KATA PENGANTAR
PROFESIONAL | TEPERCAYA | TERBUKA
Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu
I NSTRUMEN AKREDI TASI
SD / M I
BADAN AKREDI TASI NASI ONAL
SEKOLAH/ MADRASAH
SALINAN
LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 002/H/AK/2017 TANGGAL 10 MARET 2017
INSTRUMEN AKREDITASI
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI)
1. Per iksalah k elengk apan per angkat Ak r edit asi SD/ MI y ang t erdir i at as:
a. I nst rum en Akr edit asi SD/ MI ;
b. Pet unj uk Teknis ( Juk nis) Pengisian I nst rum en Akr edit asi SD/ MI ;
c. I nst r um en Pengum pulan Dat a dan I nfor m asi Penduk ung (IPDIP)
Ak r edit asi SD/ MI ; dan
d. Tek nik Penskor an dan Pem eringk at an Hasil Akr edit asi SD/ MI .
Keem pat dok um en ini m er upak an sat u k esat uan y ang t idak t erpisahk an.
Oleh k ar ena it u, sebelum m em ilih j aw aban pada but ir- but ir perny at aan ins-
t rum en Saudar a harus m em pelaj ar i/ m em aham i Juk nis Pengisian I nst r um en
Akr edit asi dan m engisi I nst r um en Pengum pulan Dat a dan I nfor m asi
Penduk ung (IPDIP) Ak r edit asi.
2. I silah inst r um en ak r edit as SD/ MI dengan car a m em beri t anda cek lis (√)
pada kot ak opsi j aw aban “ A” , “ B” , “ C” , “ D” , at au “ E” pada but ir inst r um en
y ang m eliput i 8 ( delapan) kom ponen st andar nasional pendidik an:
a. kom ponen st andar isi nom or 1—10;
b. kom ponen st andar proses nom or 11—31;
c. kom ponen st andar kom pet ensi lulusan nom or 32—38;
d. k om ponen st andar pendidik dan t enaga k ependidik an nom or 39—54;
e. kom ponen st andar sarana dan prasar ana nom or 55—75;
f. k om ponen st andar pengelolaan nom or 76—90;
g. kom ponen st andar pem biayaan nom or 91—106; dan
3. Jaw ablah sem ua but ir secar a obyekt if dan j uj ur sesuai dengan keadaan
sebenar ny a y ang ada di SD/ MI Saudar a.
4. Siapk anlah selur uh buk t i fisik y ang dipersy ar at k an dalam Juk nis Pengisian
I nst r um en Ak r edit asi SD/ MI dan I nst r um en Pengum pulan Dat a dan
I nfor m asi Pendukung (IPDIP) Ak r edit asi SD/ MI y ang ak an digunak an
oleh Tim Asesor pada saat m elakukan klarifikasi, ver ifikasi, dan validasi.
5. Sebelum m engisi I nst rum en Ak r edit asi, isilah t erlebih dahulu ( a)
per ny at aan kepala sekolah/ m adr asah; dan ( b) dat a ident it as
Yang ber t anda t angan di baw ah ini,
Nam a :
Nam a sekolah/ m adr asah :
NPSN :
Alam at sek olah/ m adr asah:
Dengan ini m eny at akan bahw a:
1. Dat a y ang diberik an dalam dok um en ini adalah benar dan sesuai dengan
keadaan sesungguhnya.
2. Say a bert anggung j aw ab at as j aw aban dan per nyat aan yang diber ik an
dalam dok um en ini.
Dem ik ian per ny at aan ini say a buat dengan sesungguhny a dan penuh r asa
t anggung j aw ab.
Perny at aan ini dibuat pada t anggal , 20
Di
Kepala sek olah/ m adr asah,
Mat erai Rp.6000,-
( )
Cat at an:
1. Tanda t angan har us m engenai m at er ai.
1. Nam a Sekolah/ Madr asah :
2. Nom or Pokok Sek olah Nasional
( NPSN) :
3. Alam at Sekolah/ Madr asah :
Kecam at an :
Kab/ Kot a ( cor et salah sat u) :
Provinsi :
Kode Pos :
Telepon dan Faksim il :
E- m ail :
4. St at us Sek olah/ Madr asah : Neger i Sw ast a
5. Nam a Yay asan :
6. No Akt e Pendirian Ter akhir :
7. Tahun Ber dir i Sekolah/ Madr asah :
8. St at us Akr edit asi/ Tahun : /
I . STAN D AR I SI
1. Guru m engem bangk an per angk at pem belaj ar an pada k om pet ensi sik a p spir it u a l siswa sesuai dengan t ingk at k om pet ensi.
A. 91% - 100% guru m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at k om pet ensi sikap spir it ual
B. 81% - 90% guru m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at k om pet ensi sikap spir it ual
C. 71% - 80% guru m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at k om pet ensi sikap spir it ual
D. 61% - 70% guru m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at k om pet ensi sikap spir it ual
E. Kur ang dari 61% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingkat kom pet ensi sik ap spir it ual
2. Guru m engem bangk an per angk at pem belaj ar an pada k om pet ensi sik a p sosia l sisw a sesuai dengan t ingk at k om pet ensi.
A. 91% - 100% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi sik ap sosial
B. 81% - 90% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi sik ap sosial
C. 71% - 80% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi sik ap sosial
D. 61% - 70% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi sik ap sosial
E. Kur ang dar i 61% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj aran sesuai t ingkat k om pet ensi sikap sosial
3. Guru m engem bangk an per angk at pem belaj ar an pada k om pet ensi pe n ge t a h u a n sisw a sesuai dengan t ingk at k om pet ensi.
A. 91% - 100% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi penget ahuan
B. 81% - 90% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi penget ahuan
C. 71% - 80% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi penget ahuan
D. 61% - 70% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi penget ahuan
4. Guru m engem bangk an per angk at pem belaj ar an pada k om pet ensi k e t e r a m pila n sisw a sesuai dengan t ingk at k om pet ensi.
A. 91% - 100% gur u m engem bangkan per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi k et er am pilan
B. 81% - 90% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi k et er am pilan
C. 71% - 80% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi k et er am pilan
D. 61% - 70% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj ar an sesuai t ingk at kom pet ensi k et er am pilan
E. Kur ang dar i 61% gur u m engem bangk an per angk at pem belaj aran sesuai t ingkat kom pet ensi k et er am pilan
5. Sek olah/ m adr asah m engem bangk an per angk at Pendidikan Agam a dan Budi Pek er t i sesuai r uang lingkup m at er i pem belaj ar an pada set iap t ingk at k elas.
A. Mengem bangk an 91% - 100% per angk at pem belaj ar an.
B. Mengem bangk an 81% - 90% perangk at pem belaj ar an.
C. Mengem bangk an 71% - 80% perangk at pem belaj ar an.
D. Mengem bangk an 61% - 70% perangk at pem belaj ar an.
E. Mengem bangk an kur ang dari 61% per angk at pem belaj ar an.
6. Sekolah/ m adr asah m engem bangk an per angk at pem belaj ar an t em at ik t erpadu sesuai t ingk at kom pet ensi dan ruang lingkup m at er i
pem belaj aran pada set iap t ingk at k elas.
A. Mengem bangk an 91% - 100% per angk at pem belaj ar an
B. Mengem bangk an 81% - 90% perangk at pem belaj ar an
C. Mengem bangk an 71% - 80% per angk at pem belaj ar an
D. Mengem bangk an 61% - 70% per angk at pem belaj ar an
E. Mengem bangk an k ur ang dari 61% per angk at pem belaj ar an
7. Kepala sek olah/ m adr asah ber sam a guru m engem bangk an kur ik ulum sesuai dengan pedom an pengem bangan KTSP dengan m elibat k an beber apa unsur : ( 1) pengaw as sek olah/ m adr asah, ( 2) nar asum ber, ( 3) kom it e sek olah/ m adr asah, ( 4) peny elenggar a lem baga pendidik an.
A. Melibat k an 4 unsur
B. Melibat k an 3 unsur
C. Melibat k an 2 unsur
D. Melibat k an 1 unsur
8. Sekolah/ m adr asah m eny usun KTSP y ang m eliput i: ( 1) v isi, m isi dan t uj uan, ( 2) pengor ganisasian m uat an k urik uler, ( 3) pengat ur an beban belaj ar sisw a dan beban k er j a gur u ( 4) peny usunan k alender pendidikan, ( 5) penyusunan silabus m uat an pelaj ar an, ( 6) penyusunan RPP.
A. Meliput i 6 k om ponen
B. Meliput i 5 k om ponen
C. Meliput i 4 k om ponen
D. Meliput i 1- 3 k om ponen
E. Tidak m eny usun KTSP
9. Sek olah/ m adr asah m engem bangk an k ur ik ulum sesuai dengan pr osedur oper asional pengem bangan KTSP y ang m eliput i t ahapan berik ut : ( 1) analisis, ( 2) penyusunan, ( 3) penet apan, ( 4) pengesahan.
A. Melaksanak an 4 t ahapan
B. Melaksanak an 3 t ahapan
C. Melaksanak an 2 t ahapan
D. Melaksanak an 1 t ahapan
E. Tidak m engem bangk an k ur ik ulum ber dasar k an t ahapan
10. Sek olah/ m adr asah m elaksanak an k urik ulum sesuai k et ent uan: ( 1) m engikut i st r ukt ur k ur ik ulum , ( 2) penugasan t er st r ukt ur dan k egiat an m andiri, m ak sim al 40% , ( 3) beban k er j a guru dan beban belaj ar sisw a sesuai k et ent uan, ( 4) m at a pelaj ar an seni buday a dan pr ak ar ya
diselenggar ak an m inim al dua aspek, ( 5) m eny elenggar ak an k egiat an pengem bangan diri dan car a penilaianny a.
A. Melaksanak an kur ikulum y ang m em uat 5 k et ent uan
B. Melaksanak an kur ikulum y ang m em uat 4 k et ent uan
C. Melaksanak an kur ikulum y ang m em uat 3 k et ent uan
D. Melaksanak an kur ikulum y ang m em uat 2 k et ent uan
I I . STAN D AR PROSES
11. Sekolah/ m adr asah m engem bangkan silabus y ang m em uat kom ponen: ( 1) ident it as m at a pelaj ar an/ t em a, ( 2) ident it as sekolah/ m adr asah, ( 3) k om pet ensi int i, ( 4) k om pet ensi dasar, ( 5) m at eri pok ok , ( 6) k egiat an pem belaj aran, ( 7) penilaian, ( 8) alok asi w ak t u, ( 9) sum ber belaj ar.
