• Tidak ada hasil yang ditemukan

SISTEM PENGAWASAN ATAS IMPLEMENTASI PAJA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SISTEM PENGAWASAN ATAS IMPLEMENTASI PAJA"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)

! ""

# $ %

&' $

!"

#!$$

%

& ' & ( )

( ( *( ( ( *( (

& &

+ +

+ ( + +

& , , #!!- #!$! &

+ ( " % , +

+ +

, + + + & ,

, , + ,

+ , & & +

( + & , &

!" #!$$

& , , ( & +

+ &

!" #!$$

& , &

& + &

& + + &

( . + / + + +

& 0

& 0

( + + + /

+ & & &

+ + &

& & + +

!" #!$$ (

(2)

(

& + (

+

& + & 0 +

+ +

($

+

& & & &

& , & & (

& + +

+ ( +

0 /0 , + & &

/ + & & + , +

+ & (# '

& & + / +

& + (2

' /

& & + & &

( $-!2

0

& + +

1

133 ( ( 0( 3$4-"#3$3 ( , !5 6 & #!$#(

2

' 133 0 & ( (0 3#!$!3!73$#3 / / /

3 !5 6 & #!$#(

2 + ' 8 ' 0 #!!5 " & &

(3)

&

( $--# & &

+

+

& ( & &

& / & +

& 0 &

+ & ("

& +

& & +

+ & +

. /. $-"4 + &

+ +

0 & & & + ( &

& +

(4

& + & &

0 & + & +

& ( + & & /

& + + &

& + & + ( &

& &

& & & + &

" #!!4 &

& 00 & 1 : ( ;(

4 #!!4 !7 #!!;

(4)

& & + (

+ & & + &

+ ( .

& &

. /. $5 $--7

& + . /.

2" #!!!( /

& + &

&

+ (; #!!- / &

& . /. #5

#!!-& ( / &

& !"

#!$$ (

& +

& (

$-27 + + &

: (7

& + ( &

+ & &

& 3 ( .

&

; * #!!; 8 & & 1

: ( 4/;(

(5)

& & +

& + & (5

$5 !"

#!$$ $

2$ #!$$ =

+ &

( $! % & +

& + 1

$( ' & <

+ >

#( >

2( >

"( & >

4( & >

;( >

7( >

5( >

-( 6 >

$!( (

& + &

#!$$ 0 +

% &

(6)

& #!$$ & 2(;4! * & < & #!$$ & 0 #(42! *

;- 2 ( $! 6 & #!$#

? & #!$$ & + $$5 &

& ' %

( + + & 2! &

+ & + + +

' + +

+ %(

' & & 0 &

+

( ? + &

+ & ) ' # * ' '

+( ' $ $(

! "" # $

%,-+ '

!" #!$$

@ +

' . + A

* A @

+ & , + &

(7)

& & &

& &

(

'.

' +

# * '

+

& & 0 (

& & & & 1

-( 9 >

&( < , ,>

0( , ,>

( & 6

0

%

*

%(

& , < ,

,( +

&

& ( + < , + +

0 & +

& ' + & +

0 + (

+ ,

+ &

- 133 B( (0 3#!$!3!732$3 /, /

/ / / / /7/ /#!!;/ / / / /

(8)

' + & ( * + &

' &

' & & + 0 & +

& + + & ' &

+ + &

& 3

& + & &

& ' & &

(

!" #!$$

;4 -$( *

& & & +

& ,

+ + (

+

& ' =

+ 0 +

(

#

$

* ( :( 6 +

/ + +

(9)

/ ($! * ( (

& , & & & &

+ & /

& + & /& , 0

0 & ,

+ & / + %

+ & + & ($$

+

/ + & & 1$#

$( & . / +

0 & . .

$-"4 #2 + C + & ,

. / D(

#( & + & +

& & 0 (

2( &

(

"( & + & +

, ( 6

+ , + & ,

& (

$! + ' 8 ' 0 #!!5 9 " & &

9 1 : ( 4(

$$ 133& ( (0 3#!$#3!43#"3 / / /

3 - * + #!$#(

$# + #!$$ *

(10)

4( /

& & &

& +

/ (

/- & & + , &

, & 3

+ & + +

(

#

$

/ +

+ & / +

& + ($2

!" #!$$

+

& 3 + & + '

' '

' ' (

& 0 & 3 & $ %

+ + & + < ($"

+

+ & /

& + ( A

$2 ' & #!!4 & & . 1

A + ( $(

(11)

& & & +

& ,

+ + +

;4 -$(

"- +( ' ! "" #

$ # ' ' + # * ' + $ $(

-& &

% + &

& + ( +

+ + +

0 +

+ & (

& & + & & 1$4

( 9 1

+ & 3 3

& 0

3 (

9 +

$4 133 B( (0 3#!$!3!732$3 /, /

/ / / / /7/ /#!!;/ / / / /

(12)

& 3 3 & #29 .. $-"4> C. : &

' + & &

(

'( < , ,1 < , +

+ 0 &

+ & ' +

& + 0 +

( +

,

+ & '

+ & (

=( , ,1 , %

+ +

& ( ,

/ & +

& /& (

( & 6

& * 1

& ,

& & + (

(13)

+ & & & & + (

& +

+ 1$;

$( ' & # %>

(

+ &

& + & + (

&(

/ +

(

#( / +

+ &

' + B ' %

= + ( &

0 +

& & +

0 & & + (

< , + +

& !" #!$$

+

,% , 3

(14)

!"

#!$$ (

& + & &

& ( $- !" #!$$

1

$( & & ' +

(

#( & & ' +

+ (

2( 0

& ' & &

' & (

"(

& & (

!"

#!$$ & & &

+ & ($7

+ + &

& = +

( & &

& & 1$5

$7 & (

$5 #!!4 !7 #!!;

(15)

( = + + >

$( * & + &

3 (

#( + & & &

& & 3 / + (

&( >

$( * &

& + & +

(

#( * & 3

& $" & % & &

(

0( ' +

& &

(

( +

> $( *

+ & & + +

(

#( * & + +

(16)

0 & 3 & 3 + (

( 0 +

+

0 + (

+

& & + ( . +

& ,

& / & & &

+ ' +

' % ' (

% &

, & + +

( & + +

' & & 1

$-$%( * , >

#%( 6 %>

2%( ' & + + >

"%( & >

4%( * & + & + & >

;%( ) $ % & 3 + %(

(17)

'

&

' &

* = +

( & + +

+ ' & & 1#!

% * , , >

&% * , & >

0% 6 % >

% >

% 3 >

,% >

% & >

% >

% & + >

% & + & >

% & + & *' >

% & + >

% ) 7 % & 3 + %(

& & +

& /& +

& 3

& + & +

& (

(18)

" % , +

+ + 1#$

$( 6 + + + & +

!" #!$$ (

#( 6 + / + &

(

, , /

& + 0 & &

0 (##

2( 6 , + (

+ ,

& 0 (

, & 0 +

& + & +

+ 0 ( /

0 + (

, + + & & 0

(

!" #!$$ +

21

#!$! 6 /6 + *

& 1 : ( 5

## & #!$# 9, <

+ ? 6

!" #!$$ % 6 . <

* ( 4-( 0 + &

(19)

& , , +

+ +

& + & (#2

"( 6 + + & &

( & + &

+ & &

+

+ +

& + & & & +

, &

+

& & + &

& (#"

, & & & +

& , &

+ (

& !" #!$$

+ & , , ,

+ , + +

!"

#!$$ ( & & 0 +

% (

(20)

!- 0+ 1 2 # ( $ $ (

# + ( ' ' $ $ $( 2 #

-+ +

0

+ & &

!" #!$$ (

& '

+

!" #!$$ (

+ +

" % , + , + +

+ & , , , +

, + ( 6 +

+ + & & &

, /, + , + ( *

& + + + +

+ & 3 & ( & +

& + & +

+ 1#4

$( & +

& (

#4 #!!4 !7 #!!;

(21)

#( ?& & + &

+ &

+ (

2( & +

& & (

"( + &

+ (

, + + + & +

& + & & 1#;

$( B + 0 & +

(

#( & & & (

2( (

"( / (

& & & &

& + & + + ( ' & E

& 0 & +

72 + 2% !" #!$$

+ & & 1 C &

+ + &

&

& + (((((D & &

(22)

+

& & +

+ & , &

+ &

!" #!$$ &

& & +

+ (

/ +

& +

& & % +

+

+ !" #!$$

( + + &

& & +

& &

% & + &

& & +

+ + & &

& & , &

55

!" #!$$ ( & ,

& + & &

+ &

(23)

& & (

& & &

#!$$ 0 + %

&

& #!$$ & 2(;4! * &

< & #!$$ & 0 #(42! * ;- 2 (

$! 6 & #!$#

+ & ? & #!$$ & + $$5 &

& '

% ( + + &

2! & + & + +

+ ' +

+ +

%( + +

% 57 !"

