i
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA PASKIBRAKA
KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
TONNY FAJAR RAMDHANI A.220090081
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v
MOTTO
Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.
(Al-Insyirah:7)
“ Dimanapun engkau berada selalulah menjadi yang terbaik dan berikan yang terbaik dari yang bisa kita berikan”
(Prof. Dr. Ing. B. J. Habibie)
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi in saya persembahkan kepada:
Kedua Orang Tua Saya
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah dan nikmat yang tidak ternilai harganya. Shalawat serta salam tercurah kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan shabatnya. Atas izin-NYA penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul ”Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin pada Anggota Marching BandPurna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014.”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna memperoleh gelar kesarjanaan pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji. Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada peneliti untuk bisa menuntut ilmu.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. Selaku Dekan Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin guna menyelesaikan tugas akhir skripsi ini.
3. Drs. Ahmad Muhibbin M.Si. Selaku Kepala Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu dalam proses penyusunan skripsi ini
4. Drs. Achmad Muthali’in M.Si. selaku sekretaris Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah membantu dalam memberikan persetujan penelitian ini.
viii
6. Bapak dan Ibu dosen yang telah membimbing dan memberikan arahan ilmu kepada penulis selama mengikuti perkuliahan di Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
7. Gunawan Wibisono S.Sos selaku Kepala Kantor Kesbangpol Kabupaten Sukoharjo yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian tindakan kelas.
8. Keluarga besar Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo, yang telah membantu dalam proses penelitian
9. Keluarga baru saya yang telah membantu saya dalam perantauan.
Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini, semoga semua amal baik yang telah diberikan senantiasa mendapat ridho Allah SWT. Amin.
Wassalamualaikum Wr. Wb
Surakarta, 17 November 2014
ix DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN... ii
HALAMAN PENGESAHAN. ... iii
HALAMAN PERNYATAAN. ... iv
MOTTO . ... v
HALAMAN PERSETUJUAN... vi
KATA PENGANTAR. ... vii
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian ... 8
E. Daftar Istilah. ... 9
BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori ... 11
1. Kajian Mengenai Pendidikan ... 11
x
b. Hakekat Pendidikan ... 12
2. Kajian Mengenai Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin. ... ... 14
a. Pengertian Karakter ... 14
b. Pengertian Pendidikan Karakter ... 15
c. Nilai-nilai Karakter Bangsa ... 16
d. Pengertian Karakter Tanggung Jawab ... 19
e. Macam-macam Tanggung Jawab ... 20
f. Manfaat Karakter Tanggung Jawab ... 21
g. Indikator Karakter Tanggung Jawab ... 21
h. Pengertian Disiplin ... 22
i. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Karakter Disiplin ... 22
j. Manfaat Karakter Disiplin ... 24
k. Indikator Karakter Disiplin ... 25
3. Kajian Mengenai Marching Band. ... ... 25
a. Pengertian Marching Band ... 25
b. Manfaat Marching Band ... 26
c. Peran Marching Band Sebagi Pendidikan Nonformal ... 27
4. Pengertian Purna Paskibraka. ... ... 30
5. Penerapan Pendidikan Karakter pada Kegiatan Marching Band. ... ... 31
B. Penelitian yang Relevan ... 34
C. Kerangka Pemikiran... 35
D. Rancangan atau Desain Penelitian ... 36
xi
B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 40
C. Subyek dan Objek Penelitian ... 43
D. Sumber Data... 43
E. Teknik Instrumen Pengumpulan Data ... 45
F. Keabsahan Data ... 48
G. Analisis Data ... 49
H. Prosedur Penelitian. ... 51
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 53
1. Lokasi Penelitian ... 53
2. Sejarah Singkat Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo ... ... 53
3. Struktur Organisasi Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo ... 54
4. Keadaan Pelatih dan Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo ... ... 55
5. Keadaan Sarana dan Prasarana Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo ... 59
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 60
1. Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo... 60
xii