A. Mem uat 9 k om ponen dalam silabus
B. Mem uat 8 k om ponen dalam silabus
C. Mem uat 7 k om ponen dalam silabus
D. Mem uat 6 k om ponen dalam silabus
E. Mem uat kurang dari 6 kom ponen dalam silabus
12. Sek olah/ m adr asah m engem bangk an RPP dari silabus, secar a lengk ap dan sist em at is.
A. 100% m at a pelaj ar an/ t em a
B. 95% - 99% m at a pelaj ar an/ t em a
C. 90% - 94% m at a pelaj ar an/ t em a
D. 85% - 89% m at a pelaj ar an/ t em a
E. Kur ang dar i 85% m at a pelaj ar an/ t em a
13. Sek olah/ m adr asah m engalok asik an w ak t u dan beban belaj ar sesuai k et ent uan: ( 1) dur asi 1 j am pem belaj ar an, ( 2) beban belaj ar per m inggu, ( 3) beban belaj ar per sem est er , ( 4) beban belaj ar pert ahun pelaj ar an.
A. Sesuai 4 k et ent uan
B. Sesuai 3 k et ent uan
C. Sesuai 2 k et ent uan
D. Sesuai 1 k et ent uan
E. Tidak ada yang sesuai k et ent uan
14. Sek olah/ m adr asah m elaksanak an proses pem belaj aran dengan j um lah sisw a per r om bongan belaj ar m aksim um 28 or ang.
A. Jum lah sisw a per rom bongan belaj ar m ak sim um 28 or ang.
B. Jum lah sisw a per r om bongan belaj ar sebany ak 29- 30 or ang.
C. Jum lah sisw a per r om bongan belaj ar sebany ak 31- 32 or ang.
D. Jum lah sisw a per r om bongan belaj ar sebany ak 33- 34 or ang.
15. Sisw a m enggunak an buk u t ek s pelaj ar an dalam proses pem belaj ar an.
A. 100% m enggunak an buk u t ek s.
B. 95% - 99% m enggunak an buk u t ek s.
C. 90% - 94% m enggunak an buk u t ek s.
D. 85% - 89% m enggunak an buk u t ek s.
E. Kur ang dar i 85% m enggunak an buku t eks.
16. Guru m elak uk an pengelolaan k elas y ang baik dengan: ( 1) k et eladanan dalam sik ap spirit ual, ( 2) k et eladanan dalam sikap sosial, ( 3)
pengat ur an t em pat , ( 4) pengat ur an suar a, ( 5) penggunaan k at a- k at a sant un, lugas, dan m udah dim enger t i, ( 6) k em am puan belaj ar sisw a, ( 7) ket er t iban k elas, ( 8) penguat an dan um pan balik , ( 9) k eakt ifan sisw a, ( 10) ber pak aian sopan, ber sih, dan r api, ( 11) m enj elask an silabus m at a pelaj ar an pada t iap aw al sem est er, ( 12) k et epat an penggunaan w ak t u.
A. Melak uk an 12 k r it eria
B. Melak uk an 10- 11 k rit er ia
C. Melak uk an 8- 9 kr it eria
D. Melak uk an 6- 7 kr it eria
E. Melak uk an k ur ang dar i 6 k rit er ia
17. Guru m em ulai pem belaj ar an dengan 5 langk ah pendahuluan ber ik ut : ( 1) m enyiapk an sisw a secar a psik is dan fisik unt uk m engik ut i pem belaj ar an, ( 2) m em ber i m ot ivasi belaj ar sisw a, ( 3) m engaj uk an per t anyaan yang m engait k an penget ahuan sebelum ny a dengan m at er i y ang ak an dipelaj ar i, ( 4) m enj elaskan t uj uan pem belaj ar an, ( 5) m eny am paik an cakupan m at eri dan penj elasan uraian k egiat an sesuai silabus.
A. 91% - 100% gur u m elak uk an 5 langk ah pendahuluan
B. 81% - 90% gur u m elak uk an 5 langk ah pendahuluan
C. 71% - 80% gur u m elak uk an 5 langk ah pendahuluan
D. 61% - 70% gur u m elak uk an 5 langk ah pendahuluan
E. Kur ang dar i 61% gur u m elak uk an 5 langk ah pendahuluan
18. Guru m enggunak an m ode l pem belaj ar an yang sesuai dengan k ar ak t er ist ik sisw a dan m at a pelaj ar an/ t em a.
A. 91% - 100% gur u m enggunak an m odel y ang sesuai
B. 81% - 90% gur u m enggunak an m odel y ang sesuai
C. 71% - 80% gur u m enggunak an m odel y ang sesuai
D. 61% - 70% gur u m enggunak an m odel y ang sesuai
19. Gur u m enggunak an m e t od e pem belaj ar an y ang sesuai kar akt er ist ik sisw a dan m at a pelaj ar an/ t em a.
A. 91% - 100% gur u m enggunak an m et ode y ang sesuai
B. 81% - 90% gur u m enggunak an m et ode yang sesuai
C. 71% - 80% gur u m enggunak an m et ode yang sesuai
D. 61% - 70% gur u m enggunak an m et ode yang sesuai
E. Kur ang dar i 61% gur u m enggunak an m et ode yang sesuai
20. Guru m enggunak an m e dia pem belaj ar an y ang sesuai k ar ak t er ist ik siswa dan m at a pelaj ar an/ t em a.
A. 91% - 100% gur u m enggunak an m edia yang sesuai
B. 81% - 90% gur u m enggunak an m edia yang sesuai
C. 71% - 80% gur u m enggunakan m edia y ang sesuai
D. 61% - 70% gur u m enggunak an m edia yang sesuai
E. Kur ang dar i 61% gur u m enggunak an m edia y ang sesuai
21. Guru m enggunak an su m be r be la j a r y ang sesuai k ar ak t er ist ik sisw a dan m at a pelaj ar an/ t em a.
A. 91% - 100% gur u m enggunak an sum ber belaj ar y ang sesuai
B. 81% - 90% gur u m enggunak an sum ber belaj ar y ang sesuai
C. 71% - 80% gur u m enggunak an sum ber belaj ar y ang sesuai
D. 61% - 70% gur u m enggunak an sum ber belaj ar y ang sesuai
E. Kur ang dar i 61% gur u m enggunak an sum ber belaj ar y ang sesuai
22. Gur u m enggunak an pe n de k a t a n pem belaj ar an yang sesuai k ar akt erist ik sisw a dan m at a pelaj ar an/ t em a.
A. 91% - 100% guru m enggunak an pendek at an y ang sesuai
B. 81% - 90% gur u m enggunak an pendek at an yang sesuai
C. 71% - 80% gur u m enggunak an pendek at an yang sesuai
D. 61% - 70% gur u m enggunakan pendekat an y ang sesuai
23. Gur u ber sam a sisw a m engakhir i pem belaj ar an dengan langkah penut up, m eliput i: ( 1) m engev aluasi selur uh r angk aian akt ivit as pem belaj ar an, ( 2) m em berik an um pan balik t erhadap pr oses dan hasil pem belaj aran, ( 3) m elakukan kegiat an t indak lanj ut , dan ( 4) m enginfor m asik an r encana k egiat an pem belaj ar an berikut nya.
A. 91% - 100% gur u m elak uk an 4 langk ah penut up
B. 81% - 90% gur u m elak uk an 4 langk ah penut up
C. 71% - 80% gur u m elak uk an 4 langk ah penut up
D. 61% - 70% gur u m elak uk an 4 langk ah penut up
E. Kur ang dar i 61% gur u m elak uk an 4 langk ah penut up
24. Guru m enggunak an pendek at an penilaian ot ent ik dalam penilaian proses pem belaj aran.
A. 91% - 100% gur u m enggunak an pendek at an penilaian ot ent ik
B. 81% - 90% gur u m enggunak an pendek at an penilaian ot ent ik
C. 71% - 80% gur u m enggunak an pendek at an penilaian ot ent ik
D. 61% - 70% gur u m enggunak an pendek at an penilaian ot ent ik
E. Kur ang dar i 61% gur u m enggunak an pendek at an penilaian ot ent ik
25. Gur u m em anfaat k an hasil penilaian ot ent ik unt uk m er encanak an pr ogr am : ( 1) r em edial, ( 2) pengayaan, ( 3) pelay anan konseling, ( 4) per baik an pr oses pem belaj ar an.
A. 91% - 100% guru m em anfaat k an unt uk 4 k egiat an
B. 81% - 90% gur u m em anfaat k an unt uk 4 kegiat an
C. 71% - 80% gur u m em anfaat k an unt uk 4 k egiat an
D. 61% - 70% gur u m em anfaat k an unt uk 4 kegiat an
26. Kepala sek olah/ m adr asah m elak uk an pengaw asan proses pem belaj ar an dengan obj ekt if dan t r anspar an guna peningk at an m ut u secar a
berk elanj ut an.
A. Dilak uk an secar a obj ek t if dan t ranspar an, dan digunak an unt uk peningk at an m ut u
B. Dilak uk an secar a obj ek t if dan t ranspar an, t et api t idak digunak an unt uk peningk at an m ut u
C. Dilakuk an secar a obj ek t if dan t er t ut up, dan t idak digunak an unt uk peningk at an m ut u
D. Dilakuk an secar a subj ek t if dan t er t ut up, dan t idak digunak an unt uk peningk at an m ut u
E. Tidak m elakuk an pengaw asan
27. Kepala sek olah/ m adr asah m elak uk an super visi pr oses pem belaj ar an t er hadap selur uh gur u set iap t ahun.
