• Tidak ada hasil yang ditemukan

Post SILABUS SLBUS SKI 3 sem 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Post SILABUS SLBUS SKI 3 sem 2"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS

MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

( SKI )

MADRASAH IBTIDAIYAH

KELAS III SEMESTER 2

Silabus SKI MI/kelas III /Semester II

(2)

Nama Sekolah : MIN/MIS...

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Kelas : III (Tiga)

Semester : II (dua)

STANDAR KOMPETENSI : 2. Mengenal sejarah kelahiran Nabi Muhammad Saw Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaia n

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

(3)

Kompetensi Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaia n

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.1. Menceritaka n kejadian luar biasa yang meng-iringi lahir nya Nabi Muhamma d Saw

 Rencana penyarangan pasukan bergajah

terhadap ka’bah

 Membaca/melihat flm tentang rencana penyerangan pasukan bergajah terhadap ka’bah

 Membuat catatan tentang tentang rencana penyerangan pasukan bergajah terhadap ka’bah

 Bermain peran tentang rencana penyerangan ka’bah

 Menjelaskan tentang ka’bah secara

sederhana

 Menjelaskan kisah Abrahah dan bala tentaranya secara sederhana

 Menjelaskan alasan Abrahah menyerng dan ingin menghancurkan ka’bah secara

sederhana

 Menjelaskan rencana penyerangan pasukan bergajah terhadap ka’bah secara sederhana

 Tulis

 lisan

2 jam

pelajaran  Sejarah Buku Nabi gambar tentang rencan Raja Abrahah menyera ng ka’bah

Silabus SKI MI/kelas III /Semester II

(4)

 Keadaan alam sekitar Mekah menjelang kelahiran Nabi Muhammad

 Kabar yang

berkembang di masyarakat Mekah akan lahirnya nabi akhir zaman

 Mencari informasi sebanyak-banyaknya tentang keadaan alam sekitar Mekah

menjelang kelahiran Nabi Muhammad

 Merangkum tentang beberapa peristiwa penting menjelang Kelahiran Nabi

 Bertanya jawab tentang adanya habar di Mekah akan

lahirnya Nabi Muhammad

 Menjelaskan keadaan alam sekitar Mekah menjelang kelahiran Nabi Muhammad secara sederhana

 Menjelaskan adanya kabar yang berkembang di masyarakat Mekah akan lahirnya nabi Muhammad secara sederhana

 Tulis

 Lisan

(5)

Kompetensi Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaia n

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.3. Menceritak an

sejarah kelahiran dan silsilah Nabi Muhamm ad Saw

 Hamilnya Aminah dan wafatnya Abdullah

 waktu dan tempat

kelahiran Nabi Muhammad Saw

 Mencari informasi sebanyak-banyaknya tentang keluarga Abdullah bin Abdul Mutholib dengan Aminah binti Wahab

 Bertanya jawab tentang kehidupan keluarga Abdullah dan Aminah

 Membuat catatan tentang kehidupan keluarga Abdullah dan Aminah

 Menjelaskan Hamilnya Aminah binti Wahab dan wafatnya Abdullah bin Abdul Mutholib

 Menyebutkan tempat dan waktu Nabi Muhammad s.a.w dilahirkan

 Menunjukkan sikap meyakini lahirnya nabi Muhammad s.a.w

 Tulis

 lisan

2 jam

pelajaran Sejarah Buku Nabi

Muhammad Saw.

 Membaca tentang asal usul keluarga Nabi Muhammad

 Mencermati silsilah Nabi Muhammad Saw.

 Merangkum silsilah nabi Muhammad Saw.

 Menyebutkan silsilah nabi Muhammad s.a.w dari pihak ayah

 Menyebutkan silsilah nabi Muhammad s.a.w dari pihak ibu

 Tulis

 lisan

2 jam pelajaran

Silabus SKI MI/kelas III /Semester II

(6)

 Kehidupan Nabi

Muhammad pada masa kanak-kanak

 Membaca buku tentang kehidupan nabi Muhammad pada masa kanak-kanan

 Membaca cerita tentang kehidupan nabi Muhammad dalam asuhan Aminah dan Abdul Mutholib.

 Membuat rangkuman tentang kehidupan Nabi Muhammad diwaktu kecil

 Menjelaskan kehidupan nabi Muhammad s.a.w setelah ibunya wafat

 Menyebutkan keistimewaan-keistimewaan dan akhlaq yang dimiliki nabi Muhammad sejak kecil

 Tulis

 lisan

(7)

Kompetensi Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaia n

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2.7. Mengambil ibrah dari kelahiran Nabi Muhamm ad Saw.

