• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JEP 1206208 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JEP 1206208 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

iv Rahayu Rahmawati, 2016

ANALISIS UNGKAPAN PERINTAH DAN LARANGAN PADA RAGAM BAHASA ANAK DALAM BAHASA JEPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN...

ABSTRAK...

KATA PENGANTAR...

UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI...

DAFTAR TABEL...

DAFTAR LAMPIRAN...

BABI PENDAHULUAN... A. Latar Belakang Masalah... B. Rumusan Masalah...

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 1. Tujuan Penelitian... 2. Manfaat Penelitian... D. Struktur Organisasi Skripsi ...

BAB II LANDASAN TEORITIS... A. Pengertian Ungkapan (hyougen)...

B. Pengertian Ungkapan Perintah (meirei hyougen)………... 1. Pola kalimat dalam Meirei Hyougen... C. Pengertian Ungkapan Larangan (kinshi hyougen)………... 1. Pola kalimat dalam Kinshi Hyougen... D. Sosiolinguistik………... E. Drama……….………... F. Akumu-chan...………... G. Penelitian Terdahulu………...

BAB III METODE PENELITIAN... A. Metode Penelitian...

B. Partisipan………..

C. Populasi dan Sampel……….

D. Waktu dan Tempat Penelitian………... E. Instrument Penelitian...

(2)

v Rahayu Rahmawati, 2016

ANALISIS UNGKAPAN PERINTAH DAN LARANGAN PADA RAGAM BAHASA ANAK DALAM BAHASA JEPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data... 1. Teknik Pengumpulan data... 2. Teknik Analisis Data...

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN... A. Meirei Hyougen yang ada pada Drama Akumu-chan... B. Analisis Meirei Hyougen yang ada pada Drama Akumu-chan...

1. “te kudasai”……….. 2. “te”………...

3. “~nasai”………

4. “meireikei”………...

C. Kinshi Hyougen yang ada pada Drama Akumu-chan………

D. Analisis Kinshi Hyougen yang ada pada Drama Akumu-chan 1. “naide kudasai”... 2. “naide”...

3. “V~na”... E. Meirei dan Kinshi Hyougen dalam Bahasa Anak………. F. Perbandingan Meirei dan Kinshi Hyougen yang Digunakan oleh

Anak dalam Drama Akumu-chan dengan Anak- Anak Asli Jepang...

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI... A. Kesimpulan... B. Implikasi... C. Rekomendasi………

DAFTAR PUSTAKA...

LAMPIRAN

D. Saran...

(3)

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. ... Tabel 2.2. ... Tabel 4.1. ... Tabel 4.2. ... Tabel 4.3. ... Tabel 4.4. ... Tabel 4.5. ... Tabel 4.6. ... Tabel 4.7. ... Tabel 4.8. ... Tabel 4.9. ... Tabel

4.10. ... Tabel

4.11. ... Tabel

4.12. ... Tabel

4.13. ... Tabel 4.14. ...

(4)

vii Rahayu Rahmawati, 2016

ANALISIS UNGKAPAN PERINTAH DAN LARANGAN PADA RAGAM BAHASA ANAK DALAM BAHASA JEPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

1. Angket

Referensi

Dokumen terkait

BAB III EVALUASI KINERJA BANGUNAN (BPE) SEKOLAH ALAM STAR INTERNATIONAL MEDAN; berisi rencana strategis mengenai: tujuan evaluasi, hubungan antara setting /ruang

Guru menutup proses pembelajaran dengan cara tanya jawab untuk menyimpulkan dan memberikan tugas mandiri atau kelompok serta memberi penekanan pada materi gelombang serta

Menganalisa pengaruh variasi radius nose , depth of cut , putaran spindel pada kondisi permukaan benda kerja hasil proses permesinan bubut pada kaca.. Menganalisa pengaruh

[r]

Agar tujuan pembelajaran yang diinginkan dapat dicapai maka sebaiknya pihak sekolah bekerja sama dengan pihak keluarga untuk menciptakan suasana dan kondisi

MANFAAT HASIL PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEBAGAI KESIAPAN GURU PRODUKTIF di SMK PARIWISATA (penelitian dibatasi pada mahasiswa Prodi Pendidikan Tata Boga 2011 yang..

(Oktober 1999), berkesimpulan bahwa “paling tidak ada 3 (tiga) pilar dalam masyarakat yang harus dilibatkan dalam gerakan anti korupsi yakni: civil society , kalang

Selawa, dkk., (2013) juga telah melakukan penelitian tentang ekstraksi pada sampel segar dan serbuk kering daun binahong menggunakan pelarut etanol diperoleh senyawa flavonoid