• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Latihan Lompat Kijang Irama Cepat dan Irama Lambat Terhadap Kecepatan Lari Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola SMP Negeri 2 Pulokulon Tahun 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Latihan Lompat Kijang Irama Cepat dan Irama Lambat Terhadap Kecepatan Lari Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola SMP Negeri 2 Pulokulon Tahun 2011."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ii ABSTRAK

Johan Cahyo B. 2012. Pengaruh Latihan Lompat Kijang Irama Cepat dan Irama Lambat Terhadap Kecepatan Lari Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola SMP Negeri 2 Pulokulon Tahun 2011. Skripsi Jurusan Ilmu Keolahragaan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing : I. Drs. Musyafari Waluyo, M.Kes, II. Dr. Setya Rahayu, M.S.

Kata Kunci : Latihan Lompat Kijang Irama Cepat dan Irama Lambat, Kecepatan Lari.

Tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui pengaruh latihan lompat kijang irama cepat terhadap kecepatan lari peserta ekstrakurikuler sepak bola SMP Negeri 2 Pulokulon Tahun 2011, 2) mengetahui pengaruh latihan lompat kijang irama cepat terhadap kecepatan lari peserta ekstrakurikuler sepak bola SMP Negeri 2 Pulokulon Tahun 2011, dan 3) membandingkan pengaruh latihan lompat kijang irama cepat an irama lambat terhadap kecepatan lari peserta ekstrakurikuler sepak bola SMP Negeri 2 Pulokulon Tahun 2011.

Penelitian ini bersifat Quasi-eksperimental, dengan metode The Non Randomized Control Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian adalah siswa putera yang mengikuti ekstrakurikuler sepak bola di SMP Negeri 2 Pulokulon yang berjumlah 20 orang. Sampel penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Variabel terikat penelitian ini kecepatan lari 100 meter, variabel bebas penelitian ini latihan lompat kijang irama cepat dan irama lambat. Instrumen penelitian ini adalah : 1) Tes lari 100 meter, 2) Latihan lompat kijang irama cepat dan irama lambat. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis menggunakan metode statistik uji-t berpasangan dengan taraf signifikansi sebesar (α) = 0,05.

Berdasarkan hasil analisis data, didapatkan hasil sebagai berikut 1) mean tes lari 100 meter kelompok latihan lompat kijang irama cepat pretest 15,186 posttest 14,041 dan nilai probabilitas t-test 0,000, 2) 1) mean tes lari 100 meter kelompok latihan lompat kijang irama lambat pretest 15,203 posttest 15,025 dan nilai probabilitas t-test0,001, 3) nilai probabilitas t-test latihan lompat kijang irama cepat dan irama lambat 0,044.

Referensi

Dokumen terkait

Nilai pekali penentu berbilang, R 2 memberikan nilai 98.74% dan ini bermaksud model kuadratik yang dibina ini sah dan boleh diterima pakai dan digunakan untuk meramal sifat

1) Adanya masalah yang jelas untuk dipecahkan. Masalah ini harus tumbuh dari siswa sesuai dengan taraf kemampuannya. 2) Mencari data Atau keterangan yang dapat digunakan

Penerapan Model Snowball Throwing Dalam Pembelajaran Seni Tari Untuk Meningkatkan Apresiasi Siswa Kelas VII Di SMPN 1 Tirtamulya Kabupaten Karawang.. Universitas

Atau karena tidak ingin didengar orang lain, kita berusaha merendahkan intonasi suara sehingga di telinga lawan bicara terdengar seperti desis ular.. Kedua-duanya bukan cara

Pembelajaran Yang Mendidik Untuk Mencapai Tujuan Utuh Pendidikan , 2nd international seminar 2010 practice pedagogic in global education perspective , Primary Education

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

Selain itu pada pemeriksaan barium dapat ditemukan ulserasi multipel dengan ukuran yang bervariasi, sering mengenai seluruh esofagus thorakal, pola mukosa yang

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas semua berkah, rahmat, ridho, dan karunia-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan Tugas Akhir ini yang berjudul