A. Deskripsi B. Kompetensi C. Pustaka D. Tim Dosen E. Alokasi Waktu F. Evaluasi G. Kegiatan H. Kegiatan Tutorial Perkuliahan I. Kegiatan Praktikum

(1)

PENDAHULUAN

(2)

POKOK BAHASAN

A. Deskripsi B. Kompetensi

C. Pustaka D. Tim Dosen

E. Alokasi Waktu F. Evaluasi G. Kegiatan

Perkuliahan

H. Kegiatan Tutorial I. Kegiatan Praktikum

1. Diskusi kelompok

2. Presentasi hasil diskusi

3. Rencana Program Kegiatan dan

Pembelajaran Semester (RKPKS)

(3)

DISKUSI

 Tersedia 4 buah poster berisi beberapa peta:

 Peta Topografi (Relief muka bumi)

 Peta Bentuklahan

 Peta Tanah

 Citra Satelit

 Peta Penggunaan Lahan

 Profil Tanah

 Buat 4 (empat) kelompok, maksimum 4

orang

(4)

DISKUSI

 Diskusikan:

 Tataguna lahan yang ada pada suatu tempat pada saat ini,

 mengapa hal ini terjadi,

 peramalan ke masa yang akan datang, dan

 rekomendasi penggunaan Lahan

 Waktu 15 menit.

 Catatan: Selama diskusi tayangkan “image”

Kali Konto pada Gooegle Earth

(5)

Laboratorium Pedologi dan Sistem Informasi Sumberdaya Lahan Jurusan Tanah FPUB

Semester Genap 2015/2016

(6)

Deskripsi MK

Perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa, yang mencakup:

pengertian, ruang lingkup, kegunaan, dan pengembangan survei tanah dan evaluasi lahan dalam bidang pertanian mapun pengelolaan sumberdaya lahan dan lingkungan. Prinsip dan metodologi survei tanah meliputi deskripsi, klasifikasi dan pemetaan serta persiapan, pelaksanaan, pengolahan dan interpretasi data.: Berbagai pendekatan dalam Evaluasi Lahan; Klasifikasi kemampuan Lahan, Klasifikasi kesesuaian lahan untuk tipe penggunaan lahan tertentu (Pertanian, Kehutanan, Perikanan), Klasifikasi Kapabilitas Kesuburan Tanah (FCC), Pendekatan parametrik dalam evaluasi lahan dan diakhiri dengan pengenalan program ALES (evaluasi lahan dengan bantuan komputer)

Untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa, dilakukan tutorial di kelas dan praktikum di Laboratorium serta Praktek Lapangan yang mencakup: pengenalan peta dan legenda peta tanah berbagai skala, latihan deskripsi profil tanah melalui pengisian kartu mini-pit, kartu profil tanah dilanjutkan dengan praktek mengklasifikasi-ulang tanah dari beberapa monolit yang ada, penyiapan peta untuk pengamatan lapangan melalui interpretasi foto udara di laboratorium (analisis landform dan penggunaan lahan), menentukan satuan peta serta merencanakan lokasi titik-titik pengamatan, diteruskan dengan praktek lapangan (deskripsi minipit dan profil tanah, serta pemboran, pengambilan contoh tanah) pengolahan data dan interpretasi data (kelas kemampuan dan kesesuaian lahan, FCC), pembuatan peta tanah dan peta evaluasi lahan, dan diteruskan dengan penyusunan laporan STEL dan diakhiri dengan presentasi laporan oleh masing-masing kelompok.

(7)

Kompetensi

Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip

survei tanah dan evaluasi lahan untuk

melakukan pemetaan sumberdaya lahan

sebagai dasar dalam perencanaan dan

pengembangan wilayah

(8)

Pustaka

A. Buku Wajib

Rayes, M.L. 2007. Metode Inventarisasi Sumberdaya Lahan. Penerbit Andi.

Yogyakarta. 298 p.

(9)

Pustaka

B. Buku Penunjang

1. Survei Tanah

 Hardjowigeno. S. 1993. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV Akademika Presindo.

Jakarta. 274. p

 Hidayat A., D. Djaenudin, H. Suhardjo, D. Subardja (Editor). 2004. Petunjuk Teknis Pengamatan Tanah. Balai Penelitian Tanah. Puslitbangtanak. Bogor. 117 p.

 Rayes, M.L. 2006. Deskripsi Profil Tanah di Lapangan. Unit Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. 133 p.

2. Evaluasi Lahan

 Djaenudin, D; M. Herdriman, H. Subagyo, A. Mulyani dan N. Suharta. 2003. Kriteria Kesesuaian Lahan untuk Koimoditas Pertanian. Versi 4: Januari 2003. Balai Penelitian Tanah. Pusat Penelkitian Tanah dan Pengembangan Tanah dan Agroklimat. Bogor.

 Hardjowigeno, S. dan Widiatmaka. 2001. Kesesuaian Lahan dan Perencanaan Tataguna Tanah. Jurusan Tanah Fakultas Pertanian, IPB. Bogor. 381 p.

 Siswanto, B. 2008. Dasar-dasar Evaluasi Lahan dan Rencana tata Guna Lahan.

Jurusan Tanah, Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Malang.

 Sitorus, S.R.P. 1985. Evaluasi Sumberdaya Lahan. Penerbit Tarsito. Bandung.186 p.

(10)

Pustaka

B. Buku Penunjang

3. Geomorfologi

 Allison. R.J. 2002. Applied Geomorphology: Teory and Practices. John Wile & Sons. New York.

 Marsoedi DS, Widagdo, Junus Dai, Nata Suharta, Darul SWP, S.

Hardjowigeno, J. Hof . 1994.Pedoman Klasifikasi Landform. Centre for Soil and Agreoiclimatic Research. Bogor. Laporan Teknis No 5, versi 2.0 Juni 1994.

 Munir. M. 2003. Geologi Lingkungan. Bayumedia Publishing. Malang.

 Wilson, J.P dan J.C. Gallant. 2000. Terrain Analysis: Principles and Application. John Wile & Sons, Inc. New York.

4. Penginderaan jauh

o Purbowaseso, B. 1996. Penginderaan Jauh terapan. Penerbit Univeresitas Indonesia. Terjemahan dari Applied Remote Sensing: C.P. Lo.

(11)

Pustaka

B. Buku Penunjang

5. Pemetaan

 Prabowo, D; A. T. Nugoho; J. Palapa dan H. Ardiansyah. 20xx.

Modul Pengenalan GIS, GPS dan Remote Sensing. Dept. GIS.

Forest Watch Indonesia. 133 p.

 Prahasta, E. 2004. Sistem Informasi Geografi: Tools dan Plug- Ins. Informatika. Bandung.

 Puntodewo, A., S. Dewi dan J. Tarigan. 2003. Sistem Informasi Geografi: untuk pengelolaan sumberdaya alam. ICRAF. Bogor.

(12)

TEAM TEACHING

Kelas Jumlah Mhs

Penanggung Jawab Kelas

Hari Jam

Kelas - Purwadi

Siswanto Moch. Arifin

Senin 08.40 s/d

selesai

(13)

Alokasi Waktu

 Sks = 3

 Tatap Muka

 Kuliah = 2 sks = 14 x 2 jam

 Praktikum: 14 x 2 jam

 Tugas

 Terstruktur = 3 jam per minggu

 Mandiri = 3 jam per minggu

(14)

Evaluasi

 Diskusi (kelas)

 Kuis (awal/akhir kuliah)

 Tugas kelompok (luar kelas)

 Tugas Individu (luar kelas)

 Praktikum (Laboratorium/lapangan)

 Presentasi Hasil

 UTS

 UAS

(15)

Kegiatan di kelas

(16)

Peta Dasar

Mosaik Foto

Analisis Landform Digitasi

Peta

Foto Udara

Peta Landform

Persiapan Peta Kerja

Poligon Satuan Peta Tanah Digital

SURVEI LAPANGAN

Data Sosek

Data Iklim

Basis Data Sosek

Basis Data Iklim

• Drainase

• Bahan Kasar

• Curah Hujan

• Temperatur

• Kelembaban

• Lereng

• Batuan Permukaan

• Singkapan Batuan

• Bahaya Banjir &

Erosi

Analisis Laboratorium

pH, C-Organik, KTK liat, KB, Tekstur

Contoh Tanah Data Lahan Morfologi Tanah

Basis Data Lahan &

Tanah

Basis Data Laboratorium

Adaptasi ke Peta Digital CITRA

SATELIT

Klasifikasi

Peta Liputan Lahan

Hasil Evaluasi

Evaluasi Lahan (Program

Ales) Hasil Evaluasi u/ SPT

Campuran per LUT

Peta Kesesuaian Lahan

Karakteristik Lahan

Persyaratan Penggunaan Lahan Pengolahan Data

Produksi Karakteristik Lahan

POTENSI DEGRADASI Longsor, Erosi, dll

GARIS BESAR KEGIATAN SURVEI TANAH

PENGEMBANGAN PERTANIAN

(17)

