• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN KLS V SMT 1 & 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN KLS V SMT 1 & 2"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN

(2)

PROGRAM TAHUNAN

1.1 Mengidentifikasi sebab-sebab hijrah Nabi Muhammad Saw ke Yatsrib 1.2 Menceritakan peristiwa hijrah Nabi Muhammad Saw ke Yatsrib

1.3 Mengambil hikmah dari peristiwa hijrah Nabi Muhammad Saw ke Yatsri

Memahami keperwiraan Nabi Muhammad Saw.

2.1 Mendeskripsikan upaya yang dilakukan Nabi Muhammad Saw dalam membina masyarakat Madinah (sosial, ekonomi, agama dan pertahanan)

2.2 Meneladani keperwiraan Nabi Muhammad Saw dalam membina masyarakat Madinah

J U M L A H

AZZAHRA DISC8

(3)

PROGRAM TAHUNAN 3.2 Menceritakan kronologi peristiwa Fathul Mekah 3.3 Mengambil ibrah dari peristiwa Fathul Mekah

Mengidentifikasi peristiwa akhir hayat Rasulullah Saw

4.1 Menceritakan peristiwa-peristiwa di akhir hayat Rasulullah Saw 4.2 Mengambil hikmah dari peristiwa akhir hayat Rasulullah Saw

Referensi

Dokumen terkait

 Menceritakan dalam kelompok besar tentang peristiwa terjadinya sulhu Hudaibiyah antara kaum muslimin dengan kafir Quraisy Mekah.  Membaca buku tentang kafir Quraisy yang

1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting kelurga sebagai sumber cerita. 1.3 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga

masa depan (punya perspektif untuk masa depan)  Mendiskusik an dalam kelompok untuk menemukan ibrah dari perjuangan Rasullullah SAW dalam dakwah Islam pada periode Mekah

 Masing-masing kelompok siswa mendiskusikan hasil bacaan tentang ibrah dari perjuangan Rasullullah SAW dalam dakwah Islam pada periode Mekah dan Madinah untuk kepentingan masa

 Menceritakan silsilah, kepribadian Utsman bin Affan dan perjuangannya dalam dakwah Islam.  Menunjukkan contoh-contoh nilai-nilai positif dari kholifah Utsman

 Mengembangkan kerangka yang telah dibuat menjadi paragraf naratif  Menyunting. paragraf naratif yang ditulis teman berdasarkan kronologi, waktu, peristiwa, dan EYD

pertunjukan karya seni tari kreasi dalam bentuk tari tunggal atau berpasangan/ kelompok di kelas atau sekolah.  Mengidentifikasi

 Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa modern.  Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa