i LAPORAN
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
REKAPITULASI DATA ALOKASI FASILITASI PENDIDIKAN KEAKSARAAN DASAR TAHUN 2014/2015
DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN
Disusun Guna Memenuhi
Nilai Akhir Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten
Dosen Pembimbing : Sudiyono, M.Si
iii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penyusun panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan Praktik Pengalaman Lapangan II serta menyelesaikan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan dengan Program Rekapitulasi Data Alokasi Keaksaraan Dasar Tahun 2014/2015 Di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten.PPL ini dapat terlaksana dengan baik dan lancar karena adanya bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penyusun mengucapkan terimakasih yang setinggi–tingginya kepada:
1. Bapak Rektor Universitas Negeri Yogyakarta beserta jajarannya.
2. Ketua Lembaga Penelitian dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) beserta staff. 3. Tim PP PPL dan PKL yang telah mengkoordinasikan Penyelenggaraan kegiatan ini.
4. Bapak Sudiyono, M.Si selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah membimbing penyusun selama PPL.
5. Bapak Drs. Pantoro, M.M selaku Kepala Dinas Kabupaten Klaten atas ijin dan kerjasamanya. 6. Ibu Liestyowati, SM, SE. M.Si selaku Kepala Bidang Pendidikan Non Formal.
7. BapakDrs. Endro Harjono, M.Pd selaku Kepala Seksi Dikmas dan PAUD yang telah banyak membimbing dan memberikan arahan kepada penyusun dari awal kegiatan.
8. Bapak Subroto, S.Si selaku Staff Bagian Pendidikan Masyarakat yang telah banyak membimbing penyusun selama PPL.
9. Keluarga besar Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten.
10. Rekan-rekan mahasiswa PPL atas bantuan, kritikan, saran dan sebagainya, dan kerja sama selama PPL berlangsung.
Laporan PPL ini disusun sebagai pertanggungjawaban penyusun yang telah melaksanakan PPL selama satu bulan lebih 1 minggu di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten. Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu saran dan kritik sangat penyusun harapkan. Akhirnya penyusun berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi kita semua.
iv DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... iv
DAFTAR LAMPIRAN ... v
ABSTRAK ... vi
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi ... 1
B. Perumusan Program Kegiatan PPL ... 4
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Program PPL Utama ... 6
B. Program PPL Tambahan ... 7
BAB III PENUTUP A. Kesimpulan ... 11
v DAFTAR LAMPIRAN
1. Dokumentasi Program 2. Matrik Hasil Kerja PPL 3. Catatan Harian
4. Format LKP (Lembaga Kursus dan Pelatihan) 5. Rekap Data Buku Sumbangan
6. Daftar Kecamatan Alokasi Fasilitasi Pendidikan Dasar 2014 7. Daftar Petugas MOPD ( Yang tidak ditemukan file)
vi
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
REKAPITULASI DATA ALOKASI FASILITASI PENDIDIKAN KEAKSARAAN DASAR TAHUN 2014/2015
DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN
Oleh: Indah Saputri 12101244014
ABSTRAK
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang diberikan untuk memberikan bekal kepada mahasiswa untuk dapat berlatih dengan ilmu yang telah didapat selama kuliah. PPL yang dilaksanakan oleh program studi Manajemen Pendidikan, jurusan Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman
Lapangan dengan mengambil lokasi pada Kantor Dinas Pendidikan sebagai lokasi praktik Mahasiswa Manajemen Pendidikan.
Program awal penyusun di PPL I “ Optimalisasi Pendataan Sarana dan Prasarana PAUD Se -Kab Klaten”, namun program tersebut belum dapat terlaksana dikarenakan waktu yang terlalu singkat. Sebagai penganti pada PPL II penyusun melaksanakan program Rekapitulasi data alokasi fasilitasi pendidikan keaksaraan dasar tahun 2014/2015, berdasarkan hasil kualitatif data lampiran Spj dapat terselesaikan dengan lancar, secara Kuantitatif data di rekap sesuai dengan kebutuhan yang ada, dengan terselesaikannya tahun 2014 75 bendel yang berhasil di entri yaitu71, dikarenakan yang 4 bendel data belum ditemukan sedang dalam tahap pencarian.Rekap data tahun 2015 sebanyak 3 folder yaitu folder keaksaraan dasar sebanyak 14 bendel, keaksaraan dasar lanjutan 1 sebanyak 12 bendel, dan keaksaraan lanjutan dasar 2 sebanyak 30 bendel. Sedangkan program tambahan lain yang dilaksanakan selama PPL II yakni; Pembuatan Format LKP, Pembaharuan dan Manuver Data MOPD Tahun 2015/2016, Pembaharuan Instrumen Penilaian Perpustakaan, AUBADE, Rekap dan Entri LPJ PAUD, Registrasi rapat koordinasi HAN (Hari Anak Nasional), Observasi Perpustakaan di SMP N 1 Bayat, HAN (Hari Anak Nasional), Pemilahan Buku dan Packing Untuk lomba perpustakaan, Rekap Data Bas (Berita Acara SPJ). Pada umumnya seluruh program yang dilaksanakan berlangsung dengan baik meskipun terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya, namun dukungan dari lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten membantu penyusun untuk mengatasinya.
1 BAB I
PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi
Dinas pendidikan kabupaten klaten berkedudukan sebagai unsur pelaksana otonomi daerah yang bertugas melaksanakan urusan pemerintahan daerah di bidang pendidikan. Peraturan Bupati Kabupaten Klaten Nomor 42 Tahun 2008 tentang Rincian Tugas, Fungsi dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten, Dinas Pendidikan mempunyai tugas pokok melaksanakan urusan pemerintahan daerah di bidang pendidikan. Berikut struktur organisasi dinas pendidikan kabupaten klaten :
2
pendidikan masyarakat, PAUD, sekaligus keaksaraan, sedangkan kepala seksi lainnya membawahi bidang perpustakaan sekolah. Hal tersebut merupakan kebijakan pemerintah daerah kabupaten Klaten yang memutuskan untuk menggabungkan bidang - bidang tersebut menjadi satu seksi dikarenakan satu seksi dirasa mampu untuk mengerjakan seluruh tugas tersebut, walaupun yang terjadi adalah kepala seksi maupun staff dari seksi tersebut sangat sibuk lebih dari seksi yang lain, sehingga persoalan ini mungkin memerlukan tindak lanjut. Tugas pokok Bidang Pendidikan Non Formal melaksanakan sebagian tugas dinas, meliputi pengelolaan Pendidikan Masyarakat, Pendidikan Anak Usia Dini dan Kesetaraan serta Perpustakaan Sekolah. Adapun rincian tugas Bidang Pendidikan Non Formal adalah :
a. Menyusun, merumuskan dan menetapkan rencana kegiatan dan petunjuk teknis pembinaan bidang Pendidikan Masyarakat, PAUD dan Kesetaraan serta Perpustakaan Sekolah;
b. Melakukan koordinasi dan menyusun rencana kerja bidang Pendidikan Masyarakat, PAUD dan Kesetaraan serta Perpustakaan dan Kesiswaan sesuai program kerja;
c. Menyiapkan, merencanakan dan melaksanakan kegiatan Pendidikan Non Formal yang meliputi Pendidikan Masyarakat, PAUD dan Kesetaraan serta Perpustakaan;
d. Menyusun, menetapkan dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penyelenggaraan lembaga pendidikan masyarakat, organisasi kesiswaan dan perpustakaan;
3
f. Memelihara dan meningkatkan kerjasama/kemitraan dengan lembaga/instansi di bdang pendidikan masyarakat, organisasi kesiswaan dan perpustakaan;
g. Merencanakan dan menetapkan pemberian izin penyelenggaraan lembaga Pendidikan Masyarakat dan Perpustakaan;
h. Melakukan koordinasi dengan Penilik PLS dalam rangka pembinaan kepada lembaga Pendidikan Masyarakat dan Perpustakaan;
i. Menghimpun, mensosialisasikan dan mengimlementasikan peraturan perundang-undangan yang menyangkut lembaga pendidikan masyarakat, kesiswaan dan perpustakaan;
j. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan organisasi kesiswaan;
k. Mengkoordinasikan kepala seksi dan kegiatan bidang agar dapat dilaksanakan secara baik untuk mencapai program;
l. Melakukan penilaian dan bimbingan terhadap bawahan untuk penyelesaian tugas;
m.Mengevaluasi dan menginventarisasi permasalahan yang berhubungan dengan pelaksanaan tugas serta mencari alternatif pemecahan masalah;
Dari hasil observasi di bidang pendidikan non formal seksi pendidikan masyarakat, PAUD, dan Kesetaraan, khusus bidang tersebut di peroleh hasil kurang lebih 1000 PAUD dan 52 LKP.
Di bidang Pendidikan Non Formal khususnnya seksi Pendidikan Masyarakat memiliki beberapa permasalahan, anatara lain:
1. Seksi yang mengelola bidang Pendidikan Masyarakat, PAUD, dan Kesetaraan digabung menjadi satu dengan sumber daya manusia yang dirasa kurang, sehingga seksi tersebut merasa kewalahan terutama dengan banyaknya program yang dikerjakan.
4 B. Perumusan Program Kegiatan PPL
1. PROGRAM PPL UTAMA
a. Perencanaan Program PPL Utama
Program Utama yang dilaksanakan penyusun adalah “Rekapitulasi Data Alokasi Fasilitasi Pendidikan Dasar tahun 2014/2015”, rekapitulasi ini bertujuan sebagai pelengkap spj yang dibutuhkan pada bulan ini dan belum diolah oleh staff Dikmas. Lampiran ini segera harus diselesaikan dikarenakan spj secepatnnya akan di cek oleh pengawas untuk mengontrol pengeluaran uang yang telah di gunakan. Program ini dilakukan mulai tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan tersebut melibatkan staff seksi pendidikan kesetaraan dan Dikmas. Rekap data ini menggunakan program excel, alasan digunakan program ini karena akrab di lingkungan perkantoran dan mudah dalam penggunaannya, karena membutuhkan format yang banyak. Program ini dengan membuat format yang selanjuttnya dilakukan pengentrian data.
b. Rancangan Kegiatan PPL Utama
Dalam rangka realisasi kegiatan PPL, penyusun merencanakan mekanisme kegiatan sebagai berikut:
a) Meminta data yang akan di rekap kepada seksi kesetaraan dan Dikmas
Dokumen hardware sudah ada di Dinas, melainkan data tersebut masih kasar dan belum di rekap ulang, data tersebut masih tersimpan di lemari yang mengharuskan mencari data tersebut dengan teliti dikarenakan data hardware banyak.
b) Membuat format rekapitulasi data
c) Melakukan rekap dan entri data menggunakan miscosoft excel
5 2. PROGRAM PPL TAMBAHAN
Dalam rangka efektifitas dan efisien pelaksanaan program PPL Kelompok Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten Bidang Pendidikan Non Formal, maka penyususn melaksanakan Program PPL Tambahan sebagai berikut:
a) Pembuatan Format LKP ( Lembaga Kursus dan Pelatihan ) b) Pembaharuan dan Manuver Data MOPD tahun 2015/2016 c) Pembaharuan Instrumen Penilaian Perpustakaan
d) AUBADE
e) Rekap dan Entri LPJ PAUD
f) Registrasi Rapat Koordinasi HAN ( Hari Anak Nasional ) g) Observasi Perpustakaan di SMP N I Bayat
h) HAN ( Hari Anak Nasional )
6 BAB II
PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
A. Program PPL Utama
Program “Rekapitulasi data alokasi fasilitasi pendidikan keaksaraan dasar tahun 2014/2015 “, program ini dilator belakangi dengan kebutuhan PNF sebagai pelengkap Spj yang merupakan target bulan ini dapat terselesaikan. 1. Persiapan
Kegiatan awal yang dilakukan oleh mahasiswa yaitu dengan koordinasi dan konsultasi mengenai program yang akan dilaksanakan. Pada konsultasi tersebut disepakati bahwa “Rekapitulasi data alokasi fasilitasi pendidikan keaksaraan dasar tahun 2014/2015”, koordinasi awal ini penyusun di berikan pengarahan terkait format yang akan di buat, cara pengentrian data, dan alasan rekapitulasi data yang akan digunakan. Untuk tahap selanjutnnya penyusun membuat format dan berkoordinasi sehingga hasil yang akan tercapai sesuai kebutuhan.
2. Pelaksanaan
Penyusun dalam pelaksanaan ini melakukan koordinasi terkait data yang akan di entri, entri data ini dilakukan secara bertahap sejak tanggal 20 Agustus 2015 sampai dengan 9 Agustus 2015. Pelaksanaan rekapitulasi:
a) Meminta data yang akan di rekap kepada seksi kesetaraan dan Dikmas Dokumen hardware sudah ada di Dinas, melainkan data tersebut masih kasar dan belum di rekap ulang, data tersebut masih tersimpan di lemari yang mengharuskan mencari data tersebut dengan teliti dikarenakan data hardware banyak.
b) Membuat format rekapitulasi data
Pembuatan format ini di bombing oleh ibu Dina selaku staff Dikmas, Format dari rekapitulasi ini antara lain dengan pengentrian narasumber, penyelengara, tutor, dan daftar hadir warga masyarakat.
c) Melakukan rekap dan entri data menggunakan miscosoft excel
Rekapitulasi ini bertahap tahun 2014 dengan hardfile baik berupa berkas. Rekapitulasi tahun 2015 dengan softfile.