A. Menyuper visi 91% - 100% gur u
B. Meny uper v isi 81% - 90% gur u
C. Meny uper v isi 71% - 80% gur u
D. Menyuper visi 61% - 70% gur u
E. Menyupervisi kur ang dar i 61% gur u
28. Kepala sek olah/ m adr asah m em ant au pr oses pem belaj ar an m elalui: ( 1) diskusi kelom pok t er fokus, ( 2) pengam at an, ( 3) pencat at an, ( 4) per ek am an, ( 5) w aw ancar a, ( 6) pendok um ent asian.
A. Melalui 5 at au lebih car a pem ant auan
B. Melalui 4 car a pem ant auan
C. Melalui 3 car a pem ant auan
D. Melalui 2 car a pem ant auan
E. Kur ang dari 2 car a pem ant auan
29. Kepala sek olah/ m adr asah m enindaklanj ut i hasil super v isi pr oses pem belaj aran dengan car a: ( 1) pem berian cont oh, ( 2) diskusi, ( 3) k onsult asi, ( 4) pelat ihan.
A. Menindaklanj ut i dengan 4 car a
B. Menindak lanj ut i dengan 3 car a
C. Menindak lanj ut i dengan 2 car a
D. Menindak lanj ut i dengan 1 car a
30. Kepala sek olah/ m adr asah m eny usun: ( 1) lapor an pem ant auan, ( 2) lapor an super visi, ( 3) lapor an evaluasi pr oses pem belaj ar an, ( 4) pr ogr am t indak lanj ut .
A. Meny usun lapor an 3 k egiat an dan pr ogr am t indak lanj ut
B. Meny usun lapor an 3 k egiat an dan t idak m er encanak an pr ogr am t indak lanj ut
C. Meny usun lapor an 2 k egiat an
D. Meny usun lapor an 1 k egiat an.
E. Tidak m eny usun lapor an k egiat an
31. Kepala sek olah/ m adr asah m elak uk an t indak lanj ut t erhadap hasil pengaw asan pr oses pem belaj ar an, m inim al 1 t ahun t er akhir .
A. Menindaklanj ut i 91% - 100% hasil pengaw asan
B. Menindak lanj ut i 81% - 90% hasil pengaw asan
C. Menindak lanj ut i 71% - 80% hasil pengaw asan
D. Menindak lanj ut i 61% - 70% hasil pengaw asan
I I I . STAN D AR KOM PETEN SI LULUSAN
32. Sisw a m em ilik i perilak u y ang m encer m ink an sikap berim an dan bert ak w a k epada Tuhan YME, sesuai dengan per k em bangan sisw a y ang diper oleh dar i pengalam an pem belaj ar an m elalui pem biasaan: ( 1) int egr asi pengem bangan sik ap ber im an dan bert ak w a k epada Tuhan YME dalam kegiat an pem belaj ar an, ( 2) ber doa set iap m em ulai dan m engakhir i kegiat an, ( 3) sant un dalam ber bicar a dan ber per ilaku, ( 4) Ber pak aian sopan sesuai at ur an sekolah/ m adr asah, ( 5) m engucapk an salam saat m asuk k elas, ( 6) m elaksanak an kegiat an ibadah, ( 7) m ensyuk ur i set iap nikm at y ang diper oleh, ( 8) m enum buhk an sik ap saling m enolong/ ber em pat i, ( 9) m enghorm at i perbedaan, ( 10) ant r e saat bergant ian m em ak ai fasilit as sek olah/ m adr asah.
A. Melaksanak an 9 k egiat an pem biasaan at au lebih
B. Melaksanak an 7- 8 k egiat an pem biasaan
C. Melaksanak an 5- 6 k egiat an pem biasaan
D. Melaksanak an 3- 4 k egiat an pem biasaan
E. Melaksanak an kur ang dar i 3 kegiat an pem biasaan
33. Sisw a m em iliki per ilak u y ang m encer m ink an sik ap sosial dengan k ar akt er : ( 1) j uj ur dan bert anggung j aw ab, ( 2) peduli, ( 3) got ong- r oy ong dan dem ok r at is, ( 4) percay a diri, ( 5) nasionalism e y ang diperoleh m elalui k egiat an pem belaj ar an dan pem biasaan.
A. Melak sanak an 5 k egiat an at au lebih
B. Melaksanak an 4 k egiat an
C. Melaksanak an 3 k egiat an
D. Melaksanak an 2 k egiat an
E. Melaksanak an kur ang dar i 2 kegiat an
34. Sisw a m em iliki per ilak u y ang m encer m ink an sik ap pem belaj ar sej at i sepanj ang hay at sesuai dengan perk em bangan anak , y ang diper oleh dari pengalam an pem belaj ar an dan pem biasaan m elalui ger ak an lit er asi sek olah/ m adr asah, m eliput i: ( 1) per encanaan dan penilaian pr ogr am lit erasi, ( 2) w ak t u y ang cukup unt uk k egiat an lit er asi, ( 3) m em baca buk u, ( 4) lom ba t erk ait lit erasi, ( 5) m em aj ang k ar y a t ulis, ( 6) penghar gaan berk ala unt uk sisw a, ( 7) pelat ihan lit er asi.
A. Melak sanak an 6 k egiat an at au lebih
B. Melaksanak an 5 k egiat an
C. Melaksanak an 4 k egiat an
D. Melaksanak an 3 k egiat an
35. Sisw a m em iliki per ilak u y ang m encer m ink an sik ap sehat j asm ani dan r ohani m elalui ket er libat an dalam kegiat an k esisw aan, ber upa: ( 1) olahr aga, ( 2) seni, ( 3) kepram uk aan, ( 4) UKS, ( 5) keagam aan, ( 6) lom ba y ang t er k ait dengan k esehat an j asm ani dan r ohani.
A. Melaksanak an 6 k egiat an kesisw aan at au lebih
B. Melaksanak an 5 k egiat an kesisw aan
C. Melaksanak an 4 k egiat an kesisw aan
D. Melaksanak an 3 k egiat an kesisw aan
E. Melaksanak an kur ang dar i 3 kegiat an k esisw aan
36. Sisw a m em iliki penget ahuan: ( 1) fak t ual, ( 2) k onsept ual, ( 3) prosedur al, ( 4) m et ak ognit if dalam set iap t em a sesuai dengan pem belaj aran t em at ik t er padu.
A. Sem ua m at a pelaj ar an/ t em a m em uat 4 aspek penget ahuan
B. 11- 12 m at a pelaj ar an/ t em a m em uat 4 aspek penget ahuan
C. 9- 10 m at a pelaj ar an/ t em a m em uat 4 aspek penget ahuan
D. 7- 8 m at a pelaj ar an/ t em a m em uat 4 aspek penget ahuan
E. Kur ang dar i 7 m at a pelaj ar an/ t em a m em uat 4 aspek penget ahuan
37. Sisw a m em per oleh pengalam an pem belaj ar an y ang dit unj uk k an oleh k em am puan unt uk m elak uk an k egiat an seni dan buday a lok al, m eliput i: ( 1) k egiat an y ang m enunj ukk an k eber agam an buday a, ( 2) per ingat an hari- hari besar nasional, ( 3) per ingat an hari- hari besar agam a, ( 4) pent as seni buday a, ( 5) bulan bahasa.
A. Melalui 5 at au lebih k egiat an
B. Melalui 4 k egiat an
C. Melalui 3 k egiat an
D. Melalui 2 k egiat an
E. Melalui kur ang dari 2 k egiat an
38. Sisw a m em per oleh pengalam an pem belaj ar an m enggunak an infor m asi t ent ang lingk ungan sekit ar secara logis, k rit is, dan kr eat if m elalui pem anfaat an sum ber belaj ar ber upa: ( 1) bahan aj ar , ( 2) buku t ek s, ( 3) per pust ak aan, ( 4) alat per aga, ( 5) int er net .
A. Mem anfaat kan 5 sum ber belaj ar
B. Mem anfaat kan 4 sum ber belaj ar
C. Mem anfaat kan 3 sum ber belaj ar
D. Mem anfaat kan 2 sum ber belaj ar
E. Mem anfaat k an k ur ang dar i 2 sum ber belaj ar
I V . STAN D AR PEN D I D I K D AN TEN AGA KEPEN D I D I KAN
39. Gur u m em iliki kualifik asi akadem ik m inim um sar j ana ( S1) at au diplom a em pat ( D4) dari pr ogram st udi t er akr edit asi.
A. 91% - 100% ber pendidikan S1/ D4
B. 81% - 90% berpendidikan S1/ D4
C. 71% - 80% berpendidikan S1/ D4
D. 61% - 70% berpendidikan S1/ D4
E. Kur ang dari 61% ber pendidikan S1/ D4
40. Gur u m em ilik i sert ifik at pendidik.
A. 86% - 100% m em ilik i sert ifik at pendidik
B. 71% - 85% m em iliki ser t ifik at pendidik
C. 56% - 70% m em iliki ser t ifik at pendidik
D. 41% - 55% m em iliki ser t ifikat pendidik
E. Kur ang dari 41% m em iliki ser t ifikat pendidik
41. Gur u m engaj ar sesuai dengan lat ar belakang pendidikan dan/ at au uj i k elay ak an dan k eset araan.
A. 91% - 100% sesuai
B. 81% - 90% sesuai
C. 71% - 80% sesuai
D. 61% - 70% sesuai
E. Kur ang dar i 61% sesuai
42. Gur u m at a pelaj ar an ( Pendidik an Agam a, Pendidik an Jasm ani, Olahr aga Kesehat an, Muat an Lokal, dan lain- lain) m engaj ar sesuai dengan lat ar belak ang pendidik an.
A. Lebih dari t iga gur u m at a pelaj ar an sesuai
B. Tiga gur u m at a pelaj ar an sesuai
C. Dua guru m at a pelaj ar an sesuai
D. Sat u gur u m at a pelaj ar an sesuai
43. Gur u m em ilik i k om pet ensi p e da gogik , m eliput i: ( 1) m engint egr asik an k ar ak t er ist ik sisw a, ( 2) pem belaj ar an y ang sesuai dengan k ar akt er ist ik sisw a, ( 3) m er ancang k egiat an pem belaj ar an siswa ber dasar kan
kur ikulum , ( 4) m eny elenggar ak an pem belaj ar an y ang m endidik , ( 5) m enggunak an t eknologi infor m asi dan k om unik asi, ( 6) m engem bangk an pot ensi sisw a, ( 7) ber k om unik asi secar a efekt if, em pat i, dan sant un, ( 8) m elak sanak an penilaian proses dan hasil belaj ar , ( 9) m enggunak an hasil penilaian pr oses dan hasil belaj ar , ( 10) m elakukan t indakan r eflekt if.
