• Tidak ada hasil yang ditemukan

COOPERATIVE LEARNING MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN READING COMPREHENSION DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "COOPERATIVE LEARNING MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN READING COMPREHENSION DI KELAS IV SEKOLAH DASAR"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik Penilaian Hasil Reading
Gambar 3 Berdasarkan hasil penilaian pada Grafik Penilaian Hasil Reading siklus I, II dan III, maka dapat diuraikan

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 585.80 KB )

Garis besar

COOPERATIVE LEARNING MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN READING COMPREHENSION DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.

PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DAN PROBLEM BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR DITINJAU DARI READING COMPREHENSION SISWA SMK KELAS X TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SE-KOTAMADYA BANJARMASIN.

Siswa dengan reading comprehension sedang mempunyai prestasi lebih baik dibandingkan siswa dengan reading comprehension rendah, (3) pada model pembelajaran LC7E, PBL

MENGATASI KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV PADA KONSEP KOPERASI MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH.

Agar peserta didik dapat mengetahui macam - macam dan manfaat kegunaan pada konsep koperasi. Dan peserta didik tidak mengalami kesulitan belajar serta kesulitan memahami

PERBEDAAN METODE MAKE A MATCH DAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII DI MTs YAPI PAKEM.

habis. Siswa yang belum menemukan pasangan diminta untuk berkumpul tersendiri.. 7) Guru memanggil satu pasangan untuk presentasi. Pasangan lain dan siswa yang

BIG BOOK DALAM PEMBELAJARAN READING COMPREHENSION UNTUK MENGEMBANGKAN CRITICAL READING SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Selain siswa dituntut untuk memahami kosakata dan kalimat berbahasa Inggris, melalui cerita yang disajikan di dalam big book , siswa pun dituntut untuk dapat

THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING METHOD WITH MAKE A MATCH TECHNIQUE IN TEACHING READING DESCRIPTIVE TEXT IN TENTH GRADE OF MA TANBIHUL GHOFILIN BANJARNEGARA

Karena pada materi reading saya menggunakan strategi mencari pasangan yang membutuhkan media berupa kartu, jadi saya juga menyiapkan kartu-kartu tersebut terlebih

MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN WRITING DI KELAS V SEKOLAH DASAR

Dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaanmake a match pada pembelajaran writing telah memperlihatkan perubahan hasil belajar pada setiap siklusnya.Berdasarkan hasil

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A-MATCH MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PKn KELAS IV SEKOLAH DASAR ARTIKEL PENELITIAN OLEH :

Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas diatas prosentasi ketercapaian pada siklus pertama mengalami peningkatan yang signifikan pada siklus kedua, maka