengan tindak nyata yang jelas
yang mana diantaranya melalui pelaksanaan Program Mahasiswa Wirausaha
(PMW) dan juga Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). Melalui
program-program ini, mahasiswa dapat mengekspresikan minat berwirausahanya.
Faktor-faktor minat menurut Suryana (2013:23) adalah kepercayaan
diri, dan rasa tanggung jawab. Percaya diri menurut Sarastika (2014:40) adalah
sebagai cara yang kita gunakan saat memikirkan diri sendiri. Percaya diri
merupakan sikap yang dapat di tumbuhkan dari sikap sanggup berdiri sendiri,
sanggup menguasai diri sendiri dan bebas dari pengendalian orang lain dan
bagaimana kita menilai diri sendiri seperti orang lain menilai kita, sehingga kita
mampu menghadapi situasi apapun. Percaya diri merupakan suatu modal dasar
yang harus dimiliki dalam rangka menumbuhkan minat berwirausaha.
Kepercayaan diri sangat berpengaruh dalam membangun minat wirausaha pada
4
membuat mahasiswa itu sendiri memiliki dorongan yang kuat untuk
lebih memperhatikan wirausaha. Berdasarkan realita yang ada di lapangan,
mahasiswa masih kurang percaya diri dalam berwirausaha, mereka menganggap
bahwa wirausaha penuh dengan resiko dan juga ketidakpastian.
Seorang wirausaha juga harus memiliki pengetahuan. Hal ini sejalan dengan
pendapat Harris (dalam Suryana, 2013:81) yang mengatakan bahwasanya
wisausahawan yang sukses pada umumnya adalah mereka yang memiliki
kompetensi, yaitu ilmu pengetahuan, keterampilan dan kualitas individual. Realita
di lapangan, pembelajaran kewirausahaan belum sepenuhnya secara efektif
membangun minat berwirausaha. Hal ini antara lain ditunjukkan dengan jumlah
pengangguran yang relatif tinggi,dan jumlah wirausaha yang masih relatif sedikit
Pembekalan pengetahuan kewirausahaan kepada mahasiswa sangat perlu
dilakukan. Semakin tinggi pengetahuan kewirausahaan akan semakin terbuka
wawasannya tentang kewirausahaan. Proses pembelajaran yang selama ini
hanya dititikberatkan pada aspek pengetahuan semestinya diikuti dengan
pembelajaran keterampilan wirausaha di lapangan.
Berdasarkan hasil wawancara dengan beberapa mahasiswa , mengenai
keinginan rencana mereka setelah lulus, mayoritas mengatakan bahwa mereka
lebih memilih untuk menjadi pencari kerja, karena untuk berwirausaha mereka
kurang memiliki kepercayaan diri dan juga khawatir akan resiko kedepannya,
Hasil wawancara ini menunjukkan bahwa sebenarnya mahasiswa memiliki
minat pada wirausaha, namun karena kurangnya kepercayaan dalam
5
Berdasarkan penjelasan di atas penulis mencoba untuk meneliti sejauh mana
hubungan antara percaya diri dan pengetahuan tentang kewirausahaan dengan
minat berwirausaha mahasiswa. Peneliti mencoba mengetahui apakah percaya diri
dan pengetahuan tentang kewirausahaan berpengaruh secara signifikan terhadap
minat berwirausaha mahasiswa.
Untuk melihat hubungan antara ketiga variabel di atas, peneliti merasa
tertarik untuk mengangkat permasalahan tersebut dalam suatu penelitian yang
berjudul “ Hubungan Percaya Diri dan Pengetahuan tentang Kewirausahaan
dengan Minat Berwirausaha Mahasiswa Angkatan 2010 Program Studi
Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan “.
B
1.2.BIdentifikasiBMasalah
Dalam sebuah penelitian perlu diidentifikasikan masalah yang akan diteliti
untuk mengaktifkan pelaksanaan penelitian yang akan dilaksanakan. Berdasarkan
latar belakang masalah di atas, maka dapat diidentifikasi masalah dalam penelitian
ini, yaitu :
1. Bagaimana percaya diri mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan
Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan ?
2. Bagaimana pengetahuan tentang kewirausahaan mahasiswa angkatan 2010
Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Medan ?
3. Bagaimana minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 Program Studi
6
4. Apakah terdapat hubungan percaya diri dan pengetahuan tentang
kewirausahaan dengan minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2010
Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Medan ?
1.3.BPembatasanBMasalahB
Pembatasan dan penyempitan masalah akan memungkinkan peneliti untuk
mengadakan penelitian yang lebih intensif mengenai masalah yang diangkatnya.