 Nabi Muhammad lahir dari keluarga yang baik dan terhormat

 Mendiskusikan tentang kelahiran, sisilah, dan kehidupan Nabi Muhammad pada masa kanak-kanak

 Merangkum tentang kelahiran, sisilah, dan kehidupan Nabi Muhammad pada masa kanak-kanak

 Menjelaskan bahwa pemimpin yang baik itu lahir dari keluarga yang baik

 Menjelaskan bahwa Pemimpin besar tidak mesti dari keluarga kaya dan berkelimang harta

 Menunjukkan sikap meneladani kehidupan Nabi Muhammad di waktu kecil.

 Tulis

 lisan

2 jam

pelajaran Sejarah Buku Nabi Muhamma d Saw yang sesuai

 Silsilah nabi Mu-hammad Saw.

Silabus SKI MI/kelas III /Semester II

(8)

Dasar Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator n Waktu Belajar

1 2 3 4 5 6 7

3.1. Mendesk ripsikan peristiwa kerasulan Muhammad Saw.

 Ta

nda kenabian

 Ke

biasaan Nabi Muhammad berkholwat di Goa khiro

 Mencari informasi tentang kebiasaan yang dilakukan Nabi Muhammad sebelum menerima wahyu pertama

 Membuat catatan kebiasaan nabi Muhammad

menyendiri sebelum menerima wahyu

 Menjelaskan tanda-tanda kenabian yang dimiliki nabi Muhammad s.a.w sebelum diangkat menjadi nabi

 Menjelaskan kebiasaan Nabi Muhammad

berkholwat di Goa khiro

 Tulis Sejarah Nabi gambar peristiwa kenabian (bi’tsah)

 Pe

ristiwa turunnya wahyu pertama

 Mengamati gambar/ melihat film tentang peristiwa bi’tsah (kenabian) Nabi Muhammad Saw.

 Membaca tentang isi nasihat Waroqoh bin Naufal terhadap nabi Muhammad Saw

 Sosiodrama tenang turunnya wahtu

Menjelaskan peristiwa turunnya wahyu pertama

Menunjukkan sikap meyakini peristiwa turunnya wahyu pertama

 Tulis

 Lisan

2 jam pelajara

(9)

Kompetensi Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaia ibrah dari peristiwa kerasulan Muhammad Saw.

 M

emperbaiki akhlak diri sebelum menyeru kepada orang lain

.

 Studi kasus tentang meneladani akhlaq Muhammad Saw

Menjelaskan tentang kewajiban membenahi dan memperbaiki akhlak diri sendiri sebelum orang lain

Menunjukkan sikap meyakini perlunya, menghindari/menjauhi masyarakat yang berakhlak buruk

Menggambarkan sikap meyakini Kerasulan Muhammad SAW.

 Tulis Sejarah Nabi gambar peristiwa kenabian (bi’tsah)

... , ... Mengetahui Guru bidang studi

Kepala Madrasah

... ... NIP. NIP.

Silabus SKI MI/kelas III /Semester II

Referensi

Dokumen terkait

Indikator Kinerja Utama sebagaimana tercantum dalam lampiran peraturan ini, merupakan acuan ukuran kinerja yang digunakan oleh Sekretariat DPRD Kabupaten untuk

Dari uraian di atas peneliti tertarik sekali untuk melakukan penelitian di dalam kelas dari masalah yang ada, dengan judul Peningkatkan Aktivitas dan

Kewajiban negara untuk memennuhi hak-hak warganya tidak akan dapat berlangsung dengan baik tanpa dukungan warga negara dalam bentuk pelaksanaan kewajibannya sebagai warga

sayur ketika harga pasar lokal yang anorganik sama dengan harga penetapan

But if you do not do what is right, sin is crouching at your door; it desires to have you, but you must master it." Now Cain said to his brother Abel, "Let’s go out to

lama, gas hasil reaksi keluar melalui pori dengan kecepatan lebih besar diikuti pembesaran pori permukaan dan penyusutan pori bagian, sehingga terjadi sedikit kenaikan luas

Dalam menentukan kebutuhan yang akan dijadikan dasar dalam pemodelan sistem pengelolaan persediaan barang yaitu dengan melakukan identifikasi masalah pada instansi

o M = Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang