PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIA DINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3
TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Oleh :
UMIIROH EKA NARWANTI 1011020113
HALAMAN PERSETUJUAN
PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIA
DINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3
TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA
KABUPATEN BANJARNEGARA
Disusun Oleh :
UMIROH EKA NARWANTI
1011020113
Diperiksa dan disetujui oleh:
Pembimbing I Pembimbing II
Sodikin M. Kes. Dyah Astorini Wulandari S. Psi., M. Si.
HALAMAN PENGESAHAN
PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIA DINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3
TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA
UMIROH EKA NARWANTI 1011020113
Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian Skripsi Pada hari Selasa tanggal 08 Juli 2014
SUSUNAN PANITIA UJIAN
Ketua Sekretaris
Sodikin M. Kes. Dyah Astorini Wulandari S. Psi., M. Si
NIK 2160181 NIK 2160185
Penguji I Penguji II
Ns. Umi Solikhah, S.Pd, M.Kep Ragil Setiyabudi, S.KM, M.Kes (Epid)
NIK 2160188 NIK 2160199
Mengetahui
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibwah ini, saya :
Nama : UMIROH EKA NARWANTI
NIM : 1011020113
Program Studi : Sarjana Keperawatan
Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/ Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Judul : Pengaruh Kesiapan Psikologis Ibu yang Menikah Usia
Dini Terhadap Perkembangan Anak Usia Toddler (1-3
Tahun) di Desa Cendana Kecamatan Banjarnegara
Kabupaten Banjarnegara.
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya
saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.
Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada
unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, 08 Juli 2014
Yang menyatakan,
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada :
“Puji syukur pada Mu ya Allah SWT Tuhan Semesta Alam, atas Rakhmat
dan Hidayah yang Engkau berikan dan kasih sayang yang Engkau
curahkan, dengan izin-Mu skripsi ini dapat terselesaikan.
“Kedua orang tua yang aku sayangi Bpk. Siwan dan Ibu Narsiyem yang
selalu memberikan do’a dan support moril maupun material kepadaku,
maafkan anakmu ini yang sudah banyak menghabiskan uang untuk kuliah,
suatu saat aku pasti akan membuat Ibu bahagia dan bangga padaku,
amiennnn.
“Kepada Pak Sodikin dan Ibu Diyah Astorini Wulandari terima kasih atas
jasa-jasa yang telah diberikan dan selalu sabar dalam membimbingku.
“Adek Feni dan Salsa kalian semua yang selalu memberikan support dalam
kuliahku.
“Untuk Bapak, mamah, mbah kakung, mbah Putri, feni dan salsa terimakasih
atas doanya.
“Untuk SAHABAT-SAHABATKU Krisya, Widya, dan Nia. Terima kasih
untuk kalian semua yang selalu memberikan semangat, senyuman, dan
kasih sayang , tetaplah menjadi sahabat-sahabat terbaikku...Love U all.
“Untuk seseorang yang selalu mampu memberikanku senyum, do’a,
membimbingku, menasehatiku, memberikan support dalam menyelesaikan
skripsi “Suratman” terima kasih untuk semuanya semoga kamu memang
tercipta untukku...Amiennnn.
“Teman-teman kelas B terima kasih selama 4 tahun ini kalian telah
memberikan warna-warni kecerian dalam hidupku.
“Teman-teman semua yang tidak bisa saya sebutkan satu-satu terima kasih
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai
(dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sesungguhnya (urusan) yang lain dan hanya
kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.”
(Al-insyiroh: 6-8)
Kita bahagia karena kasih sayang, kita matang karena masalah, kita lemah karena
putus asa, kita maju karena usaha dan kita kuat karena doa
Orang bahagia itu bukanlah orang yang berkelimang harta, namun orang yang bahagia
adalah orang yang bisa qona’ah dan dapat menikmati hidup ini dengan penuh rasa
syukur dan tawakal.
