Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Ilmu Komunikasi
No. Dokumen : SSAP_FIKOM
No. Revisi :
Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan Tgl.Revisi : 15 Agustus 2011 Tgl. Berlaku : 19 September 2011
Desain Grafis Halaman : 1 dari 5
SILABUS
Kode Mata Kuliah : KM160/3/I Nama Mata Kuliah : Desain Grafis Beban Kredit : 3 SKS
Prasyarat : -
Uraian : 1. Mata Kuliah ini diadakan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menyampaikan pesan secara visual pada tingkat dasar hingga tingkat lanjutan. Mampu memahami fungsi dan mengoptimalkan kreativitas dan inovasi yang dimiliki.
2. Mampu memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang pengenalan dan penggunaan gambar digital pada aplikasi design
Sasaran : 1. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memahami, menguasai serta mampu menggunakan dan menerapkan penggunaan desain secara grafis dalam setiap pembuatan pesan, dengan tujuan agar pesan menjadi tetap menarik dan sampai dengan efektif. Pada akhirnya diharapkan mereka dapat menjadi desainer grafis yang profesional, tidak hanya sekedar dapat membuat desain yang ”bagus” untuk dipandang.
2. Mahasiswa dapat memahami konsep dan penerapan graphic design pada image digital
Materi : 1. Pendahuluan
a. Pengertian Desain b. Pengertian Grafis 2. Apakah Desain Grafis itu 3. Komponen Desain
4. Memahami tujuan pembuatan desain
5. Memahami fungsi kehadiran desain grafis dalam pesan 6. Mengenal khalayak yang dituju
7. Mengetahui Media yang sesuai dengan pesan 8. Mengenali Pasar sasaran
9. Memahami proses pembuatan Naskah Desain secara keseluruhan 10. Penyelesaian desain secara utuh
11. Pemasaran Jasa & Seni Mengajukan PenawaranKonsep Dasar Desain Grafis 12. Konsep Pemahaman Format Gambar
13. Praktek Pembuatan Design berbasis Desain Grafis
Daftar Pustaka : 1. Artini Kusmiati R., Sri Pudjiastuti., Pamudji Suptandar., Teori Dasar Disain Komunikasi Visual, Penerbit Djambatan, Jakarta, 1999.
2. Ardianto Kusrianto, Pengantar Desain Komunikasi Visual, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2007
3. Berryman, Gregg., Notes On Graphic Design And Visual Communication, William Kaufmann, Inc., 95 First Street, Los Altos, California, 1984.
4. Ade Sudjatna S, Dendi Sudiana S, Dasar – Dasar Grafika, Bandung, April 1996 5. David Carey, Printing Processes, Ladybird Book Ltd, Loughborough, England, 1980 6. Dendi Sudiana S, Komunikasi Periklanan Cetak, Remadja Karya CV, Bandung, 1986
7. --- , Pengantar Tipografi, Diktat Perkuliahan, Fikom – UNPAD, Bandung, 1998 8. ---, Produksi Media Cetak, Diktat Perkuliahan, Fikom – UNPAD, Bandung, 2000.
9. R.M. Soelarko, Fotografi, Untuk Salon dan Lomba Foto, PT Karya Nusantara, Cabang Bandung, 1978 10. Wucius Wong, Beberapa Asas Merancang Dwimatra, Penerbit ITB, Bandung, 1986.
11. Alfarisi, Salman, “ Desain Grafis Complete E-Book”, materi pembelajaran mata kuliah Desain Grafis D3 Unggulan UBL, 2008
12. Darmayekti, Ganjar, "Tracing Foto Menggunakan Gradient Mesh", PT Elex Media Komputindo,2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Tatap
Muka Pokok Bahasan Tujuan Instruksional
Materi Strategi Media Evaluasi Sumber
Umum Khusus
1
Pendahuluan Mahasiswa mengetahui ruang lingkup dan tujuan perkuliahan.
Mahasiswa memahami kegunaan mempelajari Desain Grafis
1. Mengerti apa itu desain 2. Mengerti hubungan antara
mempelajari desain grafis dengan komunikasi
1 3 3 1, 2, 6
2 Pengertian
Desain dan pengertian grafis
Mahasiswa mengetahui apa itu desain
Mahasiswa memahami betul yang dimaksud dengan desain
Mengenal komponen desain
idem idem idem idem
3 Komponen desain
(grafis) Mahasiswa mengetahui fungsi masing-masing komponen
Mahasiswa memahami betul fungsi masing-masing komponen desain
1. Foto, gambar, film 2. Tipografi
3. Ilustrasi
4. Logo dan Lambang
idem idem idem Idem
4 1. Fotografi, 2. Tipografi 3. Ilustrasi 4. Lambang
dan Logo
1. Mahasiswa mengetahui cara serta teknik pengambilan obyek, sudut yang harmonis, dsb.
2. Mahasiswa mengetahui bagaimana memilih huruf yang sesuai dengan pesan 3. Mahasiswa
mengetahui apa itu ilustrasi serta mengetahui perbedaan antara lambang dan logo dalam
penggunaan dan manfaatnya.
1. Mahasiswa memiliki
keterampilan membuat foto- foto yang ”bercerita”
2. Mahasiswa memiliki
penguasaan terhadap bentuk huruf, sehingga dapat menyusun dengan harmonis.
3. Mahasiswa memiliki
keterampilan dasar membuat ilustrasi dalam visualisasi pesannya, dengan menggunakan lambang- lambang yang bermakna.
1. Teknik pemotretan 2. Sudut pengambilan obyek.
3. Pemilihan jenis huruf disesuaikan dengan situasi, dan peristiwanya.
4. Penguasaan terhadap ukuran huruf, jarak antar huruf, disesuaikan dengan media yang digunakan.
5. jenis-jenis ilustrasi
disesuaikan dengan media yang digunakan.
6. pemilihan dalam penggunaan lambang yang sesuai makna dengan tujuan dibuatnya pesan.
idem idem idem 1, 2, 3, 6,
7, 9
5 1. Memahami
fungsi kehadiran desain grafis dalam pesan.
2. Mengenal
1. Mahasiswa mengetahui caramemadupadan kan komponen desain dan komponen komunikasi dalam
1. Mahasiswa memiliki keterampilan membuat visualisasi pesan, melalui penggunaan komponen desain.
2. Mahasiswa mengetahui kombinasi penggunaan media
1. Penggunaan media yang tepat
2. Penulisan naskah yang efektif 3. Memadupadankan antara
kepentingan produsen (pesan) dan khalayak sasaran.
idem idem idem idem
Tatap
Muka Pokok Bahasan Tujuan Instruksional
Materi Strategi Media Evaluasi Sumber
Umum Khusus
khalayak yang dituju.
3. Mengetahui Media yang sesuai dengan pesan
membuat pesan yang efektif.
2. Mahasiswa paham betul khalayak yang dituju melalui pesan yang dibuatnya.
yang tepat dengan khalayak yang dituju
4. Kemampuan memahami khalayak sasaran
5. Mengenal media yang paling tepat, disesuaikan dengan khalayak sasaran.
6 1. Praktek
manipulasi Foto (intro) 2. Pengenalan
Layer dan praktek membuat Komik Digital dengan menerapkan Multi Layer
Mahasiswa memahami 1. Dapat memahami beberapa format gambar yang digunakan pada media digital 2. Dapat memahami kegunaan
layer pada adobe photoshop dan membuat komik digital sederhana dengan media foto berformat JPEG
1. Pengenalan konsep Desain Grafis
2. Praktek membuat
manipulasi pixel pada foto 3. Kegunaan Perkuliahan bagi
dunia Kerja 4. Pengenalan layer 5. Menggunakan multi layer 6. Membuat Komik Digital
1, 2, 3 1, 2 1, 2,3 [10:1-9- 13];
7 1. Photoshop
Tool
Introduction :
"Mengenal lebih dalam tool-tool pada Photoshop CS2"
2. Teknik seleksi (croping) pada photoshop.
Mahasiswa memahami 1. Dapat menggunakan tool-tool yang ada pada adobe Photoshop CS2
2. Dapat memaksimalkan teknik cropping pada gambar berformat digital
1. Mengenal fungsi Tool Photoshop CS2 2. Memanfaatkan Tool
Photoshop
3. Pengenalan selection tool 4. Teknik Croping
1, 2,3 1, 2 1,2,3 [10:14-
25];
8 Ujian Tengah
Semester Materi minggu I – VII
Membuat Typemage 1,2,3 1,2 1,2
9 1. Image
Retouching 2. Image
Manipulation
Mahasiswa memahami 1. Dapat memperbaiki / memperindah bagian-bagian tertentu pada gambar berformat digital
2. Dapat memanipulasi foto dan gambar berformat digital
1. Contras 2. Colour 3. Level
4. Praktek Memperindah foto 5. Curve
6. Hue Saturation
7. Praktek Memanipulasi Foto
1,3 1,2 1,2,3 [10:30-60-
61-100];
10 1. Eclectic Mahasiswa memahami 1. Dapat menggabungkan 1. Membuat karya Eklektik 1, 2, 3 1,2 1,2,3 [10:101-
Tatap
Muka Pokok Bahasan Tujuan Instruksional
Materi Strategi Media Evaluasi Sumber
Umum Khusus
Imaging 2. Vector Image
beberapa foto kedalam satu bagian image digital 2. Dapat membedakan
penggunaan format digital image pixel dan vector
Image
2. Pengenalan format gambar Vector
3. Mengunakan Adobe Illustrator
103-107- 111};
11 Membuat vector image dengan menggunakan pen tool (path)
Mahasiswa memahami Mampu membuat gambar
berformat vector dengan pen tool 1. Overlaping teknik
2. Membuat objek path sederhana
1,2,3 1,2 1,3 [10:112-
114]
12 Tracing image Mahasiswa memahami 1. Dapat merubah foto menjadi bentuk gambar vector dengan teknik tracing
2. Dapat merubah foto menjadi bentuk gambar vector dengan teknik tracing dan shading
1. Merubah Pixel manjadi Vector
2. Membuat gambar Vector 3. Merubah Pixel menjadi
Vector
4. Membuat gambar Vector 5. Mentracing foto
1,2,3 1,2 1,3 [10:115-
123-124];
13 Gradient Imaging
Concept Mahasiswa memahami Dapat membuat garasi warna
pada format gambar vector 1. Pemahaman dasar mengenai Warna gradasi pada suatu image
1,2,3 1,2 1,3 [10:125 -
128]
14 Membuat Objek
gambar Gradient Mesh
Mahasiswa memahami Dapat membuat objek gambar yang mirip dengan foto berformat pixel
1. Pemanfaatan MESH TOOL
2. Membuat Gradient Mesh 1,2,3 1,2 1,3 [11:129 -
137];
15 Gradient Mesh
Quiz Mahasiswa memahami Dapat mengembangkan teknik
gradient mesh 1. Membuat objek tracing
mendekati bentuk asli 2. Menerapkan Gradasi warna
pada objek
1,3 1,2 1,3 [11:65-
83];
16 Ujian Akhir
Semester