Kesulitan Belajar Anak dengan Hambatan Penglihatan :
1. Kesulitan memahami hal yang abstrak yang di deskripsikan oleh guru Ketika belajar / belajar hal yang tidak konkret berdasarkan cerita
2. Kesulitan untuk melakukan pembelajaran dengan Gerakan/ olahraga 3. Kesulitan dalam berpindah tempat
Kesulitan Belajar dari sudut pandang guru
1. Kesulitan untuk mengenalkan objek yang tidak bisa di pegang secara langsung oleh anak 2. Kesulitan untk mengenalkan bangun datar pada mata pelajaran matematika
Kesulitan Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan belajar kurang maksimal apabila guru tidak memiliki bahan ajar yang menunjang kebutuhan peserta didik anak tuna Netra ( bahan ajar audio, screen reader)
Kesulitan kesulitan dalam fasilitas penunjang
1. Terbatasnya reglet, print braile, yang di miliki oleh sekolah sehingga peserta didik kesulitan dalam menuliskannya.
2. Kurangnya penguasaan dalam bidang teknologi untuk membuat materi ajar yang bisa berbicara/ mengeluarkan suara ( program jaws, Talk back pada Handphone)
3.