Sebuah persembahan bagi kedua orang tuaku tercinta
“Bapak Siwan dan Ibu Narsiyem”
PENGARUH KESIAPAN PSIKOLOGIS IBU YANG MENIKAH USIA DINI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA TODDLER (1-3
TAHUN) DI DESA CENDANA KECAMATAN BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA
Umiroh Eka Narwanti1 Sodikin2 Diyah Astorini Wulandari 3
ABSTRAK
Latar belakang: Ibu yang menikah dini sering kali menghadapi masalah dalam keluarga yang pada akhirnya menimbulkan masalah pada anak seperti mengalami kurang kecerdasan yang ditandai dengan rendahnya prestasi sekolah, kemampuan bahasa kurang lancar, dan memiliki perilaku kenakalan yang lebih dari anak-anak pada umumnya, hal tersebut dikarenakan ibu-ibu yang menikah usia dini pada umumnya belum memiliki kesiapan psikologis yang cukup.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh kesiapan psikologis ibu yang menikah usia dini terhadap perkembangan anak usia toddler (1-3 tahun) di Desa Cendana Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara.
Metode penelitian: Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel sebesar 42 orang dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dengan kuesioner dan denver II. Analisis data menggunakan distribusi frekuensi dan uji chi-square dengan tingkat kepercayaan 95%.
Hasil: Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa kesiapan psikologis ibu yang menikah usia dini secara statistik berpengaruh terhadap perkembangan anak usia
toddler (1-3 tahun) ( p-value= 0,0001) dan OR (95% CI)=2,493 (1,289-4,823).
Kesimpulan: Terdapat pengaruh kesiapan psikologis ibu yang menikah usia dini terhadap perkembangan anak usia toddler (1-3 tahun) di Desa Cendana Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara.
Kata kunci:kesiapan psikologis, menikah usia dini, perkembangan anak
1
Mahasiswa Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
2
Dosen Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
3
THE EFFECT OF THE PSYCOLOGICAL READINESS OF MOTHERS MARRIED IN EARLY AGES TOWARD THE DEVELOPMENT OF TODDLER KIDS (1-3 YEARS) IN CENDANA
VILLAGE BANJARNEGARA DISTRICT BANJARNEGARA REGENCY
Umiroh Eka Narwanti1 Sodikin2 Diyah Astorini Wulandari3
ABSTRACT
Background: Mothers who got married in early ages usually face some problems in family that finally caused some problems on kids like low intellegence seen from their achievement at school, the low language ability, and the habit of more naughty than other kids. It happened because the mothers do not have enough psycological readiness.
Aims: To find out the effect of psycological readiness of mothers married in early ages toward the development of toddler kids (1-3 years) in cendana village Banjarnegara district Banjarnegara regency.
Method: This research is an descriptive quantitative with cross sectional. The total sample was 42 persons by total sampling. The data collection was by questionnaire and denver II. The data collection was by frequency distribution and chi square test with the trust level of 95%.
Result: The bivariate result showed that the psycological readiness of mothers married in early ages affected statically on the toddlers’ development ( p-value= 0,0001) and OR (95% CI)=2,493 (1,289-4,823).
Conclusion: There was a correlation between psycological readiness of mothers married in early ages on the toddlers’ development in cendana village Banjarnegara district Banjarnegara regency.
Key words: psychological readiness, married in early ages, the kids development.
1
The students of Nursing Muhammadiyah University of Purwokerto
2
The lecturer of Nursing of Muhammadiyah University of Purwokerto
3
KATA PENGANTAR
Assalamu’alikum Wr. Wb.
Alhamdulillahi robbil ‘alamin, puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat
Allah SWT atas rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Pengaruh Kesiapan Psikologis Ibu Yang Menikah Usia Dini Terhadap
Perkembangan Anak Usia Toddler (1-3 Tahun) Di Desa Cendana Kecamatan
Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara”. Skripsi ini disusun dalam rangka
memenuhi salah satu syarat untuk meyelesaikan program Sarjana (SI) Fakultas
Ilmu Kesehatan prodi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai
pihak, skripsi penelitian ini tidak mungkin dapat terselesaikan. Oleh karena itu,
dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S. H., M. H. selaku Rektor Universitas
Muhmmadiyah Purwokerto yang telah membuat keputusan dalam penulisan
skripsi ini.
2. Ns. Jebul Suroso, S. Kp. M. Kep, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan
skripsi ini.
3. Kris Linggardini, S. Kp., M. Kep, selaku Ketua Program Keperawatan S1
4. Sodikin M. Kes dan Dyah Astorini Wulandari S. Psi., M. Si, selaku dosen
pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh
kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Ns. Umi Solikhah, S.Pd. M.Kep dan Ragil Setiyabudi, S.KM, M.Kes. (Epid),
selaku dosen penguji yang telah meluangkan waktu dan memberikan
masukan yang sangat bermanfaat.
6. Seluruh Dosen dan Staf Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto, terima kasih atas ilmu pengetahuan yang telah
disalurkan selama ini.
7. Kedua orang tua saya Bapak Siwan dan Ibu Narsiyem yang selalu
memberikan doa, dorongan, dan semangat dan dengan sabar mendengar keluh
kesah penulis. Kalian tak akan pernah tergantikan oleh apapun.
8. Mbah Arjono dan mbah Sitem yang selalu memberikan doa, dorongan, dan
semangat.
9. Adikku Feni Ramayanti dan Naidiya Karunia Salsabila yang selalu
memberikan dukungan dan semangat dalam mengerjakan skripsi.
10. Suratman yang selalu ada dan memberi semangat dalam mengerjakan skripsi.
11. Sahabat-sahabat seperjuangan Widya, Nia, Krisya atas semangat, dukungan,
dan atas keceriaannya selama ini, kalian bisa mengobati kebosananku.
12. Teman-teman Keperawatan S1 Kelas B angkatan 2010 atas kebersamaan,
keceriaan, bantuan dan kerjasamanya selama ini. Kalian teman-teman yang
13. Para responden yang telah bersedia berpartisipasi selama proses penelitian
berlangsung serta ikut mendukung penelitian ini.
14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan
bantuan, dan dukungannya.
Semoga Allah SWT memberikan limpahan rahmatnya kepada mereka dan
kelak mendapatkan balasan yang lebih baik dan lebih banyak dariNya.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena
faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis. Maka dengan kerendahan hati,
kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan untuk
kesempurnaan skripsi ini. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi pembaca pada umumnya dan khususnya yang tertarik dengan bidang tema
skripsi ini.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Purwokerto, 08 Juli 2014
Penulis,
2. Kesiapan Psikologis ... 26
3. Hubungan Kesiapan Psikologis Ibu dengan Perkembangan ... 91
C. Keterbatasan Penelitian ... 93
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 94
A. Kesimpulan ... 94
B. Saran ... 95
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Teori Penelitian ... 56
Gambar 2.2 Kerangka Konsep Penelitian ... 56
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Tahap perkembangan ... 53
Tabel 3.1 Definisi operasional variabel penelitian ... 62
Tabel 3.2 Kode jawaban kuesioner ... 65
Tabel 3.3 Kisi-kisi kuesioner kesiapan psikologis Ibu ... 67
Tabel 3.4 Belahan no. item pada reliabilitas ... 73
Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik ibu ... 79
Tabel 4.2 Distribusi frekuensi karakteristik anak ... 80
Tabel 4.3 Distribusi frekuensi penilaian perkembangan anak ... 82
Tabel 4.4 Distribusi frekuensi kesiapan psikologis ibu ... 83
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan Ijin Penelitian
Lampiran 2 Surat Pengesahan Terjemahan Judul Skripsi
Lampiran 3 Surat Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 4 Informed Consent
Lampiran 5 Kuesioner Kesiapan Psikologis Ibu
Lampiran 6 Kunci Jawaban Kuesioner
Lampiran 7 Denver Developmental Screening Test (DDST) II
Lampiran 8 Data Mentah Uji Validitas Kesiapan Psikologis Ibu
Lampiran 9 Hasil Uji Validitas Variabel Kesiapan Psikologis Ibu
Lampiran 10 Hasil Uji Validitas dan Reabilitas Program SPSS 16.0
Lampiran 11 Rekapitulasi Data Karakteristik Keluarga
Lampiran 12 Data Mentah Hasil Penelitian
Lampiran 13 Data Persentase Setiap No pada Kuesioner Kesiapan Psikologis Ibu
Lampiran 14 Hasil analisis univariat (frequency) dengan SPSS 16.0
Lampiran 15 Hasil analisis bivariat (crosstab) dengan SPSS 16.0
Lampiran 16 Dokumentasi Penelitian
