KISI KISI UKK ARAB 8 kurtilas www soalbagus com

80 

Teks penuh

(1)

KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Kelas

: VIII

Alokasi Waktu

: 90 Menit

Jumlah Soal

: 45 Soal ( a. PG = 40 b. Essay = 5 )

No

KI

KD

Indikator

Kelas/

Semester

Materi Pokok

Indikator Soal

Bentuk

Tes

No.

Soal

3.Memahami dan

menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.2 Memahami lafal bunyi huruf, kata, frasa dan kalimat bahasa Arab

yang berkaitan

dengan 1) Al-Mihnah 2) Al-La’ibuna Riyaadliyyuun 3) Al-Mihnatu Tibbiyyah 4)

‘Iyadul Maridl

3.2.1.Menentukan arti kosakata dalam teks

3.2.2.Menerjemahkan frase dan kalimat

bahasa Arab

dalam teks

3.2.3.Menggunakan kosakata dalam konteks kalimat

8/2

ا

ف ا ا

ا

Disediakan kalimat tentang Al-Mihnah , siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks

Disediakan kalimat tentang Al-Laa’buna Riyadliyyuun, siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks

2

ط ا

ا

،

ا

Disediakan kalimat tentang Al-Mihnatu Tibbiyyah, siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks

3

د

ا

Disediakan kalimat tentang ‘Iyadlul Mariidl, siswa dapat Menentukan arti kosakata yang bergaris bawah dalam teks

Disediakan kalimat tentang Al-Mihnah, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks

41

Disediakan kalimat tentang Al-Laa’buna Riyadliyyuun, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks

5

ط ا

ا

ا

ك

Disediakan kalimat tentang Al-Mihnatu Tibbiyyah, siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks

6

د

ا

Disediakan kalimat tentang Iyadlul Mariidl siswa dapat Menerjemahkan kalimat bahasa Arab dalam teks

7

ا

ا

ا ا

Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Al-Mihnah , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai

8

Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Al-Laa’buna Riyadliyyuun , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai

9

(2)

ط ا

ا

اا

ا ص

Disediakan kalimat tidak lengkap tentang Al-Mihnatu Tibbiyyah , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai

10

د

ا

Disediakan kalimat tidak lengkap tentang ‘Iyadul Mariidl , siswa dapat melengkapinya dengan kosakata yang sesuai

11

3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan 1) Mihnah 2)

Al-La’ibuna Riyaadliyyuun 3)

Al-Mihnatu Tibbiyyah 4)

‘Iyadul Maridl(Qira’ah)

3.3.1. Menentukan

tema teks qira’ah

ا

ا

ا ش ا ا ا

ج

ا

Disediakan teks tentang Al-Mihnah, siswa dapat Menentukan tema teks

12

نويضايلاا نوبالا

ا

ك ق ا ك

ا ف

اا

Disediakan teks tentang Al-Laa’buna Riyadliyyuun, siswa dapat Menentukan tema teks

13

ط ا

ا

ف ئ غ حا

ج

،

ا

اا

Disediakan teks tentang Al-Mihnatu Tibbiyyah, siswa dapat Menentukan tema teks

14

د

ا

Disediakan teks tentang ‘Iyadul Maridl, siswa dapat Menentukan tema teks

15

4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori

4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang 1) Mihnah 2)

Al-La’ibuna

Riyaadliyyuun 3) Al-Mihnatu Tibbiyyah 4)

‘Iyadul Maridl dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

4.4.1. Menyalin/menuli s

kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

4.4.2. Mengenal konsep struktur bahasa sederhana

ا

ا ا

ا كا ا

> ا

Disediakan teks tentang Almihnah siswa dapat Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

16

Disediakan teks tentang Al-Laa’buna Riyadliyyuun siswa dapat Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

17

Disediakan teks tentang Al-Mihnatu Tibbiyyah siswa dapat Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

18

د

ا

Disediakan teks tentang ‘IyadulMaridl siswa dapat Menyalin/menulis kosakata/kalimat-kalimat sesuai contoh dengan tepat dan benar

19

ا

ض

ا

Disediakan beberapa kalimat tentang Al-Mihnah siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai

(3)

yang dipelajari secara tepat

4.4.3. Mengenal ciri-ciri dari struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat

4.4.4. Membedakan

dua pola

bentukan

kata/pola kalimat

4.4.5. Mengidentifikasi

bentuk kata

tertentu dalam teks

dengan konsep struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat

نويضايلاا نوبالا

ا

: ح ح ا

ا

ا

ا

؟ ف

ك ج

ق ا ك ا

شا

Disediakan beberapa kalimat tentang Al-Laa’buna Riyadliyyuun siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat

21

ط ا

ا

: ح ح ا

ا

:

ط ا ق

ك

ا

Disediakan beberapa kalimat tentang Al-Mihnatu Tibbiyyah siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat

22

د

ا

Disediakan beberapa kalimat tentang Al-Mihnatu Tibbiyyah siswa dapat menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa sederhana yang dipelajari secara tepat

23

نويضايلاا نوبالا

ط ا

ا

ا د

ا

ف ا

ا

ج

ك

Siswa dapat mengidentifikasi ماس ركذما عمdalam teks 24

نويضايلاا نوبالا

ا

ا

: ح ح ا

ف ق ا ك

Siswa dapat mengidentifikasi penggunaan LAN dalam teks

(4)

4.4.6. Mengidentifikasi

4.5 Menyusun teks sederhana tentang nsur 1) Mihnah 2)

Al-La’ibuna

Riyaadliyyuun 3) Al-Mihnatu Tibbiyyah 4)

‘Iyadul Maridl dengan memperhatikan struktur teks dan nsure kebahasaan yang benar sesuai konteks

4.5.1. Menyusun huruf-huruf menjadi kata-kata dengan benar

4.5.2. Menyusun

kata-kata menjadi

kalimat sempurna

4.5.3. Menyusun kalimat-kalimat menjadi

paragraph

4.5.4. Menyusun

ا

د ا

ض

ا

Disediakan beberapa kata dengan terputus-putus, Siswa dapat Menyusun huruf-huruf tersebut menjadi kata-kata dengan benar

Disediakan beberapa kata dengan terputus-putus, Siswa dapat Menyusun huruf-huruf tersebut menjadi kata-kata dengan benar

30

Disediakan beberapa kata dengan terputus-putus, Siswa dapat Menyusun huruf-huruf tersebut menjadi kata-kata dengan benar

31

د

ا

Disediakan beberapa kata dengan terputus-putus, Siswa dapat Menyusun huruf-huruf tersebut menjadi kata-kata dengan benar

42

ا

ج

ا

ش

ا ف

ا

Disediakan beberapa kata tentang Almihnah siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna

32

نويضايلاا نوبالا

ا

ء ا ح ا

اا ش ا

Disediakan beberapa kata tentang Alla’ibuna Riyadliyyun siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna

33

ط ا

ا

ا

صح

Disediakan beberapa kata tentang Almihnatu Tibbiyyah siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna

43

د

ا

Disediakan beberapa kata tentang ‘Iyadul Maridl siswa dapat Menyusun kata-kata tersebut menjadi kalimat sempurna

Disediakan beberapa kalimat tentang Almihnah dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf

35

نويضايلاا نوبالا

ا

ق ا ا

ا

Disediakan beberapa kalimat tentang Alla’ibuna Riyadliyyun dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph

(5)

kalimat dengan pola tertentu sesuai struktur teks

dan unsur

kebahasaan yang benar

ق

ا

ف ا

ط ا

ا

ط ا ا ص

ا ا

،

،

خا قفا

ف غ ف

ف

اا

Disediakan beberapa kalimat tentang Almihnatu Tibbiyyah, siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraph

36

د

ا

Disediakan beberapa kalimat tentang ‘Iyadul Maridl siswa dapat Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf

37

ا

Aminah Polisi, dia mengatur laluntas di jalan Ahmad Yani Bandung Ayahku petani dia

menanam padi di sawah

Disediakan kalimat berbahasa Indonesia, siswa dapat menterjemahkan kedalam bahasa Arab.

45

27

نويضايلاا نوبالا

ا

Kita sekarang di Lapang sekolah menonton pertandingan sepak bola diantara para siswa

Disediakan kalimat berbahasa Indonesia, siswa dapat menterjemahkan kedalam bahasa Arab.

38

ط ا

ا

Dokter memeriksa

pasien di ruang

periksa

Disediakan kalimat berbahasa Indonesia, siswa dapat menterjemahkan kedalam bahasa Arab.

39

د

ا

Disediakan kalimat berbahasa Indonesia, siswa dapat menterjemahkan kedalam bahasa Arab.

40

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...