808396463.doc 231.32KB 2015-10-12 00:18:16

(1)

PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN

BIDANG KEGIATAN:

PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan Oleh:

Septi Indriyani (1401413234/2013) Nina Fitriana (1401413598/2013)

Ayu Rizki Ana(1401414104/2014)

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG

(2)

KELURAHAN KEMANDUNGAN

2. Bidang Kegiatan : PKM-M

3. Ketua Pelaksana Kegiatan

a.Nama Lengkap : Septi Indriyani

b. NIM : 1401413234

c. Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar d.Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Negeri Semarang e.Alamat Rumah dan No Tel./HP : Desa Kecila Rt 01 Rw 06, Kemranjen, Banyumas/085714984340

f. Alamat Email : septyterate@gmail.com 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 2 Orang

5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap dan Gelar :

b. NIP :

c. Alamat Rumah dan No Tel./HP : 6. Biaya Kegiatan Total

a. DIKTI : Rp 7.150.000,00

b. Sumber Lain :

-7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan

Semarang, 7 Juni 2015 Menyetujui,

Ketua Jurusan PGSD Ketua Pelaksana Kegiatan Koordinator PGSD UPP Tegal

(Drs. Akhmad Junaedi, M. Pd) (Septi Indriyani) NIP. 19640710 198803 1 002 NIM. 1401413234

Pembantu Rektor Dosen Pembimbing Bidang Kemahasiswaan

(Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd) (...) NIP. 19620508 198803 1 002 NIDN.

(3)

HALAMAN PENGESAHAN...ii

DAFTAR ISI...iii

RINGKASAN...iv

BAB 1. PENDAHULUAN...1

a. Latar Belakang...1

b. Perumusan Masalah...2

c. Tujuan...2

d. Luaran yang Diharapkan...2

e. Kegunaan...2

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN...3

BAB 3. METODE PELAKSANAAN...3

a. Metode Pendekatan...3

b. Metode Pelaksanaan Program...4

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN...5

a. Ringkasan Anggaran Biaya...5

b. Jadwal Kegiatan...5

DAFTAR PUSTAKA...6

LAMPIRAN...6

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing...6

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan...11

Lampiran 3. Susunan Organisasi tim Kegiatan dan Pembagian Tugas....13

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan...14

Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra...15

Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja...16

(4)

Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN Dewasa ini kondisi lingkungan di Indonesia didominasi pencemaran lingkungan, baik pencemaran air, tanah, dan udara. Keadaan ini disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya faktor alam dan faktor penduduk. Keadaan lingkungan yang kotor oleh sampah yang berserakan dan suhu udara yang meningkat akibat minimnya jumlah pohon yang tumbuh di daerah-daerah tertentu di Indonesia. Fenomena ini terlihat di kawasan lingkungan masyarakat Kelurahan Kemandungan, Kecamatan Tegal Barat, Kota Tegal. Permasalahan ini timbul akibat dari ketidakcintaan masyarakat terhadap lingkungan di sekitarnya. Oleh karena itu, perlu penanaman pendidikan karakter cinta lingkungan pada masyarakat Kelurahan Kemandungan khususnya anak-anak, karena anak-anak merupakan generasi penerus yang akan mengelola lingkungan untuk selanjutnya. Cara penanaman pendidikan karakter kepada anak-anak dapat menggunakan metode bercerita dengan tema lingkungan, karena pada hakikatnya semua anak menyukai cerita, sehingga penggunaan metode bercerita merupakan upaya yang efektif untuk menanamkan pendidikan karakter cinta lingkungan.

Tujuan dari pembuatan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) adalah menumbuhkan pemahaman terhadap anak-anak tentang pentingnya raca cinta lingkungan, membiasakan anak-anak untuk menjaga lingkungan, serta melestarikan dan menjaga lingkungan dengan program yang sudah ada.

Luaran yang diharapkan dari program ini adalah penanaman pendidikan karakter cinta lingkungan kepada anak-anak untuk membentuk karakter anak yang peduli terhadap lingkungan, serta menjadi promotor pelestarian lingkungan guna kelangsungan hidup di masa depan.

Metode pelaksanaan program ini terdiri dari metode pendekatan yaitu menghubungi Kepala Kelurahan Kemandungan dan tokoh masyarakat, serta anak-anak untuk menjelaskan latar belakang dan tujuan dari program yang akan diterapkan. Selanjutnya metode pelaksanaan program yang terdiri dari empat tahapan, diantaranya tahap pendahuluan, tahap sosialisasi dan audiensi, tahap inti, dan tahap evaluasi akhir.

(5)

(6)

BAB 1. PENDAHULUAN a. Latar Belakang

Lingkungan merupakan suatu yang amat penting bagi kehidupan manusia. Manusia menggantungkan alam sebagai sumber daya untuk menopang kehidupan, oleh karena itu manusia memiliki peran penting sebagai pengelola lingkungan dan menjaga kelestariannya. Kerusakan terhadap lingkungan hidup membawa dampak yang amat besar terhadap kehidupan manusia.

Saat ini kondisi lingkungan di Indonesia didominasi oleh pencemaran lingkungan baik pencemaran air, tanah, dan udara. Keadaan ini disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya faktor alam dan faktor penduduk. Secara geologis, Indonesia yang dilalui oleh dua jalur pegunungan muda yaitu pegunungan Mediterania di sebelah barat dan pegunungan Sirkum Pasifik di sebelah timur yang menyebabkan Indonesia banyak memiliki gunung api yang aktif, sehingga rawan terjadinya gunung meletus dan gempa bumi. Selain itu penduduk yang kurang memiliki kesadaran dan rasa cinta terhadap lingkungan sebagai faktor utama penyebab kerusakan lingkungan. Hal tersebut dibuktikan dengan kotornya lingkungan oleh sampah yang berserakan dan suhu udara yang meningkat akibat dari minimnya jumlah pohon yang tumbuh di daerah-daerah tertentu di Indonesia.

Lingkungan di kawasan Kemandungan, Kecamatan Tegal Barat, Kota Tegal merupakan daerah perkotaan yang berada dekat jalur pantura serta berdiri perumahan elit di sekitar kawasan tersebut. Ironinya ada sebagian wilayah di Kemandungan memiliki keadaan lingkungan yang bertolak belakang dengan kawasan perumahan elit tersebut. Kontras kondisi diantara kedua wilayah di kawasan Kemandungan tersebut terlihat jelas. Kawasan Kemandungan yang dihuni oleh masyarakat “biasa” yang memiliki keadaan lingkungan yang buruk dan memprihatinkan. Pencemaran air yang terjadi di hampir seluruh kawasan tersebut dan sanitasi yang tersumbat karena banyaknya sampah menyebabkan tidak lancarnya aliran air di kawasan tersebut serta peningkatan suhu udara akibat minimnya jumlah pohon yang disebabkan karena padatnya pemukiman warga di kawasan Kemandungan. Fenomena ini juga dapat menyebabkan timbulnya bencana banjir di kawasan tersebut.

Manusia sebagai faktor utama untuk mengelola lingkungan memegang peranan penting untuk menjaga kelestarian lingkungan. Untuk itu perlu ditanamkan rasa cinta terhadap lingkungan semenjak dini kepada anak-anak demi kelangsungan hidup di masa mendatang. Karena anak-anak merupakan generasi penerus yang akan mengelola lingkungan untuk kehidupan selanjutnya. Untuk menanamkan rasa cinta lingkungan kepada anak-anak diperlukan suatu upaya dengan hal-hal yang sesuai karakteristik anak, sehingga dapat menarik perhatian anak.

(7)

sehingga metode bercerita merupakan bentuk upaya yang efektif menanamkan pendidikan karakter cinta lingkungan.

Dengan adanya rasa cinta terhadap lingkungan diharapkan anak-anak nantinya akan dapat berperan aktif dalam menjaga lingkungan hidup tempat tinggal mereka, karena ingkungan hidup yang lestari akan membawa kesejahteraan bagi penghuninya.

b. Perumusan Masalah

Berdasarkan uraian diatas, ada beberapa masalah yang dapat di rumuskan sebagai berikut:

1. Bagaimana cara menumbuhkan rasa cinta lingkungan dalam diri anak-anak dengan metode bercerita?

2. Bagaimana membiasakan anak untuk melestarikan lingkungan guna kelangsungan hidup dimasa mendatang?

3. Apa saja program yang dapat dilakukan oleh anak sebagai upaya untuk melestarikan dan menjaga lingkungan?

c. Tujuan

Tujuan dari diadakannya program ini diantaranya adalah:

1. Menumbuhkan pemahaman terhadap anak-anak tentang pentingnya raca cinta lingkungan.

2. Membiasakan anak untuk menjaga lingkungan.

3. Melestarikan dan menjaga lingkungan dengan program yang sudah ada.

d. Luaran yang Diharapkan

Dari permasalahan diatas, adapun luaran-luaran yang diharapkan dengan adanya program PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN adalah:

1. Adanya rasa kepedulian dan cinta lingkungan dalam diri anak, sehingga mereka akan senantiasa menjaga dan melestarikan lingkungan

2. Anak lebih peka dan perhatian terhadap lingkungan disekitarnya 3. Anak menjadi terbiasa menjaga lingkungan

4. Membentuk anak sebagai promotor pelestarian lingkungan guna kelangsungan hidup di masa depan.

e. Kegunaan

Kegunaan program ini adalah sebagai berikut:

1. Menyadarkan anak-anak akan rasa cinta lingkungan

(8)

3. Menyadarkan anak tentang pentingnya menjaga lingkungan.

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Kemandungan merupakan salah satu kelurahan yang terletak di Kecamatan Tegal Barat, Kota Tegal. Kurangnya kepedulian dan perhatian masyarakat di kawasan tersebut menimbulkan beberapa masalah, diantaranya yaitu kebiasaan membuang sampah sembarangan yang menyebabkan sanitasi air terganggu dan menimbulkan bau yang tidak sedap serta kurangnya minat masyarakat Kemandungan untuk menanam pohon, sehingga suhu udara di kawasan tersebut tergolong tinggi dan hal tersebut dapat menipiskan lapisan ozon di atmosfer yang menyebabkan global warming. Tetapi meskipun demikian, banyak masyarakat dewasa yang tidak memiliki kesadaran akan hal tersebut dan masih tetap membuang sampah sembarangan dan tidak senang menanam pohon, sehingga hal tersebut cenderung ditiru oleh anak-anak, karena usia anak-anak umumnya cenderung meniru hal-hal yang sering mereka lihat tanpa tahu hal tersebut benar atau salah. Untuk itu diperlukan pendidikan karakter cinta lingkungan sedini mungkin agar anak lebih mengerti dan peduli akan lingkungan disekitarnya.

Pada hakikatnya anak pada usia dini mudah mencerna ilmu pengetahuan melalui hal-hal yang menarik perhatian mereka, misalnya dengan bercerita. Oleh karena itu bercerita dengan tema lingkungan merupakan salah satu cara yang jitu untuk menumbuhkan rasa cinta lingkungan kepada anak-anak.

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Kegiatan ini berlangsung selama tiga bulan. Tempat pelaksanaannya di Kelurahan Kemandungan, Kecamatan Tegal Barat, Kota Tegal. Kami akan mengadakan sosialisasi program RESHI (Revolusi Hijau) untuk memberikan pendidikan karakter cinta lingkungan kepada anak-anak di Kemandungan dengan sasarannya anak-anak usia dini/Taman kanak-kanak.

a. Metode Pendekatan

Agar proses pelaksanaan bisa berjalan dengan baik dan lancar serta segala halangan nantinya bisa teratasi dengan cepat dan tepat maka perlu melakukan langkah-langkah berikut ini:

1. Menghubungi Lurah Kemandungan, serta anak-anak di Kelurahan Kemandungan.

2. Menjelaskan latar belakang, tujuan, dan manfaat dari program RESHI (Revolusi Hijau).

(9)

4. Menjelaskan prosedur sosialisasi serta pelaksanaan program yang akan diterapkan kepada lurah dan anak-anak di Kelurahan Kemandungan. Sejalan dengan hal tersebut, ada beberapa metode yang akan dikembangkan untuk menunjang keberhasilan program RESHI (Revolusi Hijau). Hal ini perlu dilakukan agar masyarakat desa paham dan mengerti, serta ikut berpartisipasi aktif agar tujuan program dapat tercapai. Adapun metode yang akan dilakukan adalah sebagai berikut: pertama, pendekatan secara partisipatif dan dialogis, yaitu dengan cara menghubungi lurah setempat untuk memberi tahu maksud diadakan sosialisasi. Kedua, tokoh-tokoh masyarakat dikumpulkan dan diajak bermusyawarah dengan tim pelaksana PKM-M, musyawarah disini tim pelaksana PKM-M menjelaskan prosedur pelaksanaan program secara teknis. Tim juga menjelaskan secara terperinci manfaat dari program RESHI (Revolusi Hijau), serta kendala yang akan dihadapi selama pelaksanaan program, sehingga dalam musyawarah ini bisa mendapatkan solusi dari kendala yang akan terjadi. Setelah itu menghubungi masyarakat untuk menyampaikan kepada anak-anak tentang program RESHI (Revolusi Hijau) yang nantinya akan mereka jalani.

b. Metode Pelaksanaan Program

Pada metode pelaksanaan sosialisasi pendidikan karakter cinta lingkungan di Kawasan Kemandungan terdapat empat tahapan, yaitu:

a. Tahap Pendahuluan

Dalam tahap ini kita mempersiapkan surat ijin dengan pihak terkait, mempersiapkan tempat sosialisasi, serta segala sarana penunjang yang mungkin dibutuhkan dalam sosialisasi ini

b. Tahap sosialisasi dan audiensi

Sosialisasi melalui bercerita dalam upaya meningkatkan pendidikan karakter cinta lingkungan pada anak-anak di Kemandungan dilakukan dengan cara mengumpulkan anak-anak di Kawasan Kemandungan. Kemudian para peserta diberi penjelasan mengenai bahaya jika lingkungan tempat tinggal mereka kotor dan diberikan motivasi agar mereka lebih mencintai lingkungan tempat tinggal mereka. Selanjutnya para peserta (anak-anak) diberi solusi tentang masalah-masalah yang ada melalui gerakan medongeng, karena pendidikan karakter pada anak akan dapat tertanam dengan mudah melalui hal-hal yang mereka sukai, seperti bercerita. Dengan demikian tujuan sosialisasi lebih cepat tercapai secara optimal. Setelah itu anak-anak diberikan penjelasan mengenai program lanjutan dari PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) Di KELURAHAN KEMANDUNGAN dengan cara praktek langsung menjaga lingkungan sekitar mereka.

(10)

Dalam tahap ini, anak-anak dikumpulkan menjadi satu kelompok. Kemudian tim pelaksana PKM-M menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan, setelah itu anak-anak diajak untuk turun langsung merawat lingkungan dengan cara memunguti sampah disekitarnya dan menyirami tanaman yang ada serta merawatnya.

d. Tahap Evaluasi akhir

Pada tahap ini dilakukan pembuatan laporan tahap akhir dan dilakukan diskusi serta evaluasi mengenai pelaksanaan PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN yang diwujudkan dengan adanya program RESHI (Revolusi Hijau)

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1. Ringkasan Anggaran Biaya

N o

Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Peralatan Penunjang Rp 4.930.000,00

2 Bahan Habis Pakai Rp 100.000,00

3 Perjalanan Rp 1.485.000,00

4 Lain-lain Rp 635.000,00

Jumlah Rp 7.150.000,00

4.2. Jadwal Kegiatan

No Kegiatan Bulan

Ke-1 2 3

1. Pendahuluan

a. Persiapan √

b. Perizinan kerjasama dengan instansi terkait √ c. Pembelian alat dan bahan √

2. Sosialisasi dan audiensi √ √

3. Pelaksanaan program perawatan lingkungan √

4. Pengembangan √

(11)

DAFTAR PUSTAKA

Taufik Hidayat. 2011. Pentingnya Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar di Indonesia. Diunduh dari http://pentingnya-pendidikan-karakter-di-indonesia-sahabat-guru-indonesia.html/ diakses pada 7 September 2015.

LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing A. Identitas Diri Ketua

1 Nama Lengkap Septi Indriyani

2 Jenis Kelamin P

3 Program Studi PGSD

4 NIM 1401413234

5 Tempat dan Tanggal Lahir Banyumas, 2 September 1996

6 E-mail septyterate@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 085714984340

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N 2 Kecila SMP N 1

Kemranjen SMA N Banyumas

Jurusan - - IPS

Tahun Masuk-Lulus 2001-2007 2007-2010 2010-2013

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu danTempat

1 - -

-D. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan

Tahun

1 Juara I Catur Tingkat

(12)

3 Juara I Catur Junior Putri D Tingkat Kabupaten Banyumas

PSCC (Pion Satria Chess Club)

2010

4 Juara II Catur Klasik Putri Perorangan Tingkat DULONGMAS

DULONGMAS 2011

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN

Semarang, 7 Juni 2015 Pengusul,

(Septi Indriyani) NIM. 1401413234

A. Identitas Diri Anggota 1

1 Nama Lengkap Nina Fitriana

2 Jenis Kelamin P

4 NIM 1401413598

5 Tempat dan Tanggal Lahir Batang, 20 Juni 1995

6 E-mail Fitriananina76@yahoo.co.i

d

7 Nomor Telepon/HP 085876209879

SD SMP SMA

(13)

Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

1 - -

Tahun

1 - -

-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN.

(Nina Fitriana) NIM. 1401413598

A. Identitas Diri Anggota 2

1 Nama Lengkap Ayu Rizki Ana

2 Jenis Kelamin P

4 NIM 1401414104

5 Tempat dan Tanggal Lahir Pemalang, 8 September 1996

6 E-mail Anarizki829@gmail.co

m

(14)

Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu danTempat

1 - -

Tahun

1 - -

-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN.

(Ayu Rizki Ana) NIM. 1401414104

A. Identitas Dosen Pembimbing Nama Lengkap

(15)

Jabatan Fungsional No Telp/HP

Jenis Kelamin Agama

Tempat, Tanggal Lahir Alamat Kantor

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN.

Semarang, 7 Juni 2015 Pembimbing,

(16)

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan 1. Peralatan Penunjang

Material Justifikasi Pemakaian

Kuantitas Harga Satuan (Rp)

Jumlah (Rp)

Sound system Peralatan sosialisasi 1 paket

Rp 3.000.000,00 Rp 3.000.000,00

MMT

Peralatan sosialisasi 1 Buah

Rp 150.000,00 Rp 150.000,00

Sewa Printer

Peralatan sosialisasi 1 Unit

(17)

X banner

Rp175.000,00 Rp 175.000,00

Sewa tikar

Rp 20.000,00 Rp100.000,00

Sarung tangan Kelangsungan proses 50 Buah

Rp 10.000,00 Rp 500.000,00

Bibit tanaman

Kelangsungan proses 50 Buah

Rp15.000,00 Rp 750.000,00

SUB TOTAL (Rp) Rp 4.930.000,00

(18)

Jumlah (Rp)

Air

Kelangsungan proses

Rp 100.000,00 Rp 100.000,00

SUB TOTAL (Rp) Rp 100.000,00

3. Perjalanan

Jumlah (Rp)

Transportasi Persiapan proses 3 Orang

(19)

SUB TOTAL (Rp) Rp 1.485.000,00

4. Lain-lain

Jumlah (Rp)

Penyusunan laporan perkembangan Pembuatan laporan

3 Kali

Rp 45.000,00 Rp 135.000,00

Penyusunan laporan akhir Pembuatan laporan 1 Kali

Rp 50.000,00 Rp 50.000,00

Dokumen + cetak Mencetak foto + print

(20)

Rp 450.000,00

SUB TOTAL (Rp) Rp 635.000,00

TOTAL (Keseluruhan) Rp 7.150.000,00

(21)

No Nama/NIM Program Studi

Bidang Ilmu

Alokasi Waktu (jam/minggu)

Uraian Tugas

1 Septi Indriyani PGSD Pendidikan 7 jam/minggu Koordinator PKMM 2 Nina Fitriana PGSD Pendidikan 7 jam/minggu Koordinator

sosialisasi dan audiensi 3 Ayu Rizki Ana PGSD Pendidikan 7 jam/minggu Koordinator

lapangan + kegiatan

(22)

PENDIIKAN GURU SEKOLAH DASAR UPP TEGAL FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Sekretariat:Gedung PKM PGSD UPP Tegal, Jl.Kol.Sugiono. Telp. (0283)353928 PoBox 17 Tegal

SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Septi Indriyani

NIM : 1401413234

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Ilmu Pendidikan

Dengan ini menyatakan bahwa Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Kepada Masyarakat saya dengan judul: PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga dan sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini. Maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Semarang, 7 Juni 2015

Mengetahui, Yang Menyatakan,

Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan

(Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd) (Septi Indriyani) NIP. 19620508 198803 1 002 NIM. 1401413234

(23)

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA

DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Yang bertandatangan dibawah ini,

Nama :

Pimpinan Mitra Usaha :

Alamat :

Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Kepada Masyarakat PETER CLING SENI TOCER (Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Sejak Dini dengan Metode Bercerita) DI KELURAHAN KEMANDUNGAN Nama Ketua Tim Penyusul : Septi Indriyani

Nomor Induk Mahasiswa : 1401413234

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Nama Dosen Pembimbing :

Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang

guna menerapkan dan/mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami,

Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak dapat terikat kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggungjawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Tegal, 7 Juni 2015

Yang Menyatakan, Lurah Kemandungan

(...)

(24)