• Tidak ada hasil yang ditemukan

SENI BUDAYA NAMA NAIMATUS ZAHRO KELAS 8B

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SENI BUDAYA NAMA NAIMATUS ZAHRO KELAS 8B"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SENI BUDAYA

NAMA:NAIMATUS ZAHRO

KELAS:8B

3. Jelaskan tekhnik membuat ragam hias dengan tekhnik

tapestri ?

Teknik Tapestri

Ragam hias dengan menggunakan teknik tapestri dilakukan dengan menenun benang pakan pada benang lungsi yang dikaitkan pada bentangan kayu yang disebut spanram. Spanram digunakan

sebagai alat untuk menunjang benang lungsi dan pakan yang menjadi elemen pembentuk ragam hias. Beberapa tahapan dalam membuat ragam hias dengasebagai berikut :. Menyiapkan Desain Ragam untuk mempermudah dalam membuat tenunan. Desain ini merupakan model yang akan dibuat ke dalam tenunan tapestri. HiasDesain berupa gambar dengan tema tertentu, misalnya gambar kepala 1harimau. Desain dibuat

2. MenenunTenun tapestri terdiri dari benang lungsi sebagai dasar dan jalinan benang pakan yang memberi ragam hiasnya. Jalinan benang lungsi dan pakan akan menyatu dalam satu bentuk ragam hias. Ada dua macam teknik dalam tenunan tapestri antara lain :Teknik tenun simetris. Teknik tenun tapestri menggunakan teknik tenun simetris yaitu teknik dengan memasukkan benang pakan sejajar dengan tenunan benang pakan lainnya dan terkait diantara benang lungsi sehingga membentuk ragam hias.Teknik tenun a-simetris. Penggunaan teknik a-simetris yaitu teknik menenun dengan benang pakan ditenun menyilang pada benang lungsinya dan dilakukan berulang-ulang sesuai dengan desain ragam hias yang di buat.Tenun tapestri juga terdapat sambungan antar benang-benangnya. Benang yang disambung umumnya terdapat pada

benang pakannya, karena pada benang pakan merupakan unsur pembentuk ragam hiasnya.

(2)

Jawaban:

Tapestri adalah sebuah teknik membuat karya tekstil dengan cara menenun benang-benang, serta-serat, dan bahan lain. Teknik tapestri memiliki kesamaan dengan merajut. Media yang digunakan berupa benang, sabut kelapa, kain, kertas yang digulung kecil, serta benda lain. Pada

kehidupan sehari-hari tapestri dijumpai pada keset kaki, gantungan pot bunga, ikat pinggang, taplak meja, dan syal. Kata Tapestri diambil dari bahasa Perancis Tapiesserie yang berarti penutup lantai atau bahasa Latin Tapestrum, sejenis sulaman yang memiliki banyak teknik

2 .sebutkan dan jelaskan bahan dan alat membuat ragam hias

dengan tekhik tapestry?

Jawaban:

.

1. Alat Tenun Tapestri

• Spanram. Alat ini merupakan alat bentangan yang memiliki fungsi untuk saling mengaitkan benang lungsi dengan pakan, dan membentuk motif tenun. Spanram adalah sebuah alat yang terbuat dari kayu dengan sisi yang berhadapan dan terdiri dari beberapa paku yang masing-masing berjarak 1 cm.

• Gunting. Alat gunting diperlukan khususnya ketika akan memotong sisa-sisa benang atau kelebihan bahan yang tidak dibutuhkan.

• Sisir. Sisir berperan untuk merapikan serta merapatkan jalinan benang yang telah ditenun, sehingga benang bisa rapat dengan baik.

• Paku Penggulung. Alat ini dibutuhkan karena fungsinya yang mampu menyisipkan benang pakan pada benang lungsi, yang kemudian akan menciptakan corak atau motif tertentu.

• Jarum pipih kayu. Jarum jenis ini digunakan untuk memasukan benang pakan.

2. Bahan Tenun Tapestri

• Benang Wol dengan berbagai warna, tergantung pada ragam hias yang akan dibuat. Benang wol ini terdiri dari beberapa macam, seperti Crewel wool yang umumnya digunakan di atas kanvas, serta kain strimin yang biasanya menjadi bahan utama dalam membuat keset, karpet dan tas.

Tapestry wool terkadang digunakan sebagai bahan untuk membuat hiasan dinding, sampul buku atau bahkan tas.

4. kerjakan hal 24

(3)

Jawaban

:

Lungsi adalah benang-benang yang dipasang vertikal pada alat tenun. Di beberapa daerah disebut juga sebagai lusi

pakan adalah benang yang dipasang horizontal dan menjadi kunci dari penyusunan motif

2. apakah yang di maksud dengan tenun tapestry?

Jawaban:

Tapestry adalah sebuah bentuk seni tekstil berupa tenun tradisional yang biasa dilakukan pada alat tenun vertikal.

3. jelaskan macam macam pola pola tenun tapestry?

Jawaban

:

Pola pola tapestri antara lain: 1.)Simetris

=teknik dengan memasukkan benang pakan sejajar dengan tenunan benang pakan lainnya.

2.)asimetris

(4)

Dampak game online bagi pelajar

Dalam era globalisasi ini, game online semakin marak di kalangan masyarakat. Peminatnya berasal dari berbagai kalangan. Mulai dari anak-anak, remaja, dan bahkan hinga dewasa, terutama pelajar.Kini, game online semakin mudah ditemukan dan banyak macamnya. Sehingga, banyak masyarakat yang menggemarinya. Apalagi, kini banyak warnet yang menyediakan game online dengan harga yang cukup murah. Membuat minat game online terus meningkat hingga sekarang.

Sebagian besar masyarakat menganggap bahwa game online akan memberikan damapak negatif bagi para pemainnya. Namun, ada juga yang menganggap bahwa bermain game online akan berdampak positif. Berikut ini adalah beberapa dampak positif game online bagi pelajar.

Pertama game online merupakan suatu aktivitas untuk refreshing. Anak yang baru pulang dari sekolah dapat menghilangkan rasa jenuh setelah berjam-jam memikirkan pelajaran, dengan bermain game online. Mereka bisa melepaskan kelelahan sambil bermain game online, yang digemarinya.

Kedua bermain game online dapat meningkatakan kretivitas sang anak. Mereke akan berimajinasi tentang hal-hall baru yang mereka temui ketika bermain game. Anak bisa mendapatkan ide menarik dari game untuk menyelesaikan tigas dari gurunya di sekoalah. Sehingga, mereka bisa menciptakan sesuatu yang menakjubkan dari ide kreativitasnya setelah bermain game online.

Ketiga permainan jenis ini dapat melatih konsentrasi anak, terutama pelajar. Sebab, pada saat bermain game online mereka harus berkonsentrasi dengan game yang dimainkannya, agar tidak kalah.

Keempat game online juga melatih anak untuk mengatur strategi. Mereka akan mengatur strategi agar bisa menang dan mendapatkan skor terbanyak, serta menghindari hal-hal yang bisa membuatnya kalah dalam game.

(5)

Selain kelima hal diatas, dampak yang terakhir adalah menambah pengetahuan anak dalam kosakata berbahasanya. Sebab, ada beberapa game online yang tidak menggunakan bahasa Indonesia, melainkan bahasa-bahasa asing, seperti bahasa inggris. Dengan begitu, anak harus berlatih bahasa inggris agar bisa memahami berbagai ketentuan dalam game.

Tentu dibalik semua dampak positif yang kita dapatkan, pasti juga ada dampak negatifnya, terutama bagi kalangan pelajar. Karena, kebanyakan peminat game online berasal dari kalangan pelajar. Berikut ini adalah beberapa dampak negatif game online.

Pertama, bermain game online dapat menyebabakan kecanduan. Jika mereka sudah terlanjur ketagihan, maka akan terus berusaha agar bisa mendapatkan slor tebanyak dan mencapai level tertinggi. Sehingga, mereka tidak akan emninggalakn game tersebut. Jika ditinggalkan mereka akan terus memikirkan game itu, enatah sampai kapan.