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka penulis membatasi penelitian ini
adalah sebagai berikut :
1. Percaya diri mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
2. Pengetahuan tentang kewirausahaan mahasiswa angkatan 2010 Program
Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
3. Minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan
Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
1.4.BRumusanBMasalahB
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah :
1. Apakah ada hubungan percaya diri dengan minat berwirausaha mahasiswa
angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi
7
2. Apakah ada hubungan pengetahuan tentang kewirausahaan dengan minat
berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata
Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan ?
3. Apakah ada hubungan percaya diri dan pengetahuan tentang kewirausahaan
dengan minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 Program Studi
Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan ?
1.5.BTujuanBPenelitian
Berdasarkan perumusan masalah di atas, maka yang menjadi tujuan
penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui hubungan percaya diri dengan minat berwirausaha
mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Medan .
2. Untuk mengetahui hubungan pengetahuan tentang kewirausahaan dengan
minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan
Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan .
3. Untuk mengetahui hubungan percaya diri dan pengetahuan tentang
kewirausahaan dengan minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2010
Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
8
1.6.BManfaatBPenelitian
Adapun beberapa manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Sebagai bahan masukan bagi Universitas Negeri Medan khususnya Fakultas
Ekonomi dalam mengembangkan kompetensi kewirausahaan berkaitan
dengan perlunya percaya diri dan pengetahuan tentang kewirausahaan dengan
minat berwirausaha mahasiswa.
2. Untuk menambah pengetahuan penulis dalam melakukan penelitian ilmiah
mengenai hubungan percaya diri dan pengetahuan tentang kewirausahaan
dengan minat berwirausaha mahasiswa.
3. Sebagai bahan referensi dan masukan bagi civitas akademika Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Medan dan bagi peneliti lain yang ingin
melakukan penelitian lebih lanjut.
62 BABBVB
KESIMPULANBDANBSARANB
1.1 KESIMPULANB
Berdasarkan uraian dari hasil analisis data yang telah dilakukan mengenai
Hubungan Percaya Diri (X1) dan Pengetahuan Tentang Kewirausahaan (X2)
dengan minat berwirausaha (Y) mahasiswa angkatan 2010 Program Studi
Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan, maka
diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut :
1. Korelasi antara Percaya Diri (X1) dengan minat berwirausaha (Y)
mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Medan bersifat positif dan tergolong dalam
kategori yang sedang.
2. Korelasi antara Pengetahuan Tentang Kewirausahaan (X2) dengan minat
berwirausaha (Y) mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan
Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan bersifat positif
dan tergolong dalam kategori yang rendah.
3. Bedasarkan kesimpulan pada nomor 1 dan 2 dapat diartikan jika nilai
Percaya Diri dan Pengetahuan tentang Kewirausahaan tinggi, maka akan
diimbangi juga dengan tingginya nilai Minat Berwirausaha mahasiswa
angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Medan
4. Hasil dari uji hipotesis secara parsial untuk hipotesis pertama menyatakan
63
berwirausaha (Y) mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan
Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan”.
5. Hasil dari uji hipotesis secara parsial untuk hipotesis kedua menyatakan
“ Ada hubungan Pengetahuan Tentang Kewirausahaan (X2) dengan minat
berwirausaha (Y) mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan
Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan” .
6. Hasil pengujian hipotesis ketiga variabel dengan menggunakan uji F
menunjukkan “Ada hubungan positif dan signifikan antara Percaya Diri
(X1) dan Pengetahuan Tentang Kewirausahaan (X2) dengan minat
berwirausaha (Y) mahasiswa angkatan 2010 Program Studi Pendidikan
Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
1.2 SARANB
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dan disimpulkan maka
diperoleh beberapa saran,yaitu:
1. Mengingat percaya diri dan pengetahuan tentang kewirausahaan
berpengaruh dengan minat berwirausaha, maka mahasiswa hendaknya
berusaha untuk meningkatkan rasa percaya diri dan pengetahuan tentang
kewirausahaan dalam merintis kegiatan wirausaha, jika memungkinkan
mahasiswa diharapkan telah melakukan kegiatan usaha sejak di bangku
perkuliahan.
2. Mahasiswa hendaknya berusaha semaksimal mungkin untuk
64
pengetahuanB tentangB kewirausahaan berada dalam kategori cukup,
karena masih terdapat faktor lain yang menentukan keberhasilan dalam
berwirausaha.