7
mengentri dan meminta masukan pembimbing lapangan jika terdapat kesalahan.
3. Analisis Hasil
Berdasarkan program yang telah terlaksana maka dapat di simpulkan sebagai berikut:
A. Secara Kualitatif
Rekapitulasi dapat terselesaikan sebagai lampiran Spj tepat waktu sehingga bisa segera diselesaikan dalam penyusunan Spj. Secara langsung mengurangi pekerjaan staff Dikmas dan Staff bisa mengerjakan pekerjaan yang lain yang juga mendesak.
B. Secara Kuantitatif
Data di rekap sesuai dengan kebutuhan yang ada, dengan terselesaikannya tahun 2014 75 bendel yang berhasil di entri yaitu71, dikarenakan yang 4 bendel data belum ditemukan sedang dalam tahap pencarian. Menurut staff kesetaraan banyak kemungkinan jika terselip karena data yang banyak dan laporan tersebut biasannya dipinjam oleh kecamatan lain karena akan dicontoh dan pengembaliannya mungkin saja tercampur dengan berkas yang lain.
Rekap data tahun 2015 sebanyak 3 folder yaitu folder keaksaraan dasar sebanyak 14 bendel, keaksaraan dasar lanjutan 1 sebanyak 12 bendel, dan keaksaraan lanjutan dasar 2 sebanyak 30 bendel. Dalam perekapan data ini sangat diharuskan untuk diteliti karena tahun 2015 memiliki banyak folder jadi harus mengedepankan tingkat ketelitian.
B. Program PPL Tambahan
Dalam rangka efektifitas dan efisien pelaksanaan program PPL Kelompok Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten Bidang Pendidikan Non Formal, maka penyususn melaksanakan Program PPL Tambahan sebagai berikut:
1) Pembuatan format LKP
8
di Kabupaten Klaten namun melihat waktu yang hanya sebentar mahasiswa diberikan tugas untuk membuatkan instrument yang akan ditindaklanjuti dinas.
2) Pembaharuan dan Manuver Data MOPD tahun 2015/2016
Kegiatan ini dilakukan dua tahap, yaitu dengan melakukan pembaharuan data dan manuver atau pemilihan data yang telah terkumpul, pembaharuan data sendiri menjadikan satu kelompok sesuai dengan petugas yang melakukan monitoring. Tahap selanjutnnya yaitu dengan pemilahan MOPD, data laporan mos di tingkat sekolah ini dibagi jadikan satu berdasarkan petugas MOPD. Data ini akan mengevaluasi petugas mana yang tidak melakukan monitoring MOS atau mengumpulkan data tersebut.
3) Pembaharuan Instrumen Penilaian Perpustakaan
Pembaharuan instrument ini bertujuan untuk melakukan observasiperpustakaan terkait persiapan lomba yang akan datang pada tanggal 14 september, sekolah yang akan mengikuti lomba tersebut antara lain yaitu SD N 1 Mireng, SMPN 1 Bayat, SMK Rotan Bayat. Instrumen ini sebagai acuan dinas pendidikan untuk menilai seberapa siapkah mereka dalam menghadapi lomba tingkat karisidenan Surakarta ini .
4) AUBADE
Upacara 17 Agustus “ Memperingati Hari Kemerdekaan yang KE –70” AUBADE “ Lomba aubade dilaksanakan dalam rangka memeriahkan ulang tahun RI yang ke – 70, lomba ini dilaksanakan dialun – alun klaten yang diikuti oleh 40 peserta baik tingkat SMA/MA/SMK dan SMP/MTS. Kami dari Tim PPL UNY di berikan tugas untuk membantu penilaian lomba tersebut, dalam lomba tersebut di peroleh pemenang dengan juara I – IV baik dari masing – masing tingkatan.
5) Rekap dan Entri LPJ PAUD
9
kas tunai, kas tunai ini mencocokan apakah pengeluaran dan pemasukan sama dalam SPJ, selanjutnnya adalah entri objek belanja, mengentri jumlah nota yang terlampir dalam SPJ dan menyesuaikan dengan bendel berikutnnya, tahap selanjutnnya yaitu dengan entri pajak, jumlah pajak yang ada dalam setiap pengeluaran nota, dan yang terakhir melihat tanggal pembelian dalam setiap nota yang telah terlampir dan disesuaikan dengan bendel berikutnnya.