Mg Ke

Kemampuan

Yang Diharapkan Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran 1 Setelah mengikuti kegiatan ini,

mahasiswa mampu memahami secara keseluruhan manfaat mempelajari survei tanah dan

kesesuaian lahan untuk perencanaan pengembangan pertanian

Diskusi Kelompok:

 Tataguna lahan yang ada pada suatu tempat pada saat ini,

 mengapa hal ini terjadi,

 peramalan ke masa yang akan datang, dan

 rekomendasi

Diskusi kelompok, dipandu oleh beberapa orang dosen Alat peraga berupa peta-peta:

peta topografi, penggunaan lahan, peta bentuklahan, peta tanah, foto udara, citra satelit dan sebagainya

untuk membahas tataguna lahan yang ada pada suatu tempat pada saat ini, mengapa hal ini terjadi, peramalan ke masa yang akan datang, dan bagaimana rekomendasi

(18)

2 Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu:

1. mendefinisikan arti dan fungsi survei tanah;

2. menjelaskan produk survei dan peran survei tanah dalam

pengelolaan sumberdaya lahan

I. PENDAHULUAN 1. Pengertian survei tanah 2. Perkembangan survei tanah 3. survei tanah dan peta tanah 4. Peran survei tanah dalam

pengelolaan sumberdaya lahan

Ceramah Tanya Jawab Diskusi

Tugas: Mengapa diperlukan survei tanah?

1. menjelaskan definisi tanah, perbedaan tanah di lapangan akibat perbedaan faktor pembentuk tanah

2. menjelaskan perbedaan peta tanah pada berbagai skala dan teknik pemetaannya; pengertian skala peta

3. menjelaskan legenda peta tanah pada berbagai skala peta;

II. TANAH SEBAGAI OBYEK SURVEI

1. Definisi tanah dan Macam-Macam Peta Tanah

2. Menurut cara penyajian

3. Berdasarkan intensitas pengamatan 4. Berdasarkan teknik pelaksanaannya 5. Legenda Peta Tanah

6. Klasifikasi tanah & teknik survei tanah

Tugas: Pemahaman tentang peta  skala, proyeksi peta, unsur peta. Beda peta tanah dengan peta yang lain

(19)

4 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu:

1. memahami dan

menjelaskan pengertian dan membedakan satuan peta dan satuan taksonomi 2. memberi nama satuan peta

tanah pada berbagai

kategori dan berbagai skala peta

3. Mahasiswa mampu menjelaskan cara-cara membuat peta tanah di lapangan.

III. PRINSIP-PRINSIP SURVEI TANAH

1. Satuan peta dan satuan taksonomi

2. Satuan Peta Tanah dalam survei tanah

3. Penamaan Satuan Peta Tanah 4. Penentuan batas tanah

5. Peran korelator dalam survei tanah

Tugas:

Bagaimana memasukkan satuan-satuan tanah ke dalam peta?

Peta dasar apa yang diopakai dalam plotting data tanah?

1. memahami dan menjelaskan metode survei tanah

2. mampu menentukan metode survei mana yang diterapkan pada skala dan kasus-kasus tertentu

3. menerapkan Active field survey dalam kegiatan survei tanah

IV. METODE SURVEI TANAH 1. Beberapa metode survei tanah

 Sistem fisiografi

 Sistem Grid

 Sistem grid bebas

 Survei Non-sistematik 2. Active field survey tanah

Tugas:

Pemilihan metode survei , mana yang cocok untuk lahan dengan topografi bergunung, bebukit, dan datar

(20)

6 mampu:

1. menjelaskan tahapan-2 dalam survei tanah 2. melakukan pembuatan peta rencana

pengamatan

3. melakukan deskripsi pada minipit, pemboran dan profil tanah sekaligus

mengklasifikasikan tanah menggunakan Keys to soil Taxonomy.

4. melakukan survei tanah pdaa berbagai skala peta

5. melakukan pengambilan contoh tanah secara benar

6. membuat kisaran sifat tanah dari pengamatan yang telah dilakukan

7. menentukan lokasi pedon tipikal maupun pedon satelit

8. membuat peta tanah tentatif & legenda peta.

