• Tidak ada hasil yang ditemukan

promesSKIMISEMESTER2.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "promesSKIMISEMESTER2.doc"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah :

Kelas/Semester : III/2

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Kode Kompetensi : 3.

Standar Kompetensi : Mampu mengenal sejarah kelahlran, dan sejarah kerasulan Nabi Muhammad SAW, serta dapat mengambil ibrahnya

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Mendes-kripsikan peristiwa diutusnya Nabi Muham-mad SAW sebagal Nabi terakhir

● Mencerltakan Nabi Muhammad dalam beniaga/ berdagang

● Menjelaskan tata cara Nabi

Muhammad dalam berniaga

● Mencerltakan pertemuan Nabi dengan Pendeta Bakhira

● Mampu

meneladani kerja keras Nabi

ketika berniaga

● Mencontoh

Sejarah

kerasulan Nabi Muhammad

(2)

Nabi ketika remaja.

● Menceritakan kebijaksanaan Nabi

Muhammad SAW dalam peristiwa

peletakan hajar aswad

● Menceritakan kebiasaan Muhammad bertafakur dl Gua Hlra menjeiang kenabian

● Menjelaskan proses turunnya wahyu

pertama

● Menjelaskan cara Nabi Muhammad SAW dalam berdakwah kepada

(3)

● Menyebutkan para shabat Nabi yang pertama kali masuk Islam (Assabiquunal Awwalun)

● Mencontoh Nabi yang tidak bergaul

dengan mereka yang berakhlak buruk

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah MI Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah :

Kelas/Semester : III/2

(4)

Standar Kompetensi : Mampu mengenal sejarah kelahlran, dan sejarah kerasulan Nabi Muhammad SAW, serta dapat mengambil ibrahnya

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Menunju-kan bukti – bukti kerasulan (mu’jizat) Nabi Muham-mad SAW

● Menyebutkan bukti-bukti karasulan (mu’jizat) Nabi Muhammad SAW

● Memilih Rasullullah sebagai Nabi terbesar.

Sejarah

kerasulan Nabi Muhammad

10 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

(5)

……….. ………

Referensi

Dokumen terkait

 Menjelaskan tanda-tanda kenabian yang dimiliki nabi Muhammad s.a.w sebelum diangkat menjadi nabi.  Menjelaskan kebiasaan

Mengambil hikmah peristiwa hijrah Nabi Muham- mad SAW dan meneladani kesabaran- nya  Menjelaskan hikmah yang terkandung dalam peristiwa hijrah Rasul ke Madlnah..  Meneladani

mengambil ibrah terhadap peristiwa penting sejarah kebudayaan Islam mulai perkembangan masyarakat Islam pada masa Nabi Muhammad SAW.. Menjelaskan

Melalui Tayangan Vedio Kisah Perjuangan Da’wah Nabi peserta didik mampu mencontoh/mentauladani sifat dan sikap Nabi Muhammad pada kaum Muslimin dan Kafir Quraisy baik

Demikianlah sekilas sejarah hidup Nabi Muhammad Saw dalam mencari Tuhannya. Dari sejarah Nabi Muhammad Saw.. tersebut, kita dapat mengambil kesimpulan bahwa untuk bertemu

Ketika Nabi saw berumur 9 tahun, sejarah lain menyebutkan 12 tahun lebih (Al-Mubarakfury, 2004) Abu Thalib pergi ke Syam (Suriah sekarang), Abū Thālib membawa Nabi

Karena dengan mengingat tersebut mereka bisa tau dan mampu menjelaskan setiap peristiwa sejarah baik tentang sejarah hidup nabi Muhammad, awal masuk islam, dan cerita sejarah lainnya”

ii Skripsi dengan judul “Meneladani Metode dan Teknik Pengajaran Nabi Muhammad SAW Studi buku: “Muhammad SAW The Super Leader Super Manager karya Muhammad Syafii Antonio” oleh Siti