6) Registrasi Rapat Koordinasi HAN ( Hari Anak Nasional )
Rapat dilaksanakan pada tanggal 4 September 2015, dihadiri oleh pihak UPTD, IGTKI, Perwakilan PAUD, dan Perwakilan PAUD, Saya di berikan tugas sebagai petugas registrasi, registrasi ini dilakukan sebelum memasuki ruang aula.
7) Observasi Perpustakaan di SMP N I Bayat
Observasiperpustakaan di SMP N 1 Bayat, terkaitpersiapan lomba yang akandilaksanakan tanggal 14 september 2015, observasi perpustakaan ini dilakukan dengan melakukan wawancara langsung dengan pegawai perpus, melakukan keliling perpustakaan, melakukan pengamatan dan melakuakan pemotretan lokasi. Sebelum Dinas melakukan monitoring kami di berikan tugas untuk mengecek kesiapan lomba tersebut di tingkat masing – masing. Kegiatan ini dilakukan selama 2 hari pada masing – masing jenjang.
8) HAN ( Hari Anak Nasional )
Hari anak nasional jatuh pada tanggal 4 september 2015, lokasi acara di pemda kabupaten klaten. Acara tersebut di ikuti oleh berbagai PAUD dan TK dari 26 Kecamatan di kabupaten klaten. Acara tersebut antara lain dengan pembukaan, sambutan, penampilan tiap TK dan Paud, dan Tarian – tarian hiburan.
9) Pemilahan Buku dan Packing Untuk Lomba Perpustakaan
10
pemilahan buku, buku di pilah berdasarkan kebutuhan SD dan SMP, setelah diketahui buku yang sesuai dengan kebutuhan dilakukan serah terima berupa data buku yang dibawa meliputi, judul buku, jumlah ekslempar, dan pengarang. Setelah itu di packing dan menyerahkan kepada pihak SD dan SMP.
10)Rekap Data BAS ( Berita Acara SPJ )
11
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten telah berjalan dengan baik, dengan judul “ Rekapitulasi Data Alokasi Fasilitasi Pendidikan Keaksaraan Dasar tahun 2014/2015” dengan hasil sebagai berikut:
a) Secara Kualitatif
Data lampiran Spj telah terselesaikan dan segera dapat disusun. b) Secara Kuantitatif
Data di rekap sesuai dengan kebutuhan yang ada, dengan terselesaikannya tahun 2014 75 bendel yang berhasil di entri yaitu71, dikarenakan yang 4 bendel data belum ditemukan sedang dalam tahap pencarian. Menurut staff kesetaraan banyak kemungkinan jika terselip karena data yang banyak dan laporan tersebut biasannya dipinjam oleh kecamatan lain karena akan dicontoh dan pengembaliannya mungkin saja tercampur dengan berkas yang lain.Rekap data tahun 2015 sebanyak 3 folder yaitu folder keaksaraan dasar sebanyak 14 bendel, keaksaraan dasar lanjutan 1 sebanyak 12 bendel, dan keaksaraan lanjutan dasar 2 sebanyak 30 bendel. Dalam perekapan data ini sangat diharuskan untuk diteliti karena tahun 2015 memiliki banyak folder jadi harus mengedepankan tingkat ketelitian.
B. Saran
Dari pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten, maka penyusun memberikan saran kepada :
1. Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten untuk tetap menjaga kinerja, karena telah mampu memberikan kesan positif yakni telah memberikan ruang bagi mahasiswa untuk bekerjasama serta memberikan bimbingan dalam rangka keberhasilan pelaksanaan program PPL mahasiswa. Sebaikknya dalam penempatan di ruangan disesuaikan dengan bidang garapan Mp supaya mahasiswa dapat menyeimbangkan dengan ilmu yang telah di dapat.