A. 91% - 100% guru m em iliki kom pet ensi pedagogik
B. 81% - 99% guru m em iliki kom pet ensi pedagogik
C. 71% - 80% guru m em iliki kom pet ensi pedagogik
D. 61% - 70% guru m em iliki kom pet ensi pedagogik
E. Kur ang dari 61% gur u m em iliki kom pet ensi pedagogik
44. Gur u m em ilik i k om pet ensi pr ofe sion a l, m eliput i: ( 1) m enguasai m at er i, st ruk t ur, k onsep, dan pola pikir k eilm uan y ang m enduk ung m at a
pelaj ar an yang diam pu, ( 2) m enguasai kom pet ensi int i dan k om pet ensi dasar m at a pelaj ar an y ang diam pu, ( 3) m engem bangk an m at er i
pem belaj aran y ang diam pu secar a k r eat if, ( 4) m engem bangk an
keprofesian secar a ber kelanj ut an dengan m elakuk an t indak an r eflekt if, ( 5) m em anfaat k an t eknologi infor m asi dan k om unik asi.
A. 91% - 100% guru m em iliki kom pet ensi profesional
B. 81% - 90% guru m em iliki k om pet ensi pr ofesional
C. 71% - 80% guru m em iliki k om pet ensi pr ofesional
D. 61% - 70% guru m em iliki k om pet ensi pr ofesional
E. Kur ang dari 61% gur u m em iliki kom pet ensi profesional
45. Guru m em iliki kom pet ensi k e pr iba dia n , m eliput i: ( 1) bert indak sesuai dengan norm a agam a, huk um , sosial, dan k ebuday aan, ( 2) m enam pilk an diri sebagai pribadi y ang j uj ur, ber ak hlak m ulia, dan t eladan, ( 3)
m enam pilkan dir i sebagai pribadi y ang m ant ap, st abil, dew asa, arif, dan ber w ibaw a, ( 4) m enunj ukk an et os ker j a, t anggung j aw ab, r asa bangga m enj adi guru, dan r asa percay a dir i, ( 5) m enj unj ung t inggi k ode et ik profesi.
A. 91% - 100% guru m em iliki kom pet ensi kepr ibadian
B. 81% - 90% guru m em iliki kom pet ensi k epr ibadian
C. 71% - 80% guru m em iliki kom pet ensi k epr ibadian
D. 61% - 70% guru m em iliki kom pet ensi k epr ibadian
46. Guru m em ilik i k om pet ensi sosia l y ang dit unj ukk an m elalui k om unik asi y ang efekt if dan sant un dengan: ( 1) sesam a gur u,( 2) t enaga
k ependidik an, ( 3) sisw a, ( 4) or angt ua sisw a, ( 5) m asy ar ak at .
A. 91% - 100% guru m em iliki kom pet ensi sosial
B. 81% - 90% guru m em iliki kom pet ensi sosial
C. 71% - 80% guru m em iliki kom pet ensi sosial
D. 61% - 70% guru m em iliki kom pet ensi sosial
E. Kur ang dari 61% gur u m em ilik i k om pet ensi sosial
47. Gur u m elaksanak an t ugas lay anan konseling y ang m em ilik i kom pet ensi profesional m eliput i: ( 1) penguasaan k onsep dan pr aksis asesm en, ( 2) penguasaan k er angk a t eor et is dan praksis, ( 3) per encanaan progr am , ( 4) pelaksanaan progr am , ( 5) penilaian pr oses dan hasil kegiat an, ( 6)
k om it m en t erhadap et ik a profesional, ( 7) penguasaan k onsep dan pr aksis penelit ian.
A. 91% - 100% gur u m em ilik i k om pet ensi profesional
B. 81% - 90% gur u m em iliki k om pet ensi profesional
C. 71% - 80% gur u m em iliki k om pet ensi profesional
D. 61% - 70% gur u m em iliki k om pet ensi profesional
E. Kur ang dar i 61% gur u m em ilik i k om pet ensi pr ofesional
48. Kepala sek olah/ m adr asah m em enuhi per sy ar at an, m eliput i: ( 1) m em ilik i kualifikasi ak adem ik paling r endah sarj ana S1 at au D4, ( 2) berusia m aksim al 56 t ahun, ( 3) sehat j asm ani dan r ohani, ( 4) t idak per nah dik enakan hukum an disiplin, ( 5) m em iliki ser t ifikat pendidik , ( 6) m em iliki ser t ifik at k epala sek olah/ m adr asah, ( 7) ber pengalam an m engaj ar
m inim al 5 t ahun, ( 8) golongan m inim al I I I / C bagi PNS dan bagi non- PNS diset arak an, ( 9) nilai baik unt uk penilaian k iner j a dalam 2 t ahun t er akhir .
A. Mem enuhi 9 k rit er ia
B. Mem enuhi 7- 8 k rit er ia
C. Mem enuhi 5- 6 k rit er ia
D. Mem enuhi 3- 4 k rit er ia
49. Kepala sek olah/ m adr asah m em iliki k om pet ensi m anaj erial y ang m eliput i: ( 1) m eny usun per encanaan,( 2) m engem bangk an or ganisasi,( 3)
m em im pin peny elenggar aan sek olah/ m adr asah, ( 4) m engelola per ubahan dan pengem bangan, ( 5) m encipt ak an buday a k ondusif dan inov at if, ( 6) m engelola gur u dan t enaga adm inist r asi, ( 7) m engelola sar ana dan pr asar ana, ( 8) m engelola hubungan dengan m asy ar ak at , ( 9) m engelola selek si sisw a, ( 10) m engelola pengem bangan kur ikulum dan k egiat an pem belaj aran, ( 11) m engelola keuangan, ( 12) m engelola k et at ausahaan, ( 13) m engelola unit lay anan k husus, ( 14) m engelola sist em infor m asi, ( 15) m em anfaat k an TI K, ( 16) m elak uk an m onit or ing, ev aluasi, dan pelapor an.
A. Mem iliki 14- 16 k om pet ensi m anaj erial
B. Mem iliki 11- 13 k om pet ensi m anaj erial
C. Mem iliki 8- 10 k om pet ensi m anaj erial
D. Mem iliki 5- 7 k om pet ensi m anaj erial
E. Mem iliki k ur ang dar i 5 k om pet ensi m anaj erial
50. Kepala sek olah/ m adr asah m em iliki k em am puan k ew ir ausahaan y ang m eliput i: ( 1) m elak uk an inov asi, ( 2) bek erj a k er as, ( 3) m em iliki m ot iv asi, ( 4) pant ang m eny er ah dan selalu m encari solusi t er baik , ( 5) m em ilik i nalur i k ew ir ausahaan.
A. Mem ilik i 5 k em am puan k ew ir ausahaan
B. Mem ilik i 4 k em am puan k ew ir ausahaan
C. Mem ilik i 3 k em am puan k ew ir ausahaan
D. Mem ilik i 2 k em am puan k ew ir ausahaan
E. Mem ilik i k urang dari 2 k em am puan k ew ir ausahaan
51. Kepala sek olah/ m adr asah m em iliki k em am puan superv isi proses
pem belaj aran y ang m eliput i: ( 1) m er encanak an pr ogr am super visi , ( 2) m elaksanak an super v isi, ( 3) m engev aluasi hasil super visi, ( 4)
m enindak lanj ut i hasil super visi.
A. Mem iliki 4 k em am puan superv isi
B. Mem iliki 3 k em am puan superv isi
C. Mem iliki 2 k em am puan superv isi
D. Mem iliki 1 k em am puan superv isi
52. Sek olah/ m adr asah m em iliki t enaga adm inist rasi y ang ber k ualifik asi ak adem ik m inim al pendidik an m enengah sesuai dengan bidang t ugasny a.
A. Mem ilik i lebih dari seor ang y ang m em ilik i k ualifikasi pendidikan m enengah; ada di ant ar anya ber pendidik an t inggi
B. Mem ilik i lebih dari seor ang y ang m em ilik i k ualifikasi pendidikan m enengah
C. Mem ilik i 1 or ang y ang m em ilik i k ualifikasi pendidikan m enengah
D. Mem ilik i 1 or ang at au lebih dengan k ualifikasi di baw ah pendidikan m enengah
E. Tidak m em iliki t enaga adm inist r asi
53. Tenaga perpust ak aan m em ilik i k ualifikasi m inim al pendidik an m enengah dan m em ilik i sert ifik at k om pet ensi pengelolaan perpust ak aan
sek olah/ m adr asah.
A. Mem ilik i k ualifik asi di at as pendidik an m enengah dan m em ilik i ser t ifik at
B. Mem ilik i k ualifik asi pendidik an m enengah dan m em iliki sert ifik at
C. Mem ilik i k ualifik asi pendidik an m enengah dan t idak m em ilik i ser t ifik at
D. Mem ilik i k ualifik asi di baw ah pendidikan m enengah dan t idak m em iliki ser t ifikat
E. Tidak m em iliki t enaga per pust ak aan
54. Sek olah/ m adr asah m em iliki pet ugas y ang m elaksanak an lay anan khusus y ang bert anggung j aw ab sebagai: ( 1) penj aga k eam anan, ( 2) t uk ang k ebun, ( 3) t enaga k eber sihan, ( 4) pesuruh.
