STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 3 MALANG SKRIPSI
Ditujukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan (Civics Hukum)
Oleh :
DINI FEBRY GITAWATI Nim : 09350014
JURUSAN CIVICS HUKUM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MOTTO
“Bertaqwalah pada Allah, maka Allah memberikan jalan keluar dan memberi rezeki dari arah yang tidak disangka-sangka.. Bertaqwalah pada Allah, maka Allah jadikan urusan menjadi mudah.. Bertaqwalah pada Allah maka akan dihapuskan dosa2 dan mendapatkan pahala yang agung” (QS. Ath-Thalaq: 2, 3, 4)
“Dan bersabarlah, dan tidaklah ada kesabaranmu itu kecuali dari Allah.” (QS. An-Nahl: 128)
Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah. - Thomas Alva Edison
Kita berdoa kalau kesusahan dan membutuhkan sesuatu, mestinya kita juga berdoa dalam kegembiraan besar dan saat rezeki melimpah. - Kahlil Gibran
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT, Sholawat dan salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, serta keluarga dan sahabat beliau. Puji Syukur ku ucapkan terima kasih kepada Allah SWT yang telah memberikan kebahagiaan kepadaku dengan memberikan orang-orang terbaik
di sekitarku dan untuk hidupku.
Karya ini kupersembahkan kepada:
Agama, Bangsa dan Almamaterku yang kubanggakan Keluargaku tercinta:
Bapakku tercinta (H. Masrondi) dan Ibuku tercinta (Sugihartini), yang selalu mendoakanku, yang selalu menyayangiku, selalu mendukungku, tak henti-hentinya menasehatiku, dan memberiku perhatian. Masku tercinta (Dimas Very Setiawan) yang selalu menyayangiku, mendukungku, menyemangatiku dan menjadi saudara/kakakku yang baik selama ini. Dan Adikku (Alm) tercinta (Dita Very Valentina) yang selalu hidup dihatiku dihati kami dan menjadi penyemangatku.
Kekasih Hatiku:
Welly Eko Wijayadiarto, yang telah memberikan semangat, motivasi, doa dan perhatian.
Teman-teman terbaikku:
Teman-teman seperjuanganku Bani (Rani), Dek bos (Ria), Hoi (Arif), Wilhy, serta teman-teman kuliahku yang tidak bisa kusebutkan satu-persatu, dan teman-teman kostku Slii (Uut), Bebe (Ita), Murni, Nino, Wiwit, terima kasih atas persahabatan yang indah ini.
KATA PENGANTAR ِميِحَّرلا ِنم ْحَّرلا ِالله ِمْسِب
Assalamualaikum.Wr.Wb.
Segala puji penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Taufiq dan Hidayahnya sehingga dapat terselesaikannya skripsi ini dengan judul: “Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 3 Malang”. Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi sebagian dari persyaratan untuk memperoleh Sarjana Pendidikan Kewarganegaraan (PPkn) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak dapat terselesaikan. Oleh karena itu, rasa terima kasih tak terhingga penulis haturkan kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam penyusunan skripsi ini, terutama kepada yang terhormat:
1. Dr. H. Muhadjir Effendy, M.Ap selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan kesempatan untuk menempuh perkuliahan di UMM dengan berbagai fasilitas yang disediakan.
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Malang yang telah bersedia memberikan surat rekomendasi penelitian.
3. Drs. Rohmad Widodo, M.Si selaku Ketua Jurusan Civics Hukum (PPkn) sekaligus Dosen Pembimbing Kedua yang telah memberikan kemudahan
dalam penyusunan skripsi ini dan memberikan bimbingan atas penulisan skripsi ini sera masukan berkaitan dengan mata kuliah di Jurusan Civics Hukum.
4. Drs. Nurbani Yusuf, M.Si selaku Dosen Pembimbing Pertama yang telah memberikan bimbingan atas penulisan skripsi ini sehingga segala kesulitan yang penulis hadapi dapat terselesaikan dengan baik.
5. Segenap Bapak Ibu Dosen Jurusan Civics Hukum yang telah memberikan ilmunya. Insya’allah penulis akan berusaha mengamalkannya sesuai dengan kemampuan.
6. Drs. H. Burhannudin, M.Pd selaku kepala sekolah SMP Negeri 3 Malang yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian ini.
7. Segenap Dewan Guru SMP Negeri 3 Malang yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.
8. Untuk keluarga tercinta, Bapak, Ibu, Kakak, Adik (alm), terima kasih sudah mendampingi selama ini, memberikan semangat, terima kasih atas doa, kasih sayang dan perhatian yang begitu berarti.
9. Sahabat-sahabatku di kost 33B : Uut, Ita, Murni, Nino, Wiwit, Rinta, Priska, Fifit, Vivit, A’as, Nida, terimakasih atas persahabatan yang telah kita lalui selama ini.
10. Untuk Mas Welly yang telah memberi semangat, motivasi dan perhatian yang sabar dalam suka dan duka.
11. Teman-teman Jurusan Civics Hukum: Rani, Ria, Arif, Wilhy, Ratna, Shinta, Tria, Yunita, Binti, Ifa, Dian, Shin, Roby, Adi, Wedy, Harry, Hafidz, Putra,
Budi, Gagus, Irfan, Rum, Amin, Rommy, Sahari, Tony, Eko, Agus, Arifin, Aliansyah, Mbak Ria, Mbak Nevi, Mbak Rizky, Mas Panji, Mas Debby, Mas Agung, Wahyu, Santoso, Fikri, Bagus, Indras serta semua yang tidak dapat diuraikan satu persatu. Terima kasih atas masukan dan kebersamaan selama ini.
12. Semua pihak yang dengan penuh keihklasan memberikan bantuan untuk menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Segala kekurangan serta kesederhanaan skripsi ini baik mengenai bentuk maupun susunannya, penulis mengharapkan saran-saran/kritik positif yang bersifat membangun guna kesempurnaan skripsi ini. Semoga Allah SWT membalas kebaikan beliau-beliau dan saudara-saudaraku. Aamiin Ya Robbal’aalaamiin. Akhir kata, penulis berharap semoa skripsi ini dapat bermanfaat bagi seluruh pembaca.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Malang, 14 Januari 2014
Penulis,
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
LEMBAR PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... x ABSTRAK ... xiv BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1 B. Rumusan Masalah ... 7 C. Tujuan Penelitian ... 7 D. Manfaat Penelitian ... 8 E. Penegasan Istilah ... 10
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teoritis ... 13
1. Strategi ... 13
2. Implementasi ... 14
3. Pendidikan Karakter ... 15
a. Nilai ... 19
b. Tujuan Pendidikan Nilai ... 26
c. Pembentukan Nilai di Sekolah ... 28
d. Penanaman Nilai di Sekolah Menengah Pertama ... 30
5. Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai ... 36
6. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Mata Pelajaran PKn ... 41
B. Kajian Empiris ... 50
BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 53
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 54
C. Instrumen Penelitian ... 55
D. Data dan Sumber Data Penelitian ... 56
E. Teknik Pengumpulan Data ... 58
F. Teknik Analisis Data ... 60
G. Keabsahan Data ... 63
H. Tahap-tahap Penelitian ... 68
A. Gambaran Umum SMP Negeri 3 Malang ... 71
1. Profil SMP Negeri 3 Malang ... 71
2. Visi SMP Negeri 3 Malang ... 71
3. Misi SMP Negeri 3 Malang ... 72
4. Tujuan SMP Negeri 3 Malang ... 72
5. Sasaran SMP Negeri 3 Malang ... 73
6. Struktur Organisasi Sekolah ... 74
7. Sarana dan Prasarana SMP Negeri 3 Malang ... 75
B. Hasil Penelitian ... 77
1. Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dalam Pembelajaran Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 3 Malang ... 79
2. Faktor Pendorong dan Faktor Penghambat Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 3 Malang ... 88
3. Solusi dalam Mengatasi Hambatan Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 3 Malang ... 94
C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 96
1. Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP
Negeri 3 Malang ... 97
2. Faktor Pendorong dan Faktor Penghambat Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 3
Malang ... 105
3. Solusi dalam Mengatasi Hambatan Strategi Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dalam Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 3 Malang ... 107
BAB V. PENUTUP
A. Kesimpulan... 109
B. Saran ... 110
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR PUSTAKA
Adisusilo, Sutarjo. 2012. Pembelajaran Nilai Karakter (Konstruktivisme dan VCT
Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif). Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Azzet, Akhmad Muhaimin. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia
(Revitalisasi Pendidikan Karakter terhadap Keberhasilan Belajar dan Kemajuan Bangsa). Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Fitri, Agus Zainul, 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai & Etika di Sekolah. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Rohman, Muhammad. 2012. Kurikulum Berkarakter (Refleksi dan Proposal
Solusi terhadap KBK dan KTSP). Jakarta: Prestasi Pustaka.
Samani, dkk. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif,dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulistyowati, Endah. 2012. Implementasi Kurikulum Pendidikan Karakter. Jogjakarta: PT. Citra Aji Parama.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Zubaedi. 2012. Desain Pendidikan Karakter (Konsepsi dan Aplikasinya dalam
Lembaga Pendidikan). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Zuriah, Nurul. 2007. Metedologi Penelitian Sosial dan Pendidikan (TeoriAplikasi). Jakarta: PT. BumiAksara.
Zuriah, Nurul. 2008. Pendidikan Moral & Budi Pekerti dalam Perspektif
Perubahan (Menggagas Platform Pendidikan Budi Pekerti secara Kontekstual dan Futuristik). Jakarta: PT. Bumi Aksara.
