No
KI
KD
Indikator
Kelas/
Semester
Materi Pokok
Indikator Soal
Bentuk
Tes
No.
Soal
3.Memahami dan
menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.2 Memahami lafal bunyi huruf, kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan 1) Al-‘Unwan, 2) Baytii , 3) Min Yaumiyyatil Usrah
3.2.1.Menentukan arti kosakata dalam teks
3.2.2.Menerjemahkan frase dan kalimat bahasa Arab dalam teks
3.2.3.Menggunakan kosakata dalam konteks kalimat
7/2
ا ع
ا
ع ش ف ا ع
ع ق
Disediakan kalimat tentang Al-‘Unwaan , siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks
PG 1
ف غ
ا ف
Disediakan kalimat tentang Baytii, siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks
PG 2
أا
ف ع ا
ا
ا
Disediakan kalimat tentang Min Yaumiyyaatil Usrah , siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks
PG 3
ا ع ا
ق
Disediakan kalimat tentang Al-‘Unwaan, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks
PG 4
ا ف غ ف
حا
ا
Disediakan kalimat tentang Bayti, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks
Essay 1
41
أا
ف
ا ش ا
ا ف غ
Disediakan kalimat tentang Min yaumiyyatil usroh, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks
PG 5
ا ع ا
ق !
؟
٨٠٢٩١٢٨٨٨٠٠٠
Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Al-‘Unwaan, siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai
6
ف ه ا ه ا
ا ف غ
Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Bayti , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai
7
أا
ا
د
اا ف غ ف
ف
ص غ
ا
Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Min Yaumiyyatil Usrah , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai
8
45
KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS
Mata Pelajaran
: Bahasa Arab
Kelas
: VII
Tahun Pelajaran
:
Alokasi Waktu
: 90 Menit
Jumlah Soal
: 45 Soal ( a. PG = 40 b. Essay = 5 )
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan 1) Al-‘Unwan, 2) Baytii , 3) Min Yaumiyyatil Usrah (Qira’ah)
3.3.1. Menentukan tema teks qira’ah
3.3.2.Menceritakan
kembali isi teks
qira’ah
3.3.3. Meringkas
secara lisan isi
teks qira’ah
dengan bahasa Arab
ا ع ا
غ ا
ا ا
ف ه ا ع ،
ع ا
ع ش
ق حا
Disediakan teks tentang Al-‘Unwaan, siswa dapat Menentukan tema teks
9
،ف غ
ا ف
ف ، ا ف غ
د
،
، ا ه
ف غ ف
ع ا
Disediakan teks tentang Bayti, siswa dapat Menentukan tema teks
10
44
نم
تايموي
ةرسأا
ا ه ا ا ع غ ا ا ه ه ا ا ف غ ف ع ا
غا ، ا ع ا ، ا ، ع ا عا ا ا ا ا ا ع
Disediakan teks tentang Min Yaumiyyatil Usrah, siswa dapat Menentukan tema teks
Disediakan Teks Bahasa Arab tentang Min Yaumiyyatil Usrah, siswa dapat menterjemahkannya kedalam Bahasa Indonesia
11
43
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori
4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang 1) Al-‘Unwan, 2) Baytii , 3) Min Yaumiyyatil Usrah dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat
4.4.1. Menyalin/menuli s
kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar
ا ع ا
/د
ا ع
٤
>
ع
ا ع
ع ش ؟ د
ا
ع ا ق
Disediakan teks tentang Al-‘Unwaan siswa dapat Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar
12
ا ا
> ه ح /
ا ؟
ا ا ا
ح
ا
Disediakan teks tentang Baytii siswa dapat
Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar
13
أا
ا/ ا/
؟ ا
ا
ا ا
Disediakan teks tentang Min Yaumiyyatil Usrah siswa dapat Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar
4.4.2. Mengenal konsep struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat
4.4.3. Mengenal ciri-ciri dari struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat
4.4.4. Membedakan
dua pola
bentukan
kata/pola kalimat
4.4.5. Membaca kalimat yang berstruktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat
4.4.6. Mengidentifikasi bentuk kata tertentu dalam
ا ع ا
مك
ف ا ا د ع
؟ صف
Disediakan beberapa kalimat tentang Al-‘Unwaan siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai
dengan konsep struktur bahasa sederhana ( Penggunaan Kam مك ) yang dipelajari secara tepat
14
ئ اا ف غ ف
Disediakan beberapa kalimat tentang Baytii siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa sederhana ( Khobar Muqoddam ) yang dipelajari secara tepat
15
أا
غ ه
غا ا
Disediakan beberapa kalimat tentang Min Yaumiyyatil Usrah siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa sederhana ( Fiil dan Fail Dlamir ) yang dipelajari secara tepat
40
ا ع ا
... ا ع/ ق
.... د ع
Disediakan beberapa kalimat tentang al-Unwan, Siswa dapat membedakan kalimat tepat yang menggunakan ام dan مك
16
ا ف غ ف
ا ف غ ف ا
Disediakan beberapa kalimat tentang Baytii, Siswa dapat membedakan kalimat tepat yang menggunakan نم dan
اذ ام
17
أا
ء قا ا ؟ ع ا
ء قا ا ؟ ء ا
ا
Disediakan beberapa kalimat tentang Min Yaumiyyatil Usrah, Siswa dapat membedakan kalimat tepat yang menggunakan لمعت اذ ام dan ....بتكت/ءرقت اذام
18
أا
ض
ا
ض
ش
Disediakan beberapa kata kerja/Fiil, siswa dapat
menunjukkan fiil dengan Fa’il Dlomir يه- وه– تنا– تنا– انا -
نح
teks
4.4.7. Mengidentifikasi pola kalimat dalam teks
ض
ع
-
غ
-
20شا
ا ف
Disediakan beberapa kalimat, siswa dapat menunjukkan Kalimat yang mengandung pola Khobar Muqoddam Mubtada Muakhor
21
4.5 Menyusun teks sederhana tentang nsur 1) Al-‘Unwan, 2) Baytii , 3) Min Yaumiyyatil Usrah
dengan memperhatikan struktur teks dan nsure kebahasaan yang benar sesuai konteks
4.5.1. Menyusun huruf-huruf menjadi kata-kata dengan benar
4.5.2. Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna 4.5.3. Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraph
ا ع ا
ض
د
ض
ض
ض
ض
ض
ض
ض
ض
-Disediakan beberapa huruf terpisah, siswa dapat menyusun huruf tersebut menjadi kata
22
ض
ض
ض
ض
ض
ض
ض
ف
ض
ض
ض
ض
-Disediakan beberapa huruf terpisah, siswa dapat menyusun huruf tersebut menjadi kata
23
أا
ا
--ا
-
د
ض
ض
ض
-
-
ع
ض
د
ض
ا
-
-
Disediakan beberapa huruf terpisah, siswa dapat menyusun huruf tersebut menjadi kata
24
ا ع ا
ا
ض
ا ع
ا
ع ش
ع ا ق
Disediakan beberapa kata tentang Al-‘Unwaan siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna
25
ع ئ ا ع
ق ص
Disediakan beberapa kata tentang Baytii siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna
26
أا
ا ا ا
ا
ا ا ف غ ف
Disediakan beberapa kata tentang Min Yaumiyyatil Usrah siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna 27
ا ع ا
-
ه
حا
ه ،
ع ا ص ا ف
ه ،
ع ش ف
ق
د
ث
-
ه ، ع ا ع ه
،
ع ا غ ا
Disediakan beberapa kalimat tentang Al-‘Unwaan, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf
28
4.5.4. Menyusun kalimat dengan pola tertentu sesuai struktur teks
dan unsur
kebahasaan yang benar
،
ف غ
ا ف
ف غ ه ف .
ا
ص ء
ا
ف ، ح
ا
ا ف. غص
ع
ا
Disediakan beberapa kalimat tentang Baytii, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph
30
31
أا
ا
، حاا
ف
ا ع ا
ا ف غ
ض
ه
ا ء
ض
ش
.
ا
ف
ا ، حاا ف
، ا ع ا ،
ا
ا ا غا
-
ا
ا ف
Disediakan beberapa kalimat tentang Min Yaumiyyatil Usrah, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph
39
32
ناولاا
Disediakan beberapa kalimat tentang Alwan, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragrafا ع ا
Nomor mobilku Z
1758 AK
Rumahku
disamping Sekolah,
rumahku no. 7,
sekolahku no. 9
Disediakan Kalimat Bahasa Indonesia, siswa dapat menyusunnya kembali dalam Bahasa Arab
33
34
Dapur disamping
ruang makan, dapur
sempit, ruang
makan luas.
Disediakan Kalimat Bahasa Indonesia, siswa dapat menyusunnya kembali dalam Bahasa Arab
35
36
أا
Setiap hari saya
makan di ruang
makan, dan tidur di
kamar tidur.
Setelah shalat
subuh saya
membaca
al-Qur’an, saya
Disediakan Kalimat Bahasa Indonesia, siswa dapat menyusunnya kembali dalam Bahasa Arab
37
mandi, saya
mengerjakan PR di
Ruang Belajar