A. Mem ilik i pet ugas y ang m elak sanak an 4 j enis lay anan k husus
B. Mem ilik i pet ugas y ang m elak sanak an 3 j enis lay anan k husus
C. Mem ilik i pet ugas y ang m elak sanak an 2 j enis lay anan k husus
D. Mem ilik i pet ugas y ang m elak sanak an 1 j enis lay anan k husus
V . STAN D AR SARAN A D AN PRASARAN A
55. Sek olah/ m adr asah m em iliki luas lahan sesuai k et ent uan luas m inim um .
A. Mem ilik i luas lahan sesuai k et ent uan
B. Mem ilik i lahan dengan luas 91% - 99% dari k et ent uan
C. Mem ilik i lahan dengan luas 81% - 90% dari k et ent uan
D. Mem ilik i lahan dengan luas 71% - 80% dari k et ent uan
E. Mem ilik i lahan dengan luas kur ang dari 71% dari k et ent uan
56. Lahan sek olah/ m adr asah m em enuhi k et ent uan: ( 1) t erhindar dari pot ensi bahay a y ang m engancam k esehat an dan k eselam at an j iw a, ( 2) m em ilik i akses unt uk peny elam at an dalam k eadaan dar ur at , ( 3) t er hindar dar i pencem ar an air, ( 4) t erhindar dari k ebisingan, ( 5) t erhindar dari pencem ar an udar a.
A. Mem enuhi 5 k et ent uan
B. Mem enuhi 4 k et ent uan
C. Mem enuhi 3 k et ent uan
D. Mem enuhi 2 k et ent uan
E. Mem enuhi k ur ang dar i 2 k et ent uan
57. Sekolah/ m adr asah m em ilik i luas lant ai bangunan sesuai k et ent uan.
A. Mem ilik i luas lant ai bangunan sesuai k et ent uan
B. Mem ilik i lant ai bangunan dengan luas 91%99% dar i k et ent uan
C. Mem ilik i lant ai bangunan dengan luas 81%90% dar i k et ent uan
D. Mem ilik i lant ai bangunan dengan luas 71%80% dar i k et ent uan
E. Mem ilik i lant ai bangunan dengan luas kur ang dar i 71% dar i k et ent uan
58. Bangunan sekolah/ m adr asah m em enuhi per syar at an k eselam at an, m eliput i: ( 1) k onst r uksi y ang st abil, ( 2) k onst r uksi y ang kuk uh, ( 3) sist em pencegahan bahay a k ebak ar an, ( 4) fasilit as r am ah anak, ( 5) penangk al pet ir.
A. Mem enuhi 4 per sy ar at an at au lebih
B. Mem enuhi 3 per sy ar at an
C. Mem enuhi 2 per sy ar at an
D. Mem enuhi 1 per sy ar at an
59. Bangunan sekolah/ m adr asah m em enuhi per syar at an k esehat an y ang m eliput i: ( 1) v ent ilasi udar a, ( 2) pencahay aan, ( 3) sanit asi, ( 4) t em pat sam pah, ( 5) bahan bangunan y ang am an.
A. Mem enuhi 5 per sy ar at an
B. Mem enuhi 4 per sy ar at an
C. Mem enuhi 3 per sy ar at an
D. Mem enuhi 2 per sy ar at an
E. m em enuhi kur ang dar i 2 per sy ar at an kesehat an
60. Bangunan sekolah/ m adr asah m em iliki inst alasi list r ik dengan daya y ang m encuk upi k ebut uhan.
A. Mem iliki day a lebih dar i 2200 Wat t
B. Mem iliki day a 2200 Wat t
C. Mem iliki day a 1300 Wat t
D. Mem iliki day a 900 Wat t
E. Kur ang dari 900 Wat t
61. Sek olah/ m adr asah m elakuk an pem elihar aan ber k ala 5 t ahun sek ali, m eliput i: pengecat an ulang, per baik an j endela dan pint u, lant ai, penut up at ap, plafon, inst alasi air , dan list r ik.
A. Melak uk an per aw at an ber k ala k ur ang dar i 5 t ahun
B. Melakuk an per aw at an ber k ala 5 t ahun
C. Melak uk an per aw at an ber k ala 6 t ahun
D. Melak uk an per aw at an ber k ala 7 t ahun
E. Melak uk an per aw at an ber k ala lebih dar i 7 t ahun
62. Sek olah/ m adr asah m em iliki prasar ana y ang lengk ap sesuai k et ent uan dengan k ondisi baik .
A. Mem ilik i 11 at au lebih j enis pr asar ana y ang dipersy ar at k an
B. Mem ilik i 9- 10 j enis pr asar ana y ang dipersy ar at k an
C. Mem ilik i 7- 8 j enis prasar ana y ang dipersy ar at k an
D. Mem ilik i 5- 6 j enis pr asar ana y ang diper sy ar at k an
63. Sek olah/ m adr asah m em iliki r uang k elas dengan j um lah, uk ur an, dan sar ana sesuai ket ent uan.
A. Mem ilik i r uang k elas dengan j um lah, ukur an, dan sarana sesuai k et ent uan
B. Mem ilik i r uang k elas dengan j um lah dan ukur an sesuai k et ent uan
C. Mem ilik i r uang k elas dengan j um lah y ang sesuai k et ent uan
D. Mem ilik i r uang k elas dengan uk uran y ang sesuai k et ent uan
E. Mem ilik i r uang k elas dengan j um lah, ukur an, dan sarana y ang t idak sesuai k et ent uan
64. Sek olah/ m adr asah m em iliki per pust ak aan dengan: ( 1) luas sesuai k et ent uan, ( 2) sar ana sesuai k et ent uan, ( 3) penday agunaan m aksim al, ( 4) kondisi t er aw at dengan baik , bersih sert a ny am an.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan dengan r uang t er sendir i
B. Mem enuhi 4 k et ent uan dengan m em anfaat k an r uang k elas
C. Mem enuhi 3 k et ent uan dengan m em anfaat k an r uang k elas
D. Mem enuhi 2 k et ent uan dengan m em anfaat k an r uang k elas
E. Tidak m em iliki per pust akaan
65. Sek olah/ m adr asah m em iliki alat per aga pem belaj ar an, m eliput i: ( 1) m odel ker angk a m anusia, ( 2) m odel t ubuh m anusia, ( 3) globe, ( 4) m odel t at a sur y a, ( 5) ber m acam k aca, ( 6) cer m in, ( 7) lensa, ( 8) m agnet bat ang, ( 9) ber bagai m acam post er dan r eplik a.
A. Mem ilik i 9 at au lebih k elengk apan
B. Mem ilik i 7- 8 k elengk apan
C. Mem ilik i 5- 6 k elengk apan
D. Mem ilik i 3- 4 k elengk apan
66. Sekolah/ m adr asah m em ilik i ruang pim pinan dengan luas m inim um 12 m2 dengan sar ana m eliput i: ( 1) k ursi pim pinan, ( 2) m ej a pim pinan, ( 3) k ursi dan m ej a t am u, ( 4) lem ar i, ( 5) papan st at ist ik, ( 6) sim bol kenegar aan, ( 7) t em pat sam pah, ( 8) j am dinding.
A. Mem iliki ruang pim pinan dengan luas 12 m2 at au lebih dan sar ana sebany ak 5- 8
B. Mem iliki ruang pim pinan dengan luas 12 m2 at au lebih dan sar ana sebany ak 1- 4
C. Mem iliki ruang pim pinan dengan luas k ur ang dar i 12 m2 dan sar ana sebany ak 5- 8
D. Mem iliki ruang pim pinan dengan luas k ur ang dar i 12 m2 dan sar ana sebany ak 1- 4
E. Tidak m em iliki r uang khusus unt uk pim pinan
67. Sekolah/ m adr asah m em iliki ruang guru dengan r asio m inim um 4 m2/ guru dan luas m inim um 32 m2, dengan sar ana: ( 1) k ur si ker j a, ( 2) m ej a ker j a, ( 3) lem ar i, ( 4) kur si t am u, ( 5) papan st at ist ik, ( 6) papan
pengum um an, ( 7) t em pat sam pah, ( 8) t em pat cuci t angan, ( 9) j am dinding.
A. Mem iliki ruang guru dengan luas sesuai k et ent uan dan m em ilik i 7- 9 sar ana
B. Mem iliki ruang guru dengan luas sesuai k et ent uan dan m em ilik i kur ang dar i 7 sar ana
C. Mem iliki ruang guru dengan luas t idak sesuai k et ent uan dan m em ilik i 7- 9 sar ana
D. Mem iliki ruang guru dengan luas t idak sesuai k et ent uan dan m em ilik i kurang dari 7 sar ana
E. Tidak m em iliki r uang khusus unt uk gur u
68. Sekolah/ m adr asah m em ilik i t em pat beribadah bagi w ar ga sek olah/ m adr asah dengan luas m inim um 12 m2 dan sar ana berupa: ( 1) per leng-k apan ibadah, ( 2) lem ar i, ( 3) j am dinding, ( 4) air dan t em pat berw udu.
A. Mem iliki t em pat beribadah dengan luas sesuai k et ent uan dan m em ilik i 3 sar ana at au lebih
B. Mem iliki t em pat beribadah dengan luas sesuai k et ent uan dan m em ilik i kurang dari 3 sar ana
C. Mem iliki t em pat beribadah dengan luas t idak sesuai k et ent uan dan m em ilik i 3 sar ana at au lebih
D. Mem iliki t em pat beribadah dengan luas t idak sesuai k et ent uan dan m em ilik i k ur ang dar i 3 sar ana
69. Sek olah/ m adr asah m em iliki ruang UKS dengan luas m inim um 12 m2, dengan sarana: ( 1) t em pat t idur, ( 2) lem ar i, ( 3) m ej a, ( 4) kursi, ( 5) cat at an k esehat an sisw a, ( 6) perlengk apan P3K, ( 7) t andu, ( 8) selim ut , ( 9) t ensim et er, ( 10) t er m om et er badan, ( 11) t im bangan badan, ( 12) pengukur t im bangan badan, ( 13) t em pat sam pah, ( 14) t em pat cuci t angan, ( 15) j am dinding.
A. Mem ilik i r uang UKS dengan luas sesuai k et ent uan dan m em ilik i 12- 15 sar ana
B. Mem ilik i r uang UKS dengan luas sesuai k et ent uan dan m em ilik i kurang dari 12 sar ana
C. Mem ilik i r uang UKS dengan luas t idak sesuai k et ent uan dan m em ilik i 12- 15 sar ana
D. Mem ilik i r uang UKS dengan luas t idak sesuai k et ent uan dan m em ilik i kurang dari 12 sar ana
E. Tidak m em iliki r uang UKS
70. Sekolah/ m adr asah m em iliki j am ban dengan k et ent uan: ( 1) j um lah m inim um , ( 2) luas m inim um per j am ban, ( 3) t er sedia air , ( 4) ber sih, ( 5) sar ana lengk ap.
