• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MELALUI ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP"

Copied!
71
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.1   Sistem peredaran darah
Tabel 1.1 Golongan Darah
Gambar 2.2 Bagan Kerangka Pikir  Penerapan model pembelajaran Discovery  Learningmelalui online pada konsep materi pada  materi system peredaran darah di SMA Negeri 14
Tabel 3.1 Populasi Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 14 Makassar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sampel yang digunakan dalam penelitian yaitu kelas XI IPA 2 terdiri dari 22 siswa sebagai kelas kontrol menerapkan media gambar dengan pembelajaran konvensional dan

model pembelajaran guided discovery pada materi pokok rotasi benda tegar kelas XI SMAN 4 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015.

Penelitian dengan judul pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas V SDN Peresak Bebuak kecamatan Kopang Tahun Ajaran

Penelitian penerapan media pembelajaran kimia berbasis Aurora 3D Presentation dilaksanakan pada peserta didik kelas XI MIPA SMAN 1 Kampar semester ganjil,

penerapan model pembelajaran Problem based learning (PBL) pada peserta didik kelas XI IPA 8 SMA Negeri 1 Bantul , semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017

sebagai sampel penelitian yaitu kelas XI IIS 2 dan kelas XI IIS 4. Data yang digunakan untuk menguji homogenitas adalah nilai ujian. tengah semester ganjil khususnya pelajaran

Hasil Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di SMAN 2 Bayang Kabu- paten Pesisisr Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan menggunakan model pembelajaran Discovery

Selain itu dari kesiapan peserta didik di kelas XI IPA 2 SMAN 7 Jeneponto dianggap telah mampu untuk menjadi sampel diterapkannya model guided discovery karena telah memiliki kemampuan