• Tidak ada hasil yang ditemukan

51 silabus karespodensi bahasa indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "51 silabus karespodensi bahasa indonesia"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. KORESPONDENSI BAHASA INDONESIA

Sil/ PME 228/28 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 3

Semester 7 Korespondensi Bahasa Indonesia Jam 2 x 50

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Cepi Safruddin Abd.

Jabar, M.Pd. Cepi Safruddin Abd. Jabar, M.Pd.

SILABI MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Korespondensi Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah : PME 228

SKS : 2 (Dua) sks. Teori 1, Praktek 1 Dosen : 1. Lia Yuliana, M.Pd

2.Pandit Isbianti, S.Pd. Program Studi : Manajemen Pendidikan Mata Kuliah Prasyarat : -

Waktu Perkuliahan : Semester Ganjil

Deskripsi Mata Kuliah :Mata kuliah ini diberikan pada semester 7 dengan bobot 2 SKS. Mata kuliah ini bersifat wajib tempuh, dan diperuntukan bagi mahasiswa yang telah lulus mata kuliah organisasi pendidikan dan komunikasi organisasi pendidikan. Ruang lingkup perkuliahan tentang korespondensi dalam organisasi pendidikan dan teknik pembuatannya. Materi yang disajikan meliputi: dasar pengetahuan tentang korespondensi Bahasa Indonesia, fungsi dan tujuan korespondensi, jenis – jenis surat, bagian – bagian surat, bentuk surat, dan prinsip – prinsip dasar dan teknik pembuatan surat berbahasa Indonesia. Strategi perkuliahan lebih menekankan pada praktek korespondensi Bahasa Indonesia dalam kaitannya untuk mendukung pencapaian tujuan organisasi pendidikan.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan Pertemuan Tujuan

Perkuliahan

Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

1-2 Mahasiswa

memahami beberapa

konsep dasar

korespondensi

Dasar-dasar korespondensi 1. Pengertian korespondensi

2. Fungsi dan pentingnya korespondensi dalam manajemen kelembagaan pendidikan

3. Karakteristik korespondensi efektif 4. Perkembangan korespondensi

5. TIK dalam korespondensi dalam manajemen pendidikan

Bahasa dan etika korespondensi 3 Mahasiswa mampu

membedakan jenis – jenis surat dalam

Jenisi-jenis surat

(2)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. KORESPONDENSI BAHASA INDONESIA

Sil/ PME 228/28 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 3

Semester 7 Korespondensi Bahasa Indonesia Jam 2 x 50

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Cepi Safruddin Abd.

Jabar, M.Pd. Cepi Safruddin Abd. Jabar, M.Pd.

proses korespondensi 3. Berdasakan Kepentingannya 4. Berdasarkan Jumlah Penerimanya 5. Berdasarkan Keamanan Isinya 6. Berdasarkan Cara Penyampaiannya 4-6 Mahasiswa bisa

menunjukkan bagian – bagian surat

Bagian-bagian dan fungsi surat 1. Bagian-bagian surat

2. Fungsi setiap bagian surat

7 UJIAN TENGAH SEMESTER 8-9 Mahasiswa bisa

membuat surat lamaran kerja dan Riwayat Hidup (Curricullum Vitae)

Penulisan surat lamaran kerja dan Riwayat Hidup (CV)

1. Syarat-syarat lamaran kerja 2. Bentuk tubuh surat lamaran 3. Isi surat lamaran

4. Penggunaan kalimat penegas 5. Pembuatan riwayat hidup 10-11 Mahasiswa mampu

melakukan langkah-langkah proses pengiriman surat

Langkah-langkah pembuatan surat 1. Pemilihan kertas surat

2. Penulisan surat 3. Pelipatan surat 4. Penyampulan surat 5. Penulisan sampul surat 12-13 Mahasiswa mampu

melakukan proses penerimaan surat

Pembuatan surat

14-16 Mahasiswa bisa melakukan

korespondensi dengan media internet

UJIAN AKHIR SEMESTER

Evaluasi Hasil Belajar : No

.

Komponen Evaluasi Bobot (%)

1. Penyelesaian Tugas dan Makalah 10

2. Partisipasi kuliah 10

3. Ujian Mid Semester 30

4. Ujian Akhir Semester 50

Jumlah 100

(3)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. KORESPONDENSI BAHASA INDONESIA

Sil/ PME 228/28 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 3

Semester 7 Korespondensi Bahasa Indonesia Jam 2 x 50

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Cepi Safruddin Abd.

Jabar, M.Pd. Cepi Safruddin Abd. Jabar, M.Pd.

Michael Muckian dan John Woods, 2006, Buku Pintar Surat-surat Bisnis, Panduan Lengkap, Praktis dan Terkini. (Alih Bahasa: Iman Khoiri). Jogjakarta: Penerbit Think.

O. Setiawan, Dj., Suherli, Teddy SK. 2001, Surat-menyurat Serbaguna. Panduan Korespondensi Bahasa Indonesia. Bandung: Yrama Widya.

Literatur tambahan

Dosen dapat dihubungi di:

1. Prodi Manajemen Pendidikan FIP UNY

2. ………....

Referensi

Dokumen terkait

In particular, on the space P (ID) of laws of stochastic processes with trajectories in ID the topology S induces a sequential topology for which both the direct and the

Hal itu tentu akan dapat tercapai dengan baik jika pemerintahnya secara maksimal dapat memobilisasi dana (sumber-sumber keuangan) yang berasal dari berbagai sumber untuk

Aset keuangan tersedia untuk dijual merupakan aset yang ditetapkan sebagai tersedia untuk dijual atau tidak diklasifikasikan dalam kategori instrumen keuangan yang lain, dan

Sedangkan kekurangan pembelajaran berbasis masalah, diantaranya: lebih cocok untuk pembelajaran yang berkaitan dengan pemecahan masalah, kesulitan dalam pembagian

Bilyet giro adalah surat perintah tak bersyaratdari nasabah yang telah dibakukan bentuknya, kepada bank penyimpan dana untukmemindahkan sejumlah dana dari rekening

Switch yang dalam penelitian ini menggunakan relay dihubungkan ke rectifier dengan menyambungkan pin NO ke jalur masuk dari antena, dan ground dari relay ke jalur

Dari hasil perhitungan dapat dilihat bahwa DI Senggowar mengalami bero seluas 1904 Ha sedangkan pada DI Widas sebesar 2804 Ha, hal ini diakibat karena kecilnya debit yang ada di

Pada Semarang Youth Center , penyediaan fasilitas akan dibatasi pada kegiatan dan aktivitas yang memiliki minat tinggi oleh remaja dan pemuda di Kota Semarang, khususnya