A. Mem enuhi ket ent uan ( 1) , ( 2) , ( 3) , ( 4) dan ( 5)
B. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 2) , ( 3) , dan ( 4)
C. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 2) , dan ( 3)
D. Mem enuhi ket ent uan ( 1) dan ( 3)
E. Tidak m em enuhi k et ent uan
71. Sekolah/ m adr asah m em ilik i gudang dengan k et ent uan: ( 1) luas m inim um 18 m2, ( 2) m em ilik i per abot , ( 3) dapat dik unci, ( 4) t er t at a dengan baik .
A. Mem enuhi 4 k et ent uan
B. Mem enuhi 3 k et ent uan
C. Mem enuhi 2 k et ent uan
D. Mem enuhi 1 k et ent uan
72. Sekolah/ m adr asah m em ilik i t em pat berm ain, berolahr aga, ber k esenian, k et er am pilan, dan upacar a dengan k et ent uan: ( 1) luas m inim um , ( 2) m em ilik i bender a dan t iang bender a, ( 3) m em ilik i per alat an olahr aga ( 4) , m em ilik i per alat an seni buday a, ( 5) m em iliki per alat an k et er am pilan.
A. Mem enuhi 5 k et ent uan
B. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 2) , ( 3) , dan ( 4)
C. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 2) , dan ( 3)
D. Mem enuhi k et ent uan ( 1) dan ( 2)
E. Mem enuhi k et ent uan ( 1)
73. Sekolah/ m adr asah m em iliki r uang sir k ulasi y ang m em enuhi k et ent uan: ( 1) luas m inim um , ( 2) kualit as, ( 3) t er aw at dengan baik , ( 4) ber sih, ( 5) nyam an.
A. Mem enuhi 5 k et ent uan
B. Mem enuhi 4 k et ent uan
C. Mem enuhi 3 k et ent uan
D. Mem enuhi 2 k et ent uan
E. Mem enuhi kur ang dar i 2 k et ent uan
74. Sekolah/ m adr asah m em ilik i k ant in y ang m em enuhi k et ent uan: ( 1) ar ea t ersendiri, ( 2) luas m inim um 12 m2, ( 3) r uangan ber sih, ( 4) sanit asi y ang baik , ( 5) m eny ediak an m ak anan y ang sehat dan bergizi.
A. Mem enuhi sem ua ket ent uan
B. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 3) , ( 4) , dan ( 5)
C. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 3) , dan ( 5)
D. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 4) , dan ( 5)
E. Tidak m em enuhi k et ent uan
75. Sekolah/ m adr asah m em iliki t em pat par kir kendar aan y ang m em enuhi ket ent uan: ( 1) ar ea k husus par k ir, ( 2) luas m em adai, ( 3) m em iliki sist em pengam anan, ( 4) m em iliki r am bu- r am bu park ir.
A. Mem enuhi sem ua k et ent uan
B. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 2) , dan ( 3)
C. Mem enuhi k et ent uan ( 1) , ( 2) , dan ( 4)
D. Mem enuhi ket ent uan ( 1) dan ( 2)
V I . STAN D AR PEN GELOLAAN
76. Sek olah/ m adr asah m em iliki visi, m isi, dan t uj uan y ang j elas sesuai k et ent uan, m eliput i: ( 1) per um usan, ( 2) k eput usan, ( 3) penet apan, ( 4) peninj auan.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 ket ent uan
C. Mem enuhi 2 ket ent uan
D. Mem enuhi 1 ket ent uan
E. Tidak sesuai k et ent uan
77. Sek olah/ m adr asah t elah m er um uskan dan m enet apk an, Rencana Ker j a Jangk a Menengah ( RKJM) dan Rencana Ker j a Tahunan ( RKT) sesuai ket ent uan, m eliput i: ( 1) disusun sesuai r ek om endasi hasil Ev aluasi Diri, ( 2) diput usk an dalam r apat dew an pendidik, ( 3) disahk an oleh Dinas Pendidik an/ Kant or Kem enag, ( 4) dit uangk an dalam dok um en t er t ulis.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 k et ent uan
C. Mem enuhi 2 k et ent uan
D. Mem enuhi 1 k et ent uan
E. Tidak m em enuhi k et ent uan
78. Sek olah/ m adr asah m em iliki pedom an pengelolaan y ang m eliput i: ( 1) KTSP, ( 2) k alender pendidik an/ akadem ik, ( 3) st r ukt ur or ganisasi, ( 4) pem bagian t ugas gur u, ( 5) pem bagian t ugas t enaga k ependidik an, ( 6) per at ur an ak adem ik , ( 7) t at a t er t ib, ( 8) k ode et ik, ( 9) biay a oper asional.
A. Mem ilik i 8- 9 dok um en
B. Mem ilik i 6- 7 dok um en
C. Mem ilik i 4- 5 dok um en
D. Mem ilik i 2- 3 dok um en
E. Kur ang dar i 2 dokum en
79. Sek olah/ m adr asah m em iliki st ruk t ur organisasi y ang lengk ap dan efekt if, sesuai k et ent uan, m elalui langk ah berikut : ( 1) diput uskan, ( 2) dit et apk an, ( 3) disosialisasikan, ( 4) disahk an.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 k et ent uan
C. Mem enuhi 2 k et ent uan
D. Mem enuhi 1 k et ent uan
80. Sek olah/ m adr asah m elaksanak an k egiat an sesuai r encana k erj a t ahunan.
A. Melaksanak an 91% - 100% k egiat an
B. Melaksanak an 81% - 90% k egiat an
C. Melaksanak an 71% - 80% k egiat an
D. Melaksanak an 61% - 70% k egiat an
E. Melaksanak an kur ang dar i 61% k egiat an
81. Sek olah/ m adr asah m elaksanak an k egiat an k esisw aan y ang m eliput i: ( 1) Pener im aan Peser t a Didik Bar u ( PPDB) , ( 2) lay anan konseling, ( 3) ek st r akur ikuler , ( 4) pem binaan pr est asi, ( 5) penelusuran alum ni.
A. Melaksanak an 5 at au lebih k egiat an
B. Melaksanak an 4 k egiat an
C. Melaksanak an 3 k egiat an
D. Melaksanak an 2 k egiat an
E. Melaksanak an kur ang dar i 2 kegiat an
82. Sek olah/ m adr asah m elaksanak an pengelolaan bidang k urik ulum dan k egiat an pem belaj ar an m eliput i: ( 1) KTSP, ( 2) k alender pendidik an, ( 3) progr am pem belaj ar an, ( 4) penilaian hasil belaj ar sisw a, ( 5) per at ur an ak adem ik.
A. Melaksanak an 5 at au lebih pengelolaan
B. Melaksanak an 4 pengelolaan
C. Melaksanak an 3 pengelolaan
D. Melaksanak an 2 pengelolaan
E. Melaksanak an kur ang dar i 2 pengelolaan
83. Sek olah/ m adr asah m enday agunak an pendidik dan t enaga k ependidik an, m eliput i: ( 1) pem enuhan kebut uhan, ( 2) pem ber day aan, ( 3)
pengem bangan dan prom osi, ( 4) penghar gaan.
A. Melaksanak an 4 at au lebih penday agunaan
B. Melaksanak an 3 penday agunaan
C. Melaksanak an 2 penday agunaan
D. Melaksanak an 1 penday agunaan
84. Sekolah/ m adr asah m elak sanak an penilaian k iner j a pendidik dan t enaga k ependidik an, m eliput i: ( 1) k esesuaian penugasan dengan lat ar
belakang pendidik an, ( 2) keseim bangan beban k er j a, ( 3) k eakt ifan, ( 4) pencapaian pr est asi, ( 5) k eikut ser t aan dalam ber bagai lom ba.
A. Melak sanak an 5 at au lebih penilaian
B. Melak sanak an 4 penilaian
C. Melak sanak an 3 penilaian
D. Melak sanak an 2 penilaian
E. Melak sanak an kur ang dari 2 penilaian
85. Sekolah/ m adr asah m enyusun pedom an pengelolaan pem biay aan invest asi dan oper asional sesuai ket ent uan: ( 1) disusun m engacu pada st andar pem biay aan, ( 2) m engat ur t ent ang sum ber pem asuk an,
pengeluar an, dan j um lah dana, ( 3) m engat ur t ent ang peny usunan dan pencair an anggar an, ( 4) m engat ur t ent ang k ew enangan dan t anggung j aw ab k epala sekolah/ m adr asah dalam m em belanj ak an anggar an, ( 5) m engat ur t ent ang pem bukuan.
A. Mem enuhi 5 ket ent uan
B. Mem enuhi 4 k et ent uan
C. Mem enuhi 3 ket ent uan
D. Mem enuhi 2 k et ent uan
E. Mem enuhi kur ang dar i 2 k et ent uan
86. Sekolah/ m adr asah m elibat k an per an ser t a m asy ar ak at dan m em bangun k em it r aan dengan lem baga lain y ang r elev an dalam m elakuk an berbagai k egiat an pengelolaan pendidik an, ant ar a lain lem baga: ( 1) pendidikan, ( 2) k esehat an, ( 3) kepolisian, ( 4) k eagam aan dan k em asy ar akat an, ( 5) dunia usaha, ( 6) pengem bangan m inat dan bak at .
A. Bek erj a sam a dengan 6 at au lebih lem baga
B. Bek erj a sam a dengan 4- 5 lem baga
C. Bek erj a sam a dengan 2- 3 lem baga
D. Bek erj a sam a dengan 1 lem baga
E. Tidak bek er j a sam a
87. Sekolah/ m adr asah m elak sanak an k egiat an ev aluasi diri t erhadap k iner j a sekolah/ m adr asah dalam r angk a pem enuhan St andar Nasional
Pendidikan ( SNP) .
