KISI KISI UKK ARAB 7 kurtilas www soalbagus com

Loading.... (view fulltext now)

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

No

KI

KD

Indikator

Kelas/

Semester

Materi Pokok

Indikator Soal

Bentuk

Tes

No.

Soal

3.Memahami dan

menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.2 Memahami lafal bunyi huruf, kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan 1) Al-‘Unwan, 2) Baytii , 3) Min Yaumiyyatil Usrah

3.2.1.Menentukan arti kosakata dalam teks

3.2.2.Menerjemahkan frase dan kalimat bahasa Arab dalam teks

3.2.3.Menggunakan kosakata dalam konteks kalimat

7/2

ا ع

ا

ع ش ف ا ع

ع ق

Disediakan kalimat tentang Al-‘Unwaan , siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks

PG 1

ف غ

ا ف

Disediakan kalimat tentang Baytii, siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks

PG 2

أا

ف ع ا

ا

ا

Disediakan kalimat tentang Min Yaumiyyaatil Usrah , siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks

PG 3

ا ع ا

ق

Disediakan kalimat tentang Al-‘Unwaan, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks

PG 4

ا ف غ ف

حا

ا

Disediakan kalimat tentang Bayti, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks

Essay

Disediakan kalimat tentang Min yaumiyyatil usroh, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks

PG 5

Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Al-‘Unwaan, siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai

6

ف ه ا ه ا

ا ف غ

Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Bayti , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai

7

Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Min Yaumiyyatil Usrah , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai

8

45

KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Kelas

: VII

Tahun Pelajaran

:

Alokasi Waktu

: 90 Menit

Jumlah Soal

: 45 Soal ( a. PG = 40 b. Essay = 5 )

(2)

3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan 1) Al-‘Unwan, 2) Baytii , 3) Min Yaumiyyatil Usrah (Qira’ah)

3.3.1. Menentukan tema teks qira’ah

3.3.2.Menceritakan

kembali isi teks

qira’ah

3.3.3. Meringkas

secara lisan isi

teks qira’ah

dengan bahasa Arab

Disediakan teks tentang Al-‘Unwaan, siswa dapat Menentukan tema teks

9

Disediakan teks tentang Bayti, siswa dapat Menentukan tema teks

Disediakan teks tentang Min Yaumiyyatil Usrah, siswa dapat Menentukan tema teks

Disediakan Teks Bahasa Arab tentang Min Yaumiyyatil Usrah, siswa dapat menterjemahkannya kedalam Bahasa Indonesia

11

43

4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori

4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang 1) Al-‘Unwan, 2) Baytii , 3) Min Yaumiyyatil Usrah dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

4.4.1. Menyalin/menuli s

kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

ا ع ا

Disediakan teks tentang Al-‘Unwaan siswa dapat Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

12

ا ا

> ه ح /

ا ؟

ا ا ا

ح

ا

Disediakan teks tentang Baytii siswa dapat

Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

13

أا

ا/ ا/

؟ ا

ا

ا ا

Disediakan teks tentang Min Yaumiyyatil Usrah siswa dapat Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

(3)

4.4.2. Mengenal konsep struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat

4.4.3. Mengenal ciri-ciri dari struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat

4.4.4. Membedakan

dua pola

bentukan

kata/pola kalimat

4.4.5. Membaca kalimat yang berstruktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat

4.4.6. Mengidentifikasi bentuk kata tertentu dalam

ا ع ا

مك

ف ا ا د ع

؟ صف

Disediakan beberapa kalimat tentang Al-‘Unwaan siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai

dengan konsep struktur bahasa sederhana ( Penggunaan Kam مك ) yang dipelajari secara tepat

14

ئ اا ف غ ف

Disediakan beberapa kalimat tentang Baytii siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa sederhana ( Khobar Muqoddam ) yang dipelajari secara tepat

15

أا

غ ه

غا ا

Disediakan beberapa kalimat tentang Min Yaumiyyatil Usrah siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa sederhana ( Fiil dan Fail Dlamir ) yang dipelajari secara tepat