3. Solusi Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo ... ... 84 C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori... 93 BAB V SIMPULAN,IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ... 95 1. Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin
Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo... 95 2. Kendala Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan
Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo ... ... 96 3. Solusi Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab dan
Disiplin Pada Anggota Marching Band Purna Paskibraka
Kabupaten Sukoharjo ... ... 96 B. Implikasi ... 97 C. Saran ... 98
1. Kepada Pelatih Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo ... 98 2. Kepada Anggota Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten
Sukoharjo... ... 98 DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Kegiatan Latihan Marching Band ... 62
Gambar 2. Anggota Marching Band Aktif Mengikuti Instruksi Latihan ... 64
Gambar 3. Anggota Menyiapkan Properti Latihan ... 66
Gambar 4. Anggota Kegiatan Apel Sebelum Pementasan ... 68
Gambar 5. Anggota Marching Band Mengikuti Instruksi Pelatih ... 70
Gambar 6. Anggota Menggunakan Atribut Lengkap Saat Pementasan ... 72
Gambar 7. Anggota Menjaga Peralatan Masing-masing. ... 74
Gambar 8. Proses Kegiatan Latihan Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo ... 101
Gambar 9. Para Anggota Mengikuti Instruksi dari Pelatih. ... 101
Gambar 10. Para Anggota Berusaha Tanggung Jawab Terhadap Kelurusan Barisan ... 102
Gambar 11. Angota Bertanggungjawab Atas Peralatan Maupun Properti yang Digunakan Saat Latihan. ... 102
Gambar 12. Anggota Marching Band Mengikuti Kegiatan Evaluasi Bersama ... 103
Gambar 13. Anggota Memperhatikan Instruksi Pelatih. ... 103
Gambar 14. Anggota Menggunakan Perlengkapan Lengkap Saat Melakukan Pementasan ... 104
Gambar 15. Anggota Berusaha Konsentrasi saat Pementasan... 104
Gambar 16. Penghormatan Kepada Bupati Sukoharjo Sebelum Melakukan Pementasan ... 105
xiv
Gambar 18. Persiapan Pementasan Parade Pembangunan Kabupaten
xv
DAFTAR TABEL
xvi
DAFTAR BAGAN
Halaman
Bagan 1. Kerangka Pemikiran ... 36
Bagan 2. Desain Penelitian. ... 37
Bagan 3. Jenis-jenis Penelitian ... 41
Bagan 4. Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif ... 50
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Dokumentasi ... 101
Lampiran 2. Pedoman Wawancara. ... 107
Lampiran 3. Surat Permohonan Konsultan ... 112
Lampiran 4. Surat Permohonan Perizinan ... 113
Lampiran 5. Surat Permohonan izin BAPPEDA ... 114
xviii
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA
PASKIBRAKA KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014
Tonny Fajar Ramdhani, A220090081 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1)Mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin pada anggota Marching
Band purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo tahun 2014. 2)Mengetahui
kendala yang menghambat dalam proses implementasi pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin pada anggota Marching Band purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo tahun 2014. 3)Mendeskripsikan solusi yang digunakan untuk mengatasi kendala-kendala proses implementasi pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin pada anggota Marching Band purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo tahun 2014.
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan yaitu melalui triangulasi sumber data dan triangulasi teknik pengumpulan data. Analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis interaktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin selalu diupayakan dalam kegiatan Marching Band Purna Paskibraka Kabupaten Sukoharjo. Adapun cara untuk melakukan pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin pada anggota Marching Band adalah dengan membiasakan karakter tanggung jawab dan disiplin yang dilakukan oleh pelatih atau guru dengan berbagai bentuk kegiatan dan metode masing-masing. Kendala yang dialami oleh pelatih dalam melakukan pendidikan karakter tanggung jawab dan disiplin antara lain adanya kepentingan tiap anggota diluar kegiatan latihan seperti kegiatan praktek sekolah, kegiatan ekstrakulikuler dan kegiatan kemasyarakatan sehingga kegiatan latihan
Marching Band kurang maksimal. Solusi yang digunakan dalam menghadapi
kendala-kendala implementasi pendidikan karakter disiplin dan tanggung jawab yang dilakukan pelatih antara lain dengan memberikan tutorial kepada anggota yang berhalangan hadir latihan.