A. Melaksanak an sek ali dalam 1 t ahun
B. Melaksanak an sek ali dalam 2 t ahun
C. Melaksanak an sek ali dalam 3 t ahun
D. Melaksanak an sek ali dalam 4 t ahun
88. Kepala sekolah/ m adr asah m elaksanak an t ugas kepem im pinan yang m eliput i: ( 1) m enj abar k an visi k e dalam m isi, ( 2) m erum usk an t uj uan dan t ar get m ut u, ( 3) m enganalisis t ant angan, peluang, k ekuat an, dan k elem ahan, ( 4) m em buat r encana k erj a st rat egis dan r encana kerj a t ahunan, ( 5) m elibat k an gur u dan kom it e, ( 6) m eningk at k an m ot iv asi k erj a, ( 7) m encipt ak an lingk ungan pem belaj ar an y ang efekt if, ( 8) m eningk at k an m ut u, ( 9) m em ber i t eladan.
A. Melaksanak an 8- 9 t ugas
B. Melaksanak an 6- 7 t ugas
C. Melaksanak an 4- 5 t ugas
D. Melaksanak an 2- 3 t ugas
E. Melaksanak an kur ang dari 2 t ugas
89. Kepala sekolah/ m adr asah dalam pengelolaan sekolah/ m adr asah m ener apk an prinsip- pr insip kepem im pinan pem belaj aran, m eliput i: ( 1) m em bangun t uj uan bersam a, ( 2) m eningk at k an k r easi dan inovasi dalam pengem bangan kur ikulum ,( 3) m engem bangk an m ot iv asi guru, ( 4) m enj am in pelaksanaan m ut u pr oses pem belaj ar an, ( 5)
m engem bangk an sist em penilaian, ( 6) m engam bil keput usan ber basis dat a.
A. Mener apk an 6 pr insip
B. Mener apk an 5 Prinsip
C. Mener apk an 4 prinsip
D. Mener apk an 3 pr insip
E. Mener apk an k ur ang dari 3 prinsip
90. Sekolah/ m adr asah m em ilik i Sist em I nform asi Manaj em en ( SI M) y ang m eliput i: ( 1) pengelolaan SI M, ( 2) peny ediaan fasilit as SI M, ( 3) penugasan pengelola SI M/ oper at or , ( 4) pelapor an dat a dan infor m asi.
A. Mem enuhi 4 k om ponen
B. Mem enuhi 3 k om ponen
C. Mem enuhi 2 k om ponen
D. Mem enuhi 1 k om ponen
V I I . STAN D AR PEM BI AYAAN
91. Sekolah/ m adr asah m em iliki Rencana Ker j a dan Anggar an ( RKA) 3 t ahun t er akhir y ang m em uat alok asi anggar an unt uk inv est asi y ang m eliput i: ( 1) pengem bangan sar ana dan pr asar ana, ( 2) pengem bangan pendidik , ( 3) pengem bangan t enaga k ependidik an, ( 4) m odal k er j a.
A. Mem uat 4 alok asi
B. Mem uat 3 alok asi
C. Mem uat 2 alok asi
D. Mem uat 1 alok asi
E. Tidak m em uat alok asi
92. Sekolah/ m adr asah m em iliki Rencana Ker j a dan Anggar an ( RKA) 3 t ahun t er akhir y ang m em uat alok asi anggar an unt uk biaya oper asi
nonper sonalia y ang m encak up 9 k om ponen, m eliput i: ( 1) alat t ulis sekolah ( ATS) , ( 2) bahan dan alat habis pak ai ( BAHP) , ( 3) pem elihar aan dan per baik an r ingan, ( 4) daya dan j asa, ( 5) t r anspor t asi/ per j alanan dinas, ( 6) konsum si, ( 7) asur ansi, ( 8) pem binaan sisw a/ ekst r akur ikuler , ( 9) pelapor an.
A. Mem uat 8- 9 k om ponen
B. Mem uat 6- 7 kom ponen
C. Mem uat 4- 5 kom ponen
D. Mem uat 2- 3 kom ponen
E. Mem uat k urang dar i 2 k om ponen
93. Sekolah/ m adr asah m em ilik i dok um en inv est asi sar ana dan pr asar ana secar a lengk ap.
A. Mem iliki dok um en inv est asi 3 t ahun t er ak hir
B. Mem iliki dok um en inv est asi 2 t ahun t er ak hir
C. Mem iliki dok um en inv est asi 1 t ahun t er ak hir
D. Mem iliki dok um en inv est asi yang t idak lengk ap
E. Tidak m em ilik i dokum en inv est asi
94. Sekolah/ m adr asah m em belanj ak an biay a unt uk pengem bangan pendidik dan t enaga k ependidik an ber dasark an RKA selam a 3 t ahun t er ak hir.
A. Mem belanj akan 91% - 100% dar i RKA
B. Mem belanj akan 81% - 90% dar i RKA
C. Mem belanj akan 71% - 80% dar i RKA
D. Mem belanj akan 61% - 70% dar i RKA
95. Sekolah/ m adr asah m er ealisasik an m odal k erj a sebesar y ang t er t uang dalam RKA selam a 3 t ahun t er akhir.
A. Mer ealisasikan 91% - 100% m odal k er j a
B. Mer ealisasikan 81% - 90% m odal ker j a
C. Mer ealisasikan 71% - 80% m odal ker j a
D. Mer ealisasikan 61% - 70% m odal ker j a
E. Mer ealisasik an k ur ang dar i 61% m odal k er j a
96. Sekolah/ m adr asah m eny am paik an biay a oper asional unt uk gur u dan t enaga k ependidikan ber upa: ( 1) gaj i, ( 2) honor k egiat an, ( 3) insent if, ( 4) t unj angan lain.
A. Meny am paikan 4 j enis
B. Meny am paikan 3 j enis
C. Meny am paikan 2 j enis
D. Meny am paikan 1 j enis
E. Tidak m eny am paik an
97. Sekolah/ m adr asah m er ealisasik an r encana belanj a anggar an pengadaan alat t ulis sesuai RKA dalam 3 t ahun t er akhir .
A. Mer ealisasikan 91% - 100% dar i RKA
B. Mer ealisasikan 81% - 90% dar i RKA
C. Mer ealisasikan 71% - 80% dar i RKA
D. Mer ealisasikan 61% - 70% dar i RKA
E. Mer ealisasik an k ur ang dar i 61% dar i RKA
98. Sekolah/ m adr asah m er ealisasik an r encana belanj a anggar an pengadaan bahan dan alat habis pak ai unt uk k egiat an pem belaj ar an sesuai RKA dalam 3 t ahun t er akhir .
A. Mer ealisasikan 91% - 100% dar i RKA
B. Mer ealisasikan 81% - 90% dar i RKA
C. Mer ealisasikan 71% - 80% dar i RKA
D. Mer ealisasikan 61% - 70% dar i RKA
99. Sekolah/ m adr asah m er ealisasik an r encana biay a pem elihar aan dan per baik an berk ala sarana dan pr asar ana sesuai RKA.
A. Mer ealisasikan 91% - 100% dar i RKA
B. Mer ealisasikan 81% - 90% dar i RKA
C. Mer ealisasikan 71% - 80% dar i RKA
D. Mer ealisasikan 61% - 70% dar i RKA
E. Mer ealisasik an k ur ang dar i 61% dar i RKA
100. Sekolah/ m adr asah m em belanj ak an biay a pengadaan day a dan j asa sesuai RKA selam a 3 t ahun t er ak hir.
A. Mem belanj akan 91% - 100% dar i RKA
B. Mem belanj akan 81% - 90% dar i RKA
C. Mem belanj akan 71% - 80% dar i RKA
D. Mem belanj akan 61% - 70% dar i RKA
E. Mem belanj ak an k ur ang dar i 61% dar i RKA
101. Sekolah/ m adr asah m em belanj ak an biay a t r anspor t asi dan per j alanan dinas ser t a konsum si selam a 3 t ahun t er ak hir .
A. Mem belanj akan 91% - 100% dar i RKA
B. Mem belanj akan 81% - 90% dar i RKA
C. Mem belanj akan 71% - 80% dar i RKA
D. Mem belanj akan 61% - 70% dar i RKA
E. Mem belanj ak an k ur ang dar i 61% dar i RKA
102. Sekolah/ m adr asah m em belanj ak an dana unt uk k egiat an pem binaan sisw a selam a 3 t ahun t er akhir .
A. Mem belanj akan 91% - 100% dar i RKA
B. Mem belanj akan 81% - 90% dar i RKA
C. Mem belanj akan 71% - 80% dar i RKA
D. Mem belanj akan 61% - 70% dar i RKA
103. Sekolah/ m adr asah m em belanj ak an anggar an unt uk pelapor an dalam 3 t ahun t er ak hir .
A. Mem belanj akan 91% - 100% dar i RKA
B. Mem belanj akan 81% - 90% dar i RKA
C. Mem belanj akan 71% - 80% dar i RKA
D. Mem belanj akan 61% - 70% dar i RKA
E. Mem belanj ak an k ur ang dar i 61% dar i RKA
104. Sum bangan pendidik an at au dana dari m asyar ak at / pem er int ah selam a 3 t ahun t er akhir , dikelola secar a: ( 1) sist em at is, ( 2) t r anspar an, ( 3)
efisien, ( 4) akunt abel.
A. Mem enuhi 4 k et ent uan
B. Mem enuhi 3 k et ent uan
C. Mem enuhi 2 k et ent uan
D. Mem enuhi 1 k et ent uan
E. Tidak m em enuhi k et ent uan
105. Sekolah/ m adr asah m em ilik i pem bukuan k euangan 3 t ahun t er ak hir y ang m eliput i: ( 1) buku kas um um , ( 2) buku pem bant u kas, ( 3) buk u
pem bant u bank, ( 4) buku pem bant u paj ak.
A. Mem iliki pem buk uan k euangan y ang lengk ap dengan nilai 18
B. Mem iliki pem buk uan k euangan dengan nilai 17
C. Mem iliki pem buk uan k euangan dengan nilai 16
D. Mem iliki pem buk uan k euangan dengan nilai 15
E. Mem iliki pem buk uan k euangan dengan nilai k ur ang dar i 15
106. Sekolah/ m adr asah m em ilik i lapor an pert anggungj aw aban k euangan dan m enyam paik anny a k epada: ( 1) pem er int ah at au yayasan, ( 2) orangt ua sisw a.
A. Mem iliki lapor an k euangan dan m eny am paik anny a k epada 2 pihak selam a 3 t ahun t er ak hir
B. Mem iliki lapor an k euangan dan m eny am paik anny a k epada 2 pihak selam a 2 t ahun t er akhir
C. Mem iliki lapor an k euangan dan m eny am paik anny a k epada 2 pihak selam a 1 t ahun t er ak hir
D. Mem iliki lapor an k euangan dan m eny am paik anny a hany a k epada 1 pihak
V I I I . STAN D AR PEN I LAI AN
107. Gur u m elak sanak an penilaian hasil belaj ar sisw a ber dasar k an 6 prinsip penilaian: ( 1) sahih, ( 2) obj ekt if, ( 3) adil, ( 4) t er buk a, ( 5) holist ik, ( 6) akunt abel.
A. 91% - 100% guru m ener apk an 6 prinsip penilaian
B. 81% - 90% gur u m ener apk an 6 prinsip penilaian
C. 71% - 80% gur u m ener apk an6 pr insip penilaian
D. 61% - 70% gur u m ener apkan 6 prinsip penilaian
E. Kur ang dari 61% gur u m ener apk an 6 prinsip penilaian
108. Sekolah/ m adr asah m enent uk an Kr it eria Ket unt asan Minim al ( KKM) seluruh m at a pelaj ar an dengan m em per t im bangk an: ( 1) k ar ak t erist ik peser t a didik, ( 2) kar akt er ist ik m at a pelaj ar an, ( 3) k ondisi sat uan pendidik an, ( 4) analisis hasil penilaian.
A. 91% - 100% KKM sesuai ket ent uan
B. 81% - 90% KKM sesuai ket ent uan
C. 71% - 80% KKM sesuai ket ent uan
D. 61% - 70% KKM sesuai ket ent uan
E. Kur ang dari 61% KKM sesuai k et ent uan
109. Gur u m elaksanak an penilaian hasil belaj ar dalam bent uk: ( 1) ulangan, ( 2) pengam at an, ( 3) penugasan, dan/ at au ( 4) bent uk lain y ang
diper luk an.
A. 91% - 100% guru m elaksanak an m inim al 3 bent uk penilaian
B. 81% - 90% guru m elaksanak an m inim al 3 bent uk penilaian
C. 71% - 80% guru m elaksanak an m inim al 3 bent uk penilaian
D. 61% - 70% guru m elaksanak an m inim al 3 bent uk penilaian
110. Gur u m enggunak an hasil penilaian k om pet ensi penget ahuan y ang dilak uk an unt uk: ( 1) m em per baik i pr oses pem belaj aran, ( 2) m enguk ur dan m enget ahui pencapaian k om pet ensi sisw a, ( 3) m enyusun lapor an k em aj uan hasil belaj ar har ian, t engah sem est er , ak hir sem est er , ak hir t ahun dan/ at au k enaik an k elas.
A. 91% - 100% guru m enggunak an hasil penilaian unt uk t iga hal t er sebut .
B. 81% - 90% gur u m enggunak an hasil penilaian unt uk t iga hal t er sebut .
C. 71% - 80% gur u m enggunak an hasil penilaian unt uk t iga hal t er sebut .
D. 61% - 70% gur u m enggunak an hasil penilaian unt uk t iga hal t er sebut .
E. Kur ang dar i 61% gur u m enggunak an hasil penilaian unt uk t iga hal t er sebut .
111. Gur u m elaksanak an penilaian k om pet ensi sikap sesuai k ar ak t er ist ik Kom pet ensi Dasar ( KD) .
A. 91% - 100% guru m elaksanak an
B. 81% - 90% guru m elaksanak an
C. 71% - 80% guru m elaksanak an
D. 61% - 70% guru m elaksanak an
E. Kur ang dari 61% gur u m elaksanak an
112. Gur u m elaksanak an penilaian k om pet ensi penget ahuan sesuai k ar ak t er ist ik KD.
A. 91% - 100% guru m elaksanak an
B. 81% - 90% guru m elaksanak an
C. 71% - 80% guru m elaksanak an
D. 61% - 70% guru m elaksanak an
E. Kur ang dari 61% gur u m elaksanak an
113. Gur u m elaksanak an penilaian k om pet ensi k et er am pilan sesuai k ar ak t er ist ik KD.
A. 91% - 100% guru m elaksanak an
B. 81% - 90% guru m elaksanak an
C. 71% - 80% guru m elaksanak an
D. 61% - 70% guru m elaksanak an
114. Gur u m elak sanak an penilaian k om pet ensi sikap m elalui observ asi/ pengam at an dan t ek nik penilaian lain y ang r elev an.
A. 91% - 100% guru m elaksanak an
B. 81% - 90% guru m elaksanak an
C. 71% - 80% guru m elaksanak an
D. 61% - 70% guru m elaksanak an
E. Kur ang dari 61% gur u m elaksanak an
115. Gur u m elaksanak an penilaian k om pet ensi penget ahuan dengan m enggunak an 3 j enis t es: ( 1) t es t ulis, ( 2) t es lisan, ( 3) penugasan.
A. 91% - 100% guru m enggunak an 3 j enis
B. 81% - 90% gur u m enggunak an 3 j enis
C. 71% - 80% gur u m enggunakan 3 j enis
D. 61% - 70% gur u m enggunakan 3 j enis
E. Kur ang dari 61% gur u m enggunak an 3 j enis
116. Gur u m elak sanak an penilaian k om pet ensi k et er am pilan m enggunak an: ( 1) t es pr akt ik, ( 2) penilaian pr oduk, ( 3) penilaian proyek, ( 4) penilaian por t ofolio, ( 5) t eknik lain sesuai dengan k om pet ensi y ang dinilai.
A. 91% - 100% guru m enggunak an 4 j enis at au lebih
B. 81% - 90% gur u m enggunak an 4 j enis
C. 71% - 80% gur u m enggunakan 4 j enis
D. 61% - 70% gur u m enggunakan 4 j enis
E. Kur ang dari 61% gur u m enggunak an 4 j enis
117. Sekolah/ m adr asah m elak sanak an penilaian hasil belaj ar dalam bent uk : ( 1) penilaian harian, ( 2) penilaian ak hir sem est er , ( 3) penilaian ak hir t ahun, ( 4) uj ian sekolah/ m adr asah.
A. Melaksanak an 4 bent uk penilaian
B. Melaksanak an 3 bent uk penilaian
C. Melaksanak an 2 bent uk penilaian
D. Melaksanak an 1 bent uk penilaian
118. Sekolah/ m adr asah m enent uk an k elulusan sisw a dengan
m em per t im bangk an hasil: ( 1) uj ian sekolah/ m adr asah, ( 2) penilaian sikap, ( 3) penilaian penget ahuan, ( 4) penilaian k et er am pilan.
A. Mem per t im bangk an 4 hasil penilaian
B. Mem per t im bangk an 3 hasil penilaian
C. Mem per t im bangk an 2 hasil penilaian
D. Mem per t im bangk an 1 hasil penilaian
E. Tidak m em pert im bangk an hasil penilaian
119. Gur u m elak uk an penilaian proses dan hasil belaj ar dengan 8 langk ah: ( 1) m enet apk an t uj uan penilaian, ( 2) m eny usun k isi- k isi uj ian, ( 3) m engem bangk an inst r um en dan pedom an penilaian, ( 4) m elak uk an analisis kualit as inst rum en, ( 5) m elaksanak an penilaian, ( 6) m engolah dan m enent uk an kelulusan sisw a, ( 7) m elapor k an, ( 8) m em anfaat kan hasil penilaian.
A. 91% - 100% guru m elaksanak an 8 langk ah
B. 81% - 90% guru m elaksanak an 8 langk ah
C. 71% - 80% guru m elaksanak an 8 langk ah
D. 61% - 70% guru m elaksanak an 8 langk ah
PROFESIONAL | TEPERCAYA | TERBUKA
Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu
PETUNJUK TEKNI S PENGI SI AN
I NSTRUMEN AKREDI TASI
SD / M I
BADAN AKREDI TASI NASI ONAL
SEKOLAH/ MADRASAH
SALINAN
LAMPIRAN II PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 002/H/AK/2017 TANGGAL 10 MARET 2017
PETUNJUK TEKNIS PENGISIAN INSTRUMEN AKREDITASI SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI)
1. Pengisian I nst r um en Akr edit asi m er upak an t anggung j aw ab sepenuhny a
dari k epala sek olah/ m adr asah.
2. Apabila perlu sekolah/ m adrasah m em bent uk t im yang t erdiri at as pihak-
pihak relev an, agar dapat m engisi seluruh but ir per ny at aan dalam
I nst rum en Ak r edit asi dengan ak urat , t epat , dan obj ekt if.
3. Sebelum m engisi I nst rum en Ak r edit asi, k epala sek olah/ m adr asah dan t im
y ang t er libat dalam pengisian ( j ik a ada) hendaknya m em pelaj ar i secar a
sek sam a set iap but ir per ny at aan pada m asing- m asing kom ponen.
4. Apabila perlu k epala sekolah/ m adr asah dan t im ( j ik a ada) dapat
berk onsult asi dengan Badan Akr edit asi Prov insi Sekolah/ Madr asah ( BAP-
S/ M) at au Unit Pelaksana Akredit asi Sekolah/ Madr asah ( UPA- S/ M)
Kabupat en/ Kot a unt uk m em per oleh infor m asi dan k lar ifik asi lebih lengk ap
t er hadap set iap but ir per ny at aan pada I nst r um en Ak r edit asi.
5. Selur uh but ir per nyat aan pada I nst r um en Akr edit asi m erupak an per ny at aan
t er t ut up y ang t er diri at as 5 ( lim a) opsi j aw aban “ A” , ” B” , “ C” , “ D” , dan “ E”
y ang harus dij aw ab dan diisi sesuai dengan k eadaan sebenarny a, dengan
diser t ai bukt i fisik yang dim ilik i oleh sekolah/ m adr asah.
6. Jaw aban unt uk set iap but ir per ny at aan pada I nst r um en Akr edit asi perlu
dit elit i kem bali secar a sek sam a sebelum diser ahk an k epada BAP- S/ M,
sebab dat a t ersebut m er upak an dat a final sebagai bahan unt uk