12 LAMPIRAN
13
14
C. Pembaharuan Instrumen Penilaian Perpustakaan
17 G. Observasi Perpustakaan SMP N 1 Bayat
18
I. Pemilihan Buku dan Packing Untuk Lomba Perpustakaan
19 K. Pembaharuan data mop
33
Daftar buku yang telah diterima SMP N 1 BAYAT Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten
No Judul Jumlah Eks Penerbit
1 Pembuatan Dan Perawatan Jarring 1 Citra A
2 Gaya Bahasa Dan Peribahasa 1 Andi
3 Asyik Rekreasi Dengan Midi 1 Intan Pariwara
4 Jaringan Computer 1 Andi
8 Variasi Minuman Khas Daerah 1 Permata Purimedia
9 My Aunt Is Super Tun 1 Sahabat
10 190 Kegiatan Yang Membuat Bahagia Mat
1 Bentang Bela Pustaka
34
19 Bhs Indonesia Kls 8 Semester 2 1 Intan Pariwara
20 Pertanian Dunia 1 Intan Pariwara
21 Tari Fantasi 1 Pakar Raya
27 Puspita Rinong 40 Cv.Prima Grafika
28 Quran Hadis 20 Aneka Ilmu Semarang
29 Bahasa Arab Vi 3a 7 Aneka Ilmu Semarang
30 Bahasa Arab Iv 1 B 13 Aneka Ilmu Semarang
31 Quran Hadis 1 11 Aneka Ilmu Semarang
32 Aqidah Akhlak 10 Aneka Ilmu Semarang
33 Quran Hadis 7 Aneka Ilmu Semarang
34 Fiqih 4 10 Aneka Ilmu Semarang
35 Fiqih 5 10 Aneka Ilmu Semarang
36 Evaluasi Tengah Tahun Iv 1 Citra Aji Pramana 37 Pompa Air Tanpa Listrik 1 Saka Mitra Kompetensi 38 Mengasah Keterampilan Berbicara 1 Intan Pariwara 39 Penyakit Saluran Pernapasan 1 Sunda Kelapa Pustaka
40 Ips Terpadu 1 Jepe Press Media Utama
35
42 Ips Viii 1 Intan Pariwara
43 Pendidikan Kewarganegaraan Vii 2 Intan Pariwara
44 Pai Vii 1 Intan Pariwara
45 Tik Viii 1 Andi
46 Evaluasi Tengah Semester 2 1 Citra Aji Pramana
47 Ipa Terpadu Vii 1 Intan Pariwara
48 Mtk Vii 1 Intan Pariwara
49 Bahasa Inggris Viii, Semester 2 1 Intan Pariwara
50 Ipa Terpadu Viii 1 Intan Pariwara
51 Bahasa Inggris Viii, Semester 1 1 Intan Pariwara 52 Bahasa Inggris Vii, Semester 2 1 Intan Pariwara 53 Pariwisata Bahari Nusantara 1 Citra Aji Pramana 54 Air Kehidupan Kita 1 Citra Aji Pramana 55 Gaya Bahasa Dan Peribahasa
Indonesia
1 Intan Pariwara
56 Budidaya Tanaman Hias 1 Intan Pariwara
Klaten, 8 September 2015
36
Daftar buku yang telah diterima SD NEGERI MIRENG Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten
No Judul Jumlah Eks Penerbit
14 Jadi Pengusaha Siapa Takut 1 Cempaka Putih
15 Mengenal Situs Sangiran 2 Cempaka Putih
16 Proyek Astronomi 1 Pakar Raya
17 Mengasah Keterampilan Berbicara 1 Intan Pariwara 18 Menentukan Keliling Luas Persegi 1 Intan Pariwara
19 Ensiklopedia Reptilian 1 Sinergi
37
21 Anakmu Telah Kembali Bunda 1 D&K Klaten
22 Kejora 1 Insan Madani
23 Awas Ada Anjing 1 Insan Madani
24 Laut Sebagai Pemersatu Bangsa 1 Citra Aji Pramana
25 Bangsa Bahari 2 Cita Aji Pramana
26 Industry Perikanan Nusantara 1 Cita Aji Pramana
27 Renungan Budaya 1 Balai Pustaka
28 Pengetahuan Tentang Burung 1 Pakar Raya
29 B Indonesia 1 Intan Pariwara
30 Gaya Bahasa Dan Peribahasa 2 Intan Pariwara 31 Masyarakat Pesisir Menatap Masa 2 Citra Aji Pramana 32 Tendon Air Bermanfaat 1 Macanan Jaya Cemerlang
33 Ips 1 Intan Pariwara
34 Mengunakan Material 1 Pakar Raya
35 Mengenal Ekosistem 1 Insan Madani
38
44 Detik – Detik Ipa 1 Intan Pariwara
45 Buku Evaluasi Tengah Tahun V 1 Citra Aji Pramana 46 Buku Evaluasi Tengah Tahun IV 1 Citra Aji Pramana
47 Tik VII 1 Andi
48 Ips Terpadu VIII 1 Intan Pariwara
49 Pompa Air Tanpa Listrik 2 Saka Mitra Kompetensi 50 Penyakit Saluran Pernapasan 1 Sunda Kelapa Pustaka
51 Atlas Tematik 3 Cv Pustaka Agung
52 Mengenal Pahlawan Indonesia 1 Lestari
53 Cerita Rakyat 2 Pustaka Baru 60 Mengenal Propinsi Sul Barat 1 Dunia Ilmu
61 Mengenal Propinsi Lampung 1 Grahadi
62 Berbeda Tapi Satu 1 Aneka Ilmu
63 Bondan Anak Budiman 1 Aneka Ilmu
64 Ajar Basa 2 1 Media Wiyata
65 Ajar Basa 5 1 Persona Prajapura
39
67 Menyelam Mutiara Hitam 1 Wiyata
68 Desa Batu 1 Arassta
69 Peristiwa Di Bukit Bamboo 2 Indira
70 Panduan Implementasi Pendidikan Karakter 1 Elek Media
71 Manusia Memerlukan Makanan 1 Depag
72 Detektif Conan 1 Balai Pustaka
73 Ibadah Syariah 5 1 Lestari
74 Hadiah Alam 1 Temannya Temanku
75 Tokoh Pahlawan 1 Setiaji
76 Karena Menjaga Gengsi 1 Setiaji
77 Rangkuman Pengetahuan Umum 2 Syamita Kids
78 Himpunan Pengetahuan Social 1 Unicef
79 Cita – Citaku 1 Risky Cahaya
80 Jadilah Pahlawan Higienis 1 Sejahtera
42
DAFTAR PETUGAS MONITORING MOPD
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
#FILE TIDAK DITEMUKAN
KELPK SEKOLAH ALAMAT PETUGAS
2 SMP Negeri 1 Bayat Banyuurip, Bayat
H. Maryanto, M.Pd SMA Negeri 1 Bayat Bendan, Tegalrejo, Bayat
SMK Negeri Rota Bayat Beluk, Bayat
SMK Muh Cawas Jl. Tembus - Cawas Barepan SMK Karya Teladan Pencil, Barepan, Cawas 2 SMP Negeri 1 Cawas Jl. Tembus - Cawas Barepan SMK Pembangunan Delanggu Kuncen Delanggu
SMK Muhammadiyah Delanggu Karangmojo, Sabrang, Delanggu 7 SMP Negeri 1 Gantiwarno Bayanan, Gesikan, Gantiwarno
Drs. H. Budiyanto, M.Pd SMP Negeri 3 Gantiwarno Kragilan, Gantiwarno
SMP Muh 21 Gantiwarno Jabung, Gantiwarno
SMP Panglu Gantiwarno Dukuh Dalem Sawit, Gantiwarno SMA Berbudi GT Warno
SMK Berbudi Gantiwarno
9 SMP Negeri 1 Jogonalan Plawikan, Jogonalan
Sri Nugroho, SIP, MM SMP Negeri 2 Jogonalan Tambakan, Jogonalan
43
12 SMP N 1 Kalikotes Jl. Tegalrejo, Kalikotes
Tridoyo, S.Sos, M.Acc SMP Kristen 1 Klaten Jl. Seruni No 4 Klaten Tengah
SMP Ibnu Abbas
SMK N 4 Klaten Jl. Mataram No. 5 Klaten utara
SMA Ibnu Abbas
13 SMP Negeri 5 Klaten Jomboran, Klaten Tengah
Hari Purnomo, S.Pd,
Ngentak, Mojayan, Klaten Tengah
21 SMK Muh 2 Klaten Utara Gergunung Klaten Utara
Drs. Wahono, M.Pd
22 SMP Negeri 3 Klaten Jl. Andalas No.5 Klaten Utara
44
SMK Petrus Kanisius Jl. Tentara Pelajar No 3 SMK Kristen 5 Klaten Jl. Opak Metuk Tegalyoso 25 SMP Negeri 1 Kebonarum Pluneng, Kebonarum
Drs. Sugiyarto, MM SMP Muh 20 Kebonarum Jl. Deles Indah Km2, Basin
SMA Negeri 2 Klaten Jl. Angsanah, Trunuh SMA Kartika Klaten Jl. Bali No 1 Klaten
SMK Bakti Insani
26 SMP Negeri 1 manisrenggo tanjungsari, manisenggo
Suwardi, SE SMP Negeri 2 manisrenggo barukan, manisrenggo
SMP Negeri 3 manisrenggo sapen, manisrenggo SMP Muh 6 Manisrenggo tanjungsari, Manisrenggo SMK Tunggal Cipto Mnrg barukan, manisrenggo 31 SMP Negeri 1 Tulung Jl. Jatinom Tulung
Drs. H. Suparno, M.Pd SMP Negeri 2 Tulung Daleman, Tulung
45
BERITA ACARA SERAH TERIMA BARANG
FASILITASI LOMBA PERPUSTAKAAN
SEKOLAH
KABUPATEN KLATEN
46
BERITA ACARA SERAH TERIMA BARANG
NOMOR : 800 / / 2015
Pada hari ini Selasa tanggal Dua Puluh Delapan bulan April tahun Dua Ribu Lima Belas bertempat di Kantor Dinas Pendidikan Kab. Klaten, telah menjadi serah terima di bawah ini :
NO JENIS BARANG BANYAKNYA KETERANGAN
1
Kertas HVS 70 Gram
Amplop Samson A
Staples HD 10
Bolpoint Panthel
Flashdisk 8 GB Kingstone
Block Note isi 100 Lbr
Stop Map Batik
47
Barang tesebut telah diterima dalam keadaan baik dan lengkap, harap dipergunakan sebagaimana mestinya.
