PENGEMBANGAN
1.Penyusunan Rancangan
Dalam pembuatan program
media pembelajaran guru
Dalam membuat perencanaan ada
beberapa yang perlu dijawab:
1. Mengapa anda ingin membuat program
itu?
2. Untuk siapakah program media itu dibuat?
3. Betulkah program media itu mereka
perlukan?
4. Perubahan tingkah laku apa yang terjadi
bila mereka selesai belajar menggunakan
media yang dibuat?
2.Analisis kebutuhan&karakteristik
siswa
Kebutuhan
dalam proses
belajar
mengajar
adalah
kesengajaan
antara apa
yang dimiliki
siswa dengan
apa yang
diharapkan.
Contoh:
bila kita inginkan siswa dapat menjumlah, mengurangi,
mengalikan dan membagi. Sedangkan saat ini baru bisa menjumlahkan saja maka kebutuhan pembelajaran itu adalah kemampuan dan
keterampilan dalam
3.Perumusan tujuan
Hal pokok yang harus dilakukan
sebelum merancang suatu
program media yaitu tujuan yang
dapat memberi arah kepada
tindakan yang kita lakukan. Juga
dapat dijadikan acuan dalam
mengukur apakah tindakan kita
belajar mengajar juga menggunakan
tujuan instruksional
sebuah tujuan instruksional
yang lengkap mempunyai 4
unsur
Audince
Untuk merumuskan tujuan pengajaran secara
baik maka tujuan harus
•
Berorientasi pada
kepentingan siswa
bukan pada
guru.titik tolaknya
perubahan tingkah
laku,apakah yang
tejadi setelah selesai
belajar.
•
kata kerja yang
operasional artinya
menunjuk pada
hasil perbuatan
Membedakan
Mengidentifikasi
Menulis
Memecahkan
Menyusun
Membandingkan
membuat
Mengerti
Mengetahui
Menghargai
Percaya
4.Pengembangan Materi Pembelajaran
Setelah tujuan instruksional jelas kita
mengetahui
kemampuan
dan
keterampilan apa yang diharapkan dapat
dilakukan siswa.
kita harus memikirkan bagaimana caranya
supaya siswa memiliki kemampuan dan
keterampilan tersebut.
bila sub kemampuan dan keterampilan
dapat dimiliki peserta didik maka bisa
5. Perumusan alat pengukur keberhasilan
Alat pengukur
keberhasilan siswa
dikembangkan sebelum
belajar mengajar
dimulai,yang diukur
adalah
kemampuan,keterampila
n atau sikap.alat ini
6.Penulisan Naskah
materi pengajaran yang
dituangkan secara tertulis
atau gambar.naskah ini
sebagai penuntun dalam
memproduksi media
Uraian tentang naskah
• Treatment
uraian berbentuk esei yang
menggambarkan alur penyajian program.
• Penulisan naskah
audio media audio adalah media yang hanya mengandalkan bunyi dan suara untuk menyampaikan informasi dan pesan
• Story Board
Next…..
•
Sinopsis
untuk memberikan gambaran secara ringkas
tentang tema agar mudah menangkap
konsepnya
•
Skrip atau naskah program
keterangan yang didapat dari eksperimen
dengan storyboard kemudian dituangkan
dalam bentuk naskah
•
Skenario
Produksi media
•
Dalam kegiatan produksi media ada tiga
kelompok personil yaitu:
- sutradara
Produksi audio
•
Studio produksi
yaitu sebuah ruangan
yang kedap suara, yang
dilengkapi dengan
Pembagian tugas dalam produksi:
• SutradaraYaitu pimpinan produksi, baik buruknya hasil produksi tanggung jawabnya ada pada sutradara.
• Kerabat kerja
Next…
•
Pemain
- yaitu orang-orang yang
ditunjuk untuk membacakan
naskah. Satu orang satu
peran.
•
Pelaksanaan produksi
pelaksanaan produksi harus sesuai
dengan jadwal yang telah disepakati.
Tiap pemain harus membaca bagian
masing-masing sesuai dengan urutan
Produksi film bingkai
• Jenisnya
- produksi visual - produksi audio
• Alat yang diperlukan - kamera
- film yang digunakan
- tiang penyangga untuk mengkopi - alat perekam audio
• Kerabat kerja