3. Untuk penelitian selanjutnya diharapkan dapat menelitiB variabel-variabelB
lain yang mempengaruhi minat berwirausaha mahasiswa di luar variabel
65
DAFTAR PUSTAKA
Aden. Pengertian Minat,http://id.shvoong.com/socialsciences/education/2215837-pengertian-minat-belajar-dan-hasil/ ( 13 april 2014 ).
Alma, Buchari.2009.Kewirausahaan. Alfabeta : Bandung
Al-Mighwar, Muhammad. 2006.Psikologi Remaja.Pustaka Setia : Bandung. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka
Cipta : Jakarta.
Darmanto, Susetyo. ( Januari 2012 ). Peran Sifat Personalitas Dalam Mendorong Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Media Ekonomi Dan Manajemen UNTAG 25 : 1 : 30 – 45 ISSN 0854-1442 .
Effendi, Usman. 2012. Pengantar Psikologi. Angkasa : Bandung.
Eileen Rachman dan Sylvina Savitri, Keyakinan Mengubah Hambatan Jadi Tantangan,http://lipsus.kompas.com/read/xml/2011/02/02/09455140/Keya kinan.Mengubah.Hambatan. adi.Tan tangan (4 Maret 2014)
Fatimah, Enung. 2008. Psikologi Perkembangan. Pustaka Setia : Bandung. Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara : Jakarta. Hanis, Yunus. 2009. Sabar dan Syukur. Mutiara Media : Jakarta.
Haryanto, Kepercayaan Diri, http://belajarpsikologi.com/pengertian-kepercayaan-diri/ (2 Maret 2014).
Hermina, Utin Nina, dkk ( Juli 2011 ). Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Mahasiswa Menjadi Wirausaha. Jurnal Eksos Politeknik Negeri Pontianak 7:2:130-141: ISSN 1693-9093.
Hisrich, Robert D dan Michael P.Peters.2002. Entrepreneurship. Mc.Graw Hill : Singapore.
Kasmir. 2006. Kewirausahaan. Raja Grafindo : Jakarta.
66
Khairani. 2013. Psikologi Belajar. Aswaja : Yogyakarta.
Kuntowicaksono. ( Agustus 2012 ). Pengaruh pengetahuan Wirausaha Dan Kemampuan Memmecahkan Masalah Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Ekonomi UNS 1:1:46–52: ISSN 2301-7341.
Lawrence. 2010. Psikologi Kepribadian. Kencana : Jakarta.
Lestari, Indah, dkk. ( November 2012 ). Pengaruh Prakerin, Prestasi Belajar, Lingkungan Keluarga Terhadap Minar Berwirausaha Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi UNS 1:2:2-6:ISSN 2252-6544.
Paulina, Irene, dkk. ( Maret 2012 ). Faktor Pendukung Terhadap Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa. Jurnal Dinamika Manajemen UNNES Vol. 3:1:1-10: ISSN 2337-5434.
Poniman, Farid dkk.2008. Kubik Leadership. Gramedia Pustaka Umum : Jakarta. Purwanto, Djoko. 2006. Komunikasi Bisnis. Erlangga : Jakarta.
Robbins, Stephen.P. 2008. Perilaku Organisasi. Jakarta : Salemba Empat. Rose. Peters.S. 2006. Money and Capital Markets. Mc.Graw Hill : Singapore. Saiman, Leonardus.2009. Kewirausahaan. Jakarta : Salemba Empat.
Sarastika, Pradipta. 2014. Tampil Percaya Diri. Araska : Yogyakarta
Soewadji, Jusuf. 2012. Metodologi Penelitian. Mitra Wacana Media : Jakarta. Solihin. 2005. Bangkit. Gema Insani : Jakarta.
Sugiono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta : Bandung. Sumanto. 2014. Psikologi Umum.CAPS : Yogyakarta.
Soeryanto, Eddy. 2009. Entrepreneurship (Menjadi Pebisnis Ulung ).Elex Media : Jakarta.
Suryana. 2013. Kewirausahaan. Salemba Empat Edisi Ke Tiga dan Empat. Salemba Empat: Jakarta.
67 Wirasaputra, Pengertian Disiplin,
http://wirasaputra23.blogspot.com/2013/07/pengertian-disiplin-kerja makalah.html ( 4 maret 2014).
Yasyin, Sulchan. 1997. Kamus Lengkap bahasa Indonesia. Amanah : Surabaya. Zimmerer, Thomas W dan Norman.2005. Pengantar Kewirausahaan dan
Manajemen Bisnis Kecil. Indeks : Jakarta.