Penerima Barang
Sumiyarti, S.Pd
NIP. 19720410 200912 2 006
Klaten, 28 April 2015 Yang Menyerahkan, Menyimpan Barang
Dinas Pendidikan Kab. Klaten
Siswanto
48
BERITA ACARA SERAH TERIMA BARANG
NOMOR : 800 / / 2015
Pada hari ini Senin tanggal Delapan Juni tahun Dua Ribu Lima Belas bertempat di Kantor Dinas Pendidikan Kab. Klaten, telah menjadi serah terima di bawah ini :
NO JENIS BARANG BANYAKNYA JUMLAH KETERANGAN
1
49 Penerima Barang
Sumiyarti, S.Pd
NIP. 19720410 200912 2 006
Klaten, 08 Juni 2015 Yang Menyerahkan, Menyimpan Barang
Dinas Pendidikan Kab. Klaten
Siswanto
50
BERITA ACARA SERAH TERIMA BARANG
NOMOR : 800 / / 2015
Pada hari ini Rabu tanggal Dua Puluh Tujuh Juni tahun Dua Ribu Lima Belas bertempat di Kantor Dinas Pendidikan Kab. Klaten, telah menjadi serah terima di bawah ini :
NO JENIS BARANG BANYAKNYA JUMLAH KETERANGAN
1 Cetak
Barang tesebut telah diterima dalam keadaan baik dan lengkap, harap dipergunakan sebagaimana mestinya.
Penerima Barang Sumiyarti, S.Pd
NIP. 19720410 200912 2 006
Klaten, 17 Juni 2015 Yang Menyerahkan, Menyimpan Barang
Dinas Pendidikan Kab. Klaten Siswanto
51
BERITA ACARA SERAH TERIMA BARANG
NOMOR : 800 / / 2015
Pada hari ini Sabtu tanggal Empat Mei tahun Dua Ribu Lima Belas bertempat di Kantor Dinas Pendidikan Kab. Klaten, telah menjadi serah terima di bawah ini :
NO JENIS BARANG BANYAKNYA JUMLAH KETERANGAN
1 Sewa Tempat 1 Keg Rp 750.000 Penyelenggaraan Fasilitasi lomba Perpustakaan
Barang tesebut telah diterima dalam keadaan baik dan lengkap, harap dipergunakan sebagaimana mestinya.
Penerima Barang
Klaten, 4 Mei 2015 Yang Menyerahkan, Menyimpan Barang
52 Sumiyarti, S.Pd
NIP. 19720410 200912 2 006
Siswanto
53
BERITA ACARA SERAH TERIMA BARANG
NOMOR : 800 / / 2015
Pada hari ini Senin tanggal Empat Mei tahun Dua Ribu Lima Belas bertempat di Kantor Dinas Pendidikan Kab. Klaten, telah menjadi serah terima di bawah ini :
NO JENIS BARANG BANYAKNYA JUMLAH KETERANGAN
54
Barang tesebut telah diterima dalam keadaan baik dan lengkap, harap dipergunakan sebagaimana mestinya.
Penerima Barang
Sumiyarti, S.Pd
NIP. 19720410 200912 2 006
Klaten, 4 Mei 2015 Yang Menyerahkan, Menyimpan Barang
Dinas Pendidikan Kab. Klaten
Siswanto
