MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PENALARAN MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI : Studi Eksperimen pada Siswa SMA Negeri 1 Kadipaten Majalengka.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan analisis data dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran active learning melalui eksperimen inkuiri terbimbing dapat
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa N-Gain kelas eksperimen (0,5088) lebih besar dari N-Gain kelas kontrol (0,4352), namun setelah uji statistik dilakukan, tidak
Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama. Tesis PPS
Penelitian bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran fisika berbasis kerja laboratorium dengan metode eksperimen inkuiri terbimbing untuk meningkatkan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran matematika di Sekolah Menengah Atas dengan menggunakan metode Inkuiri dilihat dari keaktifan siswa dan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tersebut maka hipotesis tindakan yang dirumuskan dalam penelitian ini dapat diterima yaitu penggunaan model pembelajaran inkuiri
Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control group design dengan menggunakan kelas eksperimen (penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing) dan kelas
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan
