KISI – KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP
Hari / Tanggal : Mata Pelajaran : IPS
Kelas : VIII Waktu : 90 Menit
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BAHAN
KELAS
JUMLAH SOAL
TINGKAT KESUKARAN
ASPEK INTELEKTUAL
NO SOAL
1
Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni ,budaya, terkait fenomena dan kejadian tampak mata
Fungsi dan peran SDA bagi kehidupan manusia
Disajikan materi SDA beserta gambar-gambar kegiatan dalam pengelolaan SDA siswa dapat menjelaskan pengetahuan jenis SDA
VIII 1 MD C1 1
Siswa dapat menjelaskan peran SDA
non hayati VIII 1 SD C2 2
Siswa dapat menjelaskan SDA yang
beriku ekonomi tinggi VIII 3
SK SD MD
C2 C2 C2
3 4 5 Fungsi dan peran SDA non
Hayati
Siswa dapat menjelaskan fungsi dan
peran SDA non hayati VIII 3
SK MD MD
C1 C3 C2
6 7 8
Prinsip pengelolaan SDA Siswa dapat menjelaskan
pengelolaan SDA bagi manusia VIII 4
SD SK SK MD
C3 C1 C2 C3
9 10 11 12 Fungsi dan peran SDA dalam
pembangunan ekonomi
Siswa dapat menjelaskan fungsi
SDA dalam pembangunan ekonomi VIII 3
SD SD MD
C2 C2 C1
13 23 24 Siswa dapat menjelaskan fungsi
hutan di kalimantan VIII 1 SD C2 14
Siswa dapat menjelaskan SDA non
hayati bagi sektor pertanian VIII 1 SD C3 15
Siswa dapat menjelaskan dampak positif / negatif pengelolaan kelapa sawit
VIII 2 SD
SD
C2 C2
16 25 Siswa dapat menjelaskan fungsi
SDA strategis VIII 1 MD C1 17
Siswa dapat menjelaskan SDA
secara maksimal VIII 4
SK SD SD MD
C2 C3 C2 C2
18 19 21 22 Peran kelembagaan dalam
pengelolaan SDA
Siswa dapat menyebutkan beberapa
PT yang mengelola SDA VIII 2
SK SK
C1 C2
20 40
www.soalbagus.com
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BAHAN KELAS
JUMLAH SOAL
TINGKAT KESUKARAN
ASPEK INTELEKTUAL
NO SOAL 2
Memiliki rasa ingin tahu, terbuka dan sikap kritis terhadap permasalahan sosial sederhana
Sifat dan bentuk interaksi sosial budaya dalam pembangunan
Siswa dapat menjelaskan terjadinya
interaksi VIII 2
MD SD
C2 C2
26 27 Siswa dapat menjelaskan perbedaan
interaksi sosial budaya VIII 2
MD SD
C2 C2
28 29 Fungsi dan peran keragaman
bahasa
Siswa dapat menjelaskan fungsi
dalam masyarat tertentu VIII 2
SD SD
C2 C1
30 31 Fungsi dan peran keragaman
budaya dan mengamati gambar-gambar pentas budaya-budaya daerah
Siswa dapat menjelaskan cara
melestarikan budaya di Indonesia VIII 2
SD SD
C1 C1
32 45
3
Mendiskripsikan fungsi dan peran kelembagaan sosial budaya, ekonomi dan politik dalam masyarakat
Fungsi dan peran lembaga keagamaan
Siswa dapa memberikan contoh
peran kelembagaan agama disekolah VIII 1 SD C1 33
Fungsi dan peran lembaga pendidikan
Siswa memberikan contoh peran
lembaga pendidikan VIII 2
SD SK
C2 C3
34 41 Peran lembaga politik Siswa dapat menjelaskan peran
lembaga pollitik di masyarakat VIII 3
SK SD
C1 C2
35 42
4
Mendeskripsikan perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan serta perubahan dalam aspek geografi, ekonomi, budaya, pendidikan dan pendidikan.
Perubahan masyarakat Indonesia pada masa kolonial
Siswa dapat mengenal system uang
barang VIII 1
SD SD
C2 C1
46 36
Siswa dapat menjelaskan pengaruh
organisasi peregerakan nasional VIII 1 SD C2 37
Siswa dapat menyebutkan
tokoh-tokoh pergerakan nasional VIII 1 SD C1 38
Siswa dapat menjelaskan makna
proklamasi kemerdekaan VIII 1 SD C2 39
Siswa dapat menjelaskan peran
organisasi PUTERA VIII 1 SD C2 43
Siswa dapat menjelaskan alasan jenderal Nashimura menolak usulan Soekarno
VIII 1 SD C1 44
Siswa dapat menjelaskan tujuan
politik etik yang dibentuk Belanda VIII 1 SD C2 47
Siswa dapat menjelaskan tugas
BPUPKI VIII 2
SD SD
C1 C2
48 49 Siswa dapat menyebutkan hasil
sidang PPKI VIII 1 SD C1 50
