Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning dengan Memanfaatkan Blog untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Fisika.
Teks penuh
Dokumen terkait
Perangkat pembelajaran yang dikembangkan (RPP, buku guru, buku siswa, dan LKS). Tes kemampuan pemecahan masalah sudah memenuhi tingkat kevalidan dengan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain perangkat pembelajaran RPP dan LKS yang sesuai dengan model pembelajaran berbasis masalah dan menganalisis
Hasil penelitian ini yaitu perangkat pembelajaran yang terdiri dari silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan
Perangkat pembelajaran berbasis keunggulan lokal pada matapelajaran Fisika SMA yang dikembangkan terdiri atas: Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Buku
ini , peserta didik dapat mengasah kemampuan pemecahan masalah matematisnya, dikarenakan PBL merupakan salah satu model pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran fisika berbasis pendidikan karakter dengan strategi PBL pada materi gerak benda yang valid, praktis, dan
Adapun perangkat yang dikembangkan adalah silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran RPP daring, lembar kerja peserta didik LKPD, dan soal keterampilan berpikir kreatif METODE
HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian pengembangan ini menghasilkan perangkat pembelajaran berupa Silabus, RPP dan LKPD matematika pada materi Program Linear di kelas XI SMA/MA dengan