#!$$ (

+ +

& & 1#7

#7 & #!$# 9, <

+ ? 6

!" #!$$ % 6 . <

* ( 4-( 0 + &

(24)

$( & 0 & +

&

< ( * + & +

!" #!$$ (

#(

: & & + & +

+ &

& + & ( & & +

& & & & + & + 2 %

+ &

&

+ & &

,(

2( &

0

: &

+ & +

& 0

& & & (

(25)

!" #!$$ 55

5- -! + 1

( 55 !" #!$$

& & + 1

$%( & + + +

&

$ % & + #

% + & + (

#%( & + +

&

+ &

# % & + " %

+ & + (

&( 5- !" #!$$

& & + 1 &

4 %

+ & + *

& + ' ' +

(26)

0( -! !" #!$$ & & + 1

$%( & + +

+ &

& 52

+ $% + #%

$ % & +

"(!!!(!!! %(

#%( & + +

& +

+ + & & + &

& & 52 + $%

#% #%

& + $!(!!!(!!! %(

2%( &

+ $% + #% +

+ + (

"%( & + $%

+ #% , + +

& & &

(

52 + $% + #%

(27)

B & & + & (

& & + +

+

& & + & + &

& + + + '

( : " % , + ,

+ + + & , ,

, + ,

+ &

!" #!$$

&

+ (

+

+

!"

#!$$ (

+ & & , ,

& & + 1

+ &

!" #!$$

+ & & +

(28)

!" #!$$ , +

(

+ & " % , + ,

+ + + & , ,

, + ,

+ !"

#!$$

& (

+ / + +

+ + 1

& = &

0 +

(

& + & + &

& + & +

!" #!$$

55

(29)

3 ' $

-( #!!2

C*

+

*

D

& . < + 1 (

= #!!;

/

& F , 1

* (

G 8 #!!"

*

& 1 : (

+ 9 + #!!! & & 1 A + (

+ ' 8 ' 0 #!!5

"

&

& 9 1 : (

C

D

#!!5 & = . & ' (

* B * #!$! & 0

* F 1 : (

' : #!!5

*

& 1

=E(* * : & (

' & #!!4

&

& .

1 A + (

+ A( #!!-

B

D

&

&

D

F 1 : (

B #!!4

&

& 00 & 1 : (

* #!!;

8

&

&

1 : (

+ $--!

*

:

F 1 : (

#!$!

6

/6

+

& 1 : (

' & $--;

*

&

(30)

+ #!$$

*

*

& , & 1 ' (

G #!!;

*

8

& ' 1 : (

4- #. #

&

.

.

&

$-"4(

&

.

.

#5

#!!-&

(

!"

#!$$

(

2$

#!$$

=

+

(

5- $ ( (6 $ ( 6 6 ( .(

1

133

(

( 0( 3$4-"#3$3

(

,

!5 6 &

#!$#(

& C D

133 (& (0 3 3 / /

2! * #!$#(

& C ' D

133 ( ( 0( 3 0 3 H H H& 3

& &$/ H H H ( , - * + #!$#(

& C D

133 ( ( ( 3 I( @ J0 H0 8<

J 0 8 J458 J2" $- : #!$#(

& C9, , 9, D

133 & (0 3#!$!3 , ,/ / , 3 2!

#!$#(

&

C

6

7

#!!;

'

?

&

'

D

(31)

/

/

/

/

/7/

/#!!;/

/

/

/

/&

/

/

/

/ /

&

/&

3

2! *

#!$#(

& C * D

133& ( (0 3#!$#3!"3#"3 / /

/ 3 - + #!$#(

& C D

133 ( ( 3 3 H 2! * #!$#(

&

C

D

133

(

(0

3

3

/

(

2! *

#!$#(

' 133 + (& (0 3#!$$3!#3 / (

- * + #!$#(

' & C D

133

0

&

(

(0

3#!$!3!73$#3

/

Referensi

Dokumen terkait

Penjualan produk Puding jagung dengan harga yang relatif murah diharapkan dapat memberikan alternatif cemilan sehat yang disukai oleh masyarakat namun dengan harga

Dalam hal ini, Satuan Polisi Pamong Praja kota Parepare membantu kepala daerah yaitu walikota parepare dalam hal Pembinaan dan Pengawasan dalam mewujudkan kawasan

Karakteristik responden dengan jarak tempuh yang berbeda juga akan memberikan kontribusi pada perbedaan penilaian perseptif atas variabel kualitas jasa, harga, kepuasan pelanggan,

KLASIFIKASI ENDAPAN BIJIH TEMBAGA Berdasarkan kedalaman : - Porfiri - Mesotermal - Epitermal Hubungan dengan intrusi : Porfiri Sulfida tinggi Sulfida rendah

untuk atas dasar harga konstan dari tahun 2009 s/d 2013 juga mengalami kenaikan. setiap tahunnya dengan gambaran pada tabel dibawah

7 1.1 Pindai (scan) dokumen asli dari: Surat Keterangan Pemimpin Perguruan Tinggi tentang penugasan dosen tetap dari program studi lain pada perguruan tinggi

Berdasarkan latar belakang yang sudah dipaparkan diatas, penulis terdorong untuk melakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Production Based Training dengan Bantuan

Perbedaan hasil penelitian disebabkan oleh nilai keterampilan berpikir kritis siswa kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol karena dalam kelas