V. PELAKSANAAN SURVEI TANAH 1. Tahap-tahap dalam Survei Tanah

a. Tahap Persiapan b. Pengamatan lapangan

 Pra-survei

 Survei utama

 Macam pengamatan :

pemboran, minipit, dan profil tanah

2. Identifikasi pengamatan dalam berbagai intensitas : Detail, Semi detail, Tinjau

3. Pelaksanaan survei pada skala Tinjau, semi detil dan detil 4. Pengambilan contoh tanah

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas:

Dimana letak

perbedaan persiapan dan pelaksanaan dalam tingkat pemetaan yang

berbeda? (perbedaan skala)

7 mampu:

1. merekap hasil pengamatan,

2. menggambarkan bagan penampang minipit 3. membuat kisaran sifat tanah pada kategori

famili

4. menentukan macam analisis sesuai dengan klasifikasi tanah tentatif

5. menentukan rezim lengas tanah

menggunakan program Newhall Simulation Model

6. membuat peta tanah dan legenda peta final.

VI. PENANGANAN DATA SURVEI TANAH

1. Penanganan data hasi survei lapangan a. Penamaan Tanah/ Klasifikasi tanah b. Pembuatan kisaran sifat tanah

1. Macam analisis laboratorium contoh tanah

2. Pembuatan peta tanah

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas:

Bagaimana

mengelompokkan data hasil survei tanah?

(21)

9 mampu:

1. memahami dan membedakan berbagai pendekatan dalam interpretasi survei tanah

2. memutuskan pendekatan mana yang akan dipilih sesuai dengan tujuan kajian

VI. INTERPRETASI DATA SURVEI TANAH

1. Interpretasi Data Survei Tanah (Evaluasi Lahan)

2.Beberapa pendekatan dalam evaluasi lahan

 Klasifikasi Kemampuan Lahan (USDA)

 Klasifikasi Kesesuaian lahan (FAO)

 Pendekatan parametrik

 FCC

3. Aplikasi evaluasi lahan untuk non- pertanian

Tugas:

Ada beberapa macam pendekatan dalam evaluasi lahan, apakah semuanya harus

dikerjakan ataukah disesuaikan dengan tujuan tertentu?

10 mampu:

1. memahami dan melakukan klasifikasi kemampuan lahan.

2. memahami dan menjelaskan arti simbol-simbol dalam kelas kemampuan lahan.

3. membuat peta kemampuan lahan suatu daerah

VIII. KLASIFIKASI

KEMAMPUAN LAHAN

1. Struktur klasifikasi kemampuan lahan USDA

2. Uraian kelas kemampuan lahan 3. Sub-kelas kemampuan lahan 4. Satuan kemampuan lahan 5. Kriteria klasifikasi

Tugas:

Ada berapa macam metodeuntuk klasifikasi kemampuan lahan?

Dimana letak perbedaannya

(22)

11 mahasiswa mampu:

1. memahami tujuan, prinsip, metoda dan pendekatan Evaluasi lahan FAO (1976)

2. memahami pengertian dan mampu mengubah informasi dari hasil survei tanah menjadi karakteristik, dan kualitas lahan.

3. menjelaskan kategori dalam kerangkakerja FAO (1976)

4. memahami prosedur evaluasi lahan 5. peta kesesuaian lahan suatu daerah

IX. KLASIFIKASI KESESUAIAN LAHAN

1. Tujuan, Prinsip dan metoda evaluasi lahan

2. Pendekatan Evaluasi Lahan FAO (pendekatan 2 tahap dan paralel) 3. Konsep dasar

 Karakteristik lahan, kualitas lahan

 Persyaratan Penggunaan lahan 4. Struktur Klasifikasi kesesuaian

lahan

5. Prosedur evaluasi lahan 6. Contoh aplikasi

Tugas:

Pemahaman tentang kualitas lahan,

karakteristik lahan, dan persyaratan tumbuh tanaman

12 Mahasiswa mampu:

1. memahami konsep & definisi FCC 2. memahami pengertian dan mampu

mengubah informasi dari hasil survei tanah ke dalam 3 kategori FCC

3. melakukan klasifikasi FCC hingga tingkat unit dan memahami dan mampu menjelaskan

interpretasinya

4. membuat peta FCC suatu daerah

X. KLASIFIKASI KAPABILITAS KESUBURAN TANAH

1. Konsep dan definisi FCC 2. Kategori tipe, sub-tipe dan

modifier

3. Klasifikasi pada tingkat unit

4. Interpretasi pada berbagai kategori 5. Contoh aplikasi

Tugas:

Apakah manfaat dari klasifikasi kapabilitas kesuburan tanah?

(23)

13 Mahasiswa dapat mengetahui:

1. memahami konsep-konsep dan definisi dalam pendekatan parametrik

2. memahami pengertian dan mampu mengubah informasi menjadi nilai dalam indeks Storie

XI. PENDEKATAN

PARAMETRIK UNTUK EVALUASI LAHAN 1. Pendahuluan

2. Pendekatan parametrik 3. Contoh aplikasi

Tugas:

Apakah perbedaan pendekatan parametrik dengan pendekatan sebelumnya?

14 Mahasiswa dapat mampu

1. memahami program ALES

2. memahami proses evaluasi lahan menggunakan ALES

3. memahami struktur program ALES

4. memahami istilah-istilah dalam aspek ekonomi (B/C ratio, NVP, IRR, gross margin) dan mampu melakukan penghitungan

5. membuat pohon keputusan dalam ALES

XII. EVALUASI LAHAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER

1. Beberapa program Evalusasi Lahan dengan Komputer (LECS, ALES)

2. Bagan Proses Evaluasi Lahan Menggunakan ALES

3. Struktur Program ALES

 Evaluasi lahan fisik

 Evaluasi lahan seara ekonomi 1. Pembuatan Pohon Keputusan

dalam ALES 2. Contoh Kasus

Tugas:

Seberapa penting penggunaan komputer untuk evaluasi lahan

dibandingkan dengan cara konvensional?

(24)

Kegiatan di kelas

(25)

Peta Dasar

Mosaik Foto

Peta

Foto Udara

Peta Landform

SURVEI LAPANGAN

Data Sosek

Data Iklim

Basis Data Sosek

Basis Data Iklim

• Drainase

• Bahan Kasar

• Curah Hujan

• Temperatur

• Kelembaban

• Lereng

• Bahaya Banjir &

Erosi

Tanah

SATELIT

Klasifikasi

Hasil Evaluasi

Campuran per LUT

Karakteristik Lahan

GARIS BESAR KEGIATAN SURVEI TANAH

(26)

Mg Kemampuan

Yang Diharapkan Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran 2 Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau

memahami:

- bagaimana

membaca/menginterpretasi peta - cara membuat peta

- memasukkan data spasial ke dalam peta

- membuat layout peta

Pemetaan:

1. Pemahaman tentang peta, skala peta dan proyeksi peta

2. Sistem Informasi Geografi untuk Remetaan Tanah 3. Data/Peta yang digunakan 4. Input peta: digitasi dan

pengisian atribut 5. Input data spasial 6. Analisis peta

7. Pembutan layout peta

Ceramah Diskusi

Praktek: input data data & digitasi peta

1. memahami tahapan-tahapan dalam interpretasi foto udara

2. memahami dan melakukan

pengenalan obyek pada foto udara 3. memahami arti tingkat referensi

interpreter dan upaya untuk meningkatkan tingkat referensi tersebut.

1. Tahapan interpretasi membaca foto

 analisis foto dan klasifikasi

 Komponen dasar foto udara

2.aspek-aspek untuk mengenal obyek secara langsung

 unsur-unsur foto udara (rona,

bentuk, ukuran, tekstur, pola, lokasi, bayangan, asosiasi dan resolusi)

 aspek citra fotografi lain 3. Tingkat referensi interpreter

Praktek: IFU

(27)

4 Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami:

- Bagaimana bumi terbentuk

- Cara membedakan bentukan satu dengan yang lainnya

- Mengklasifikasikan benuklahan

Analisis Landform

a. Teori pembentukan bumi:

1) Pendahuluan

2) Tenaga dari dalam

1) Teori pembentukan alam semesta

2) Pergerakan lempeng benua - Tenaga penggerak

- Macam gerakan

- Terbetuknya lautan dan daratan

- Terbentuknya perbukitan dan pegunungan

- Gempa bumi dan gunungapi

3) Tenaga dari luar

1) Gerakan Massa, b). Erosi b. Klasifikasi Bentuklahan

1) Sistem Klasifikasi &

Penentuan grup

Praktek: Delineasi pola drainase dan lereng

(28)

5-6 Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami:

- Bagaimana menentukan lokasi pengamatan/pengambilan contoh tanah yang dapat mewakili lokasi - bagaimana membaca minipit - bagaimana membaca profil tanah

Identifikasi tanah di lapangan 1. Penentuan lokasi

pengamatan/pengambilan contoh tanah

2. Deskripsi minipit 3. Deskripsi profil tanah 4. Klasifikasi Tanah

Ceramah Diskusi

Praktek: Praktek menentukan lokasi pengamatan dan deskripsi

penampang tanah

7 Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami:

1. Bagaimana mengklasifikasi kemampuan lahan

2. Bagaimana mengklasifikasi kesesuaian lahan

Interpretasi data tanah

1. Klasifikasi Kemampuan Lahan 2. Klasifikasi kesesuaian Lahan

Ceramah Diskusi

Praktek: Praktek klasifikasi

kemampuan dan kesesuaian lahan

(29)

Kegiatan di Laboratoium

(30)

Peta Dasar

Mosaik Foto

Peta

Foto Udara

Peta Landform

SURVEI LAPANGAN

Data Sosek

Data Iklim

Basis Data Sosek

Basis Data Iklim

• Drainase

• Bahan Kasar

• Curah Hujan

• Temperatur

• Kelembaban

• Lereng

• Bahaya Banjir &

Erosi

Tanah

SATELIT

Klasifikasi

Hasil Evaluasi

Campuran per LUT

Karakteristik Lahan

GARIS BESAR KEGIATAN SURVEI TANAH

(31)

1 Pengenalan Peta dan Foto Udara

- Peta topografi; Peta landform; Peta geologi - Peta vegetasi dan penggunaan lahan

- Peta tanah; Peta evaluasi lahan - Foto Udara

2 Dasar-dasar IFU - Basis mata

- Pengenalan foto udara: tanda fidusial - Analisis pola drainase

3 Pengenalan betuklahan di Foto Udara:

- Bentuklahan Alluvial - Bentuklahan Marin

- Bentuklahan Fluvio-marin - Bentuklahan Eolian

- Bentuklahan Volkanik

- Bentuklahan Tektonik-Lipatan - Bentuklahan Tektonik-Angkatan - Bentuklahan Karst

- Bentuklahan Aneka

4 Pengenalan tatagunalahan di Foto Udara

(32)

5 Pengenalan tatagunalahan di Citra satelit - Operasional sofware

- Analisis citra dengan Un-supervise Classification 6 IFU untuk analisis lansekap

- Analisis pola drainase - Analisis lereng

- Analisis batuan

- Penyusunan legenda bentuklahan

7 Pengenalan dan deskripsi-ulang Monolith

- Deskripsi-ulang profil tanah dari monolith yang ada (kelompok)  kartu deskripsi profil - Buat sketsa profil tanah dari monolith, tentukan simbol hor, epipedon dll

- Klasifikasi-ulang monolith

- Komentari deskripsi profil tanah dari monolith yang ada..

8 Dasar-dasar SIG

- Penguasaan software yang digunakan 9 Pengamatan minipit di lapangan:

- Pembuatan minipit

- Penentuan batas horison

- Deskripsi horison: warna, tekstur, struktur, drainase, dll

- Pengambilan contoh tanah: utuh dan terganggu

(33)

10 Dijitasi peta dan penyiapan peta kerja - Dijitasi peta dasar

- Penyipan peta kerja

11 Perencanaan Survei Tanah dan Evaluasi Lahan - Penentuan rencana pengamatan

- Persiapan borang pengamatan - Pembuatan peta lapangan

- Analisis Data Iklim dengan NSM

12 FIELD WORK: mahasiswa melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan 13- 14 LIBUR UTS

15 Perencanaan kerja lapangan-1:

- Analisis lanform daerah terpilih

- Analisis penggunaan lahan daerah terpilih - Plotting hasil interpretasi pada peta dasar 16 Perencanaan kerja lapangan-2:

- Menentukan titik pengamatan

- Menyiapkan administrasi ke lokasi kegiatan - Menyiapkan peralatan survei

17 FIELD WORK: mahasiswa melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan (berbeda untuk setiaop kelompok).

Kegiatan yang dilakukan adalah kegiatan no 6 dan 7

(34)