Dampak yang kedua, masih berhubungan dengan peristiwa kecanduan di atas. Yaitu, lupa waktu untuk melakukan aktivitas penting yang harus dilakukannya. Seperti belajar,makan, mandi, beribadah, dan berbagai aktivitas lainnya.

Ketiga, anak-anak yang sudah terlanjur kecanduan bermain game online, akan berusaha melakukan apapun agar bisa bermai game. Bahkan, yang lenih parah lagi, terkadang mereka merelakan waktu sekoalah hanya untuk ke warnet demi barmain game online, alias bolos sekoalah tanpa sepengetahuan orang tuanya.

Keempat, anak menjadi sering berbohong kepada orang tuanya. Misalnya, ia izin berpamitan untuk berangkat ke sekolah, tapi ternyata malah bolos, karena pergi ke warnet. Atau, ada juga anak yang meminta uang dengan alasan untuk membayar buku sekolah, padahal digunakan untuk membayar paketan gamenya di warnet.

Kelima, bermain game online hanyalah akan mengahambur-hamburkan waktu dan uang secara sia-sia. Sebab, para pecandu akan merelakan apapun hanya demi bermain game. Sehingga, mereka akan kehilanagn uang, waktu, dan energi, karena ketagihan bermain game. Keenam, berbagai dampaka di atas, pada akhirnya game online juga akan mebuat prestasi menurun. Karena, mereka terus bermain game, sehingga melupakan tugas-tugas sekolah, merelakan waktu bersekolah alias bolos, bahkan berbohong demi pergi ke warnet.hingga akhirnya, mereka tidak pernah belajar dan ketinggalan pelajaran apabila membolos.

Ketujuh, ada juga game online yang menampilkan adegan kekerasan, seoerti berkelahi. Jika ank yang memainkannya tidak dapat mengontrol emosinya, maka ia akan menjadi pribadi yang berkarakter keras dan egois.

Dampak yang terakhir, adalah merusak mata.. Hal ini disebabkan karena anak terlalu sering menatap layar monitor saat bermain game. Sehingga, matanya sakit dan minus. Seperti yang kita ketahui sekarang ini, banyak sekali anak kecil yang sudah memakai kacamata.

Referensi

Dokumen terkait

Sepanjang dua pekan ini rumah-rumah dihiasi dengan pelbagai pernak pernik, dan orang-orang saling mengucapkan “selamat” satu sama lain, karena mereka dengan selamat telah

Dari penelitian lapangan di sekitar jalan setapak menuju puncak Gunung Merbabu melalui jalur pendakian Selo, Boyolali diketahui bahwa Nepenthes hanya tumbuh pada kisaran

Dalam hal terdapat perbedaan data antara DIPA Petikan dengan database RKA-K/L-DIPA Kementerian Keuangan maka yang berlaku adalah data yang terdapat di dalam database

Pengurus Dewan Diakonia, Seksi Pendidikan, menginformasikan kepada seluruh jemaat HKBP Kebayoran Baru bahwa pembelajaran Musik Tradisional Batak akan mulai

Semakin asam suatu larutan berkaitan erat dengan tetapan disosiasi masing-masing asam yang digunakan, semakin besar tetapan disosiasi semakin kuat asam dan HCl

Hasil penelitian didapatkan bahwa tingkat pengetahuan remaja sebesar 51,1% dalam kategori tinggi, dan kepercayaan diri remaja sebesar 38,2% dalam kategori tinggi, tidak ada

Untuk tingkat kemerataan pada hutan alam berada pada kondisi komunitas tertekan dengan nilai kemerataan 0,49, pada lokasi hutan sekunder dan agroforestry ilengi

Akan tetapi, tidak banyak yang diketahui tentang cabaran yang dihadapi oleh syarikat pembekal penyumberan luar perakaunan luar pesisir kecil dalam pengurusan pengetahuan,