40

ا ع ا

... ا ع/ ق

.... د ع

Disediakan beberapa kalimat tentang al-Unwan, Siswa dapat membedakan kalimat tepat yang menggunakan ام dan مك

16

ا ف غ ف

ا ف غ ف ا

Disediakan beberapa kalimat tentang Baytii, Siswa dapat membedakan kalimat tepat yang menggunakan نم dan

اذ ام

17

أا

ء قا ا ؟ ع ا

ء قا ا ؟ ء ا

ا

Disediakan beberapa kalimat tentang Min Yaumiyyatil Usrah, Siswa dapat membedakan kalimat tepat yang menggunakan لمعت اذ ام dan ....بتكت/ءرقت اذام

18

أا

ض

ا

ض

ش

Disediakan beberapa kata kerja/Fiil, siswa dapat

menunjukkan fiil dengan Fa’il Dlomir يه- وه– تنا– تنا– انا -

نح

(4)

teks

4.4.7. Mengidentifikasi pola kalimat

Disediakan beberapa kalimat, siswa dapat menunjukkan Kalimat yang mengandung pola Khobar Muqoddam Mubtada Muakhor

21

4.5 Menyusun teks sederhana tentang nsur 1) Al-‘Unwan, 2) Baytii , 3) Min Yaumiyyatil Usrah

dengan memperhatikan struktur teks dan nsure kebahasaan yang benar sesuai konteks

4.5.1. Menyusun huruf-huruf menjadi kata-kata dengan benar

4.5.2. Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna

4.5.3. Menyusun kalimat-kalimat

Disediakan beberapa huruf terpisah, siswa dapat menyusun huruf tersebut menjadi kata

22

Disediakan beberapa huruf terpisah, siswa dapat menyusun huruf tersebut menjadi kata

23

Disediakan beberapa huruf terpisah, siswa dapat menyusun huruf tersebut menjadi kata

24

Disediakan beberapa kata tentang Al-‘Unwaan siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna

25

ع ئ ا ع

ق ص

Disediakan beberapa kata tentang Baytii siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna

26

أا

ا ا ا

ا

ا ا ف غ ف

Disediakan beberapa kata tentang Min Yaumiyyatil Usrah siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna

Disediakan beberapa kalimat tentang Al-‘Unwaan, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf

28

(5)

4.5.4. Menyusun kalimat dengan pola tertentu sesuai struktur teks

dan unsur

kebahasaan yang benar

،

ف غ

ا ف

ف غ ه ف .

ا

ص ء

ا

ف ، ح

ا

ا ف. غص

ع

ا

Disediakan beberapa kalimat tentang Baytii, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph

30

31

أا

ا

، حاا

ف

ا ع ا

ا ف غ

ض

ه

ا ء

ض

ش

.

ا

ف

ا ، حاا ف

، ا ع ا ،

ا

ا ا غا

-

ا

ا ف

Disediakan beberapa kalimat tentang Min Yaumiyyatil Usrah, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph

39

32

ناولاا

Disediakan beberapa kalimat tentang Alwan, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf

ا ع ا

Nomor mobilku Z

1758 AK

Rumahku

disamping Sekolah,

rumahku no. 7,

sekolahku no. 9

Disediakan Kalimat Bahasa Indonesia, siswa dapat menyusunnya kembali dalam Bahasa Arab

33

34

Dapur disamping

ruang makan, dapur

sempit, ruang

makan luas.

Disediakan Kalimat Bahasa Indonesia, siswa dapat menyusunnya kembali dalam Bahasa Arab

35

36

أا

Setiap hari saya

makan di ruang

makan, dan tidur di

kamar tidur.

Setelah shalat

subuh saya

membaca

al-Qur’an, saya

Disediakan Kalimat Bahasa Indonesia, siswa dapat menyusunnya kembali dalam Bahasa Arab

37

(6)

mandi, saya

mengerjakan PR di

Ruang Belajar

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...