KISI-KISI SOAL UKK
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL TINGKAT
KESUKARAN
BENTUK
SOAL NO. SOAL
Memahami dan menerapkan
pengetahuan ( faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tetang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tempak mata.
Memahami konsep dan prosedur
penerapan ragam hias flora, fauna dan
geometrik pada kriya dari bahan keras dengan berbagai teknik.
Penerapan Ragam hias pada bahan keras
Disajikan soal tentang ragam hias budaya daerah nusantara, diharapkan siswa dapat menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan tentang penerapan ragam hias ,
diharapkan siswa dapa menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan tentag bentuk ragam hias , diharapkan siswa menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL TINGKAT
KESUKARAN
BENTUK
SOAL NO. SOAL
Memahami konsep dan prosedur
penerapan ragam hias pada kriya tekstil dengan teknik tapestri.
Penerapan ragam hias pada bahan tekstil dengan teknik Tapestri
tentang nilai simbok ragam hias ,
diharapkan siswa dapat menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan tentang ragam hias geometris, diharapkan siswa dapat
menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan tentang bahan
penerapan ragam hias, siswa dapat menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan tentang pola ragam hias, diharapkan siswa dapat
menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan tentang arti tapestri,
Gampang
Gampang
Sedang
Gampang
Objektif
Objektif
Objektif
Objektif 6-7
8-10
11-12
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL TINGKAT
KESUKARAN
BENTUK
SOAL NO. SOAL
diharapkan siswa dapat menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan teknik pembuatan tapestri, diharapkan siswa dapat
menjawab pertanyaan tersebut
Disajikan pertanyaan tentang bahan
pembuatan tapestri, diharapkan siswa dapat menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan pertanyaan tentang alat
pembuatan tapestri, diharapkan siswa dapat menjawab pertanyaan tersebut.
Disajikan soal tentang jenis karya tapestri, diharapkan siswa dapat menjawab
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Objektif
Objektif
Objrktif
Objektif
Objektif
14-15
16-18
19-20
21-23
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL TINGKAT
KESUKARAN
BENTUK
SOAL NO. SOAL
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1 Memahami teknik dan gaya lagu daerah secara unisono atau perseorangan
Menyanyikan lagu daerah
pertanyaan tersebut.
.
-Disajikan soal tentang menyanyi secara bersama, diharapkan siswa dapat menjawab soal tersebut.
Disajikan unsur-unsur dalam musik,
diharapkan siswa dapat menjawab soal tersebut.
Disajikan ciri dan jenis lagu nusantara, diharapkan siswa dapat menjawab soal tersebut.
Disajikan soal tentang teknik dan gaya musik daerah, diharapkan siswa dapat menjawab soal tersebut
Disajikan lagu daerah
sedang
sedang
26-27
28
29-31
32-34
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL TINGKAT
KESUKARAN
BENTUK
SOAL NO. SOAL
3.4 Memahami teknik dan gaya bermain musik ansambel tradisional
Bermain ansambel musik tradisional
nusantara, diharapkan siswa dapat menjawab soal tersebut
Disajikan jenis alat musik
nusantara,diharapkan siswa dapat menjawab soal